第三章 分班
大約站了兩刻鐘，新學(xué)員終于到齊。今年報(bào)名入學(xué)的人數(shù)相較以往更多些，近千名學(xué)生靜靜佇立，等待著決定命運(yùn)的分班測(cè)驗(yàn)。校園里彌漫著緊張又期待的氛圍，大家的目光都聚焦在測(cè)驗(yàn)臺(tái)上，仿佛那是通往未來(lái)的神秘入口。
不一會(huì)兒，一位身姿挺拔的年輕男老師穩(wěn)步走上測(cè)驗(yàn)臺(tái)。他面龐英俊，雙目炯炯有神，開(kāi)口說(shuō)道：“大家好，我是魔能班的武技老師，我叫王瀟，今日測(cè)驗(yàn)分班由我負(fù)責(zé)，現(xiàn)在測(cè)驗(yàn)正式開(kāi)始，請(qǐng)所有學(xué)員做好準(zhǔn)備，喊到號(hào)牌的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)?！彼穆曇艉榱劣辛Γ绾殓姲阍谌珗?chǎng)回蕩，每個(gè)字都清晰地傳入眾人耳中。
見(jiàn)學(xué)生們的目光紛紛投來(lái)，王老師接著講道：“今日的測(cè)驗(yàn)分為兩部分，一是測(cè)驗(yàn)?zāi)芊裼谐蔀槟薜臐摿Γ菧y(cè)試各位學(xué)員的基礎(chǔ)力量。鑒于你們年紀(jì)尚小，力量測(cè)驗(yàn)主要以舉重為準(zhǔn)?！痹捯魟偮洌瑤讉€(gè)身材魁梧、肌肉壯實(shí)的學(xué)員臉上明顯閃過(guò)一絲失落。他們本以為能通過(guò)切磋展現(xiàn)實(shí)力，出出風(fēng)頭，沒(méi)想到竟是看似枯燥的舉重測(cè)試。
講解完規(guī)則，王老師從空間戒指里取出一塊一人高的透明晶石。晶石通體晶瑩剔透，在陽(yáng)光照耀下閃爍著奇異光芒，他小心翼翼地將其豎立在地上，引得臺(tái)下大部分學(xué)員驚嘆連連。由此可見(jiàn)，魔能學(xué)校的老師頗為富有?？臻g戒指雖不算特別稀有，但價(jià)格依舊昂貴，最小 1米空間的戒指，也要 100魔能金幣。魔能幣是這個(gè)海藍(lán)星的通用貨幣，分為金、銀、銅三種材質(zhì)鑄造，每種都注入特殊魔能，以便區(qū)分和檢測(cè)真?zhèn)?。貨幣換算比例為 1比 100，即 1魔能金幣等于 100魔能銀幣，等于 10000魔能銅幣。平常百姓交流時(shí)，直接說(shuō)金幣、銀幣、銅幣。1枚金幣是普通家庭一個(gè)月的開(kāi)銷，這位年輕老師不過(guò) 20多歲，卻能從戒指里拿出一人高的晶石，那戒指空間至少 2米?？臻g戒指每增加 1米空間，價(jià)格便要翻倍還多。像王老師的戒指，若有兩米空間，至少需 200金幣才能買到，這基本等同于普通人家 15年的開(kāi)銷。
在場(chǎng)學(xué)員大多來(lái)自普通家庭，很多人甚至從未見(jiàn)過(guò)空間戒指。一個(gè) 20多歲的魔能學(xué)校年輕老師，竟有這般身家，多數(shù)人眼中都放出光芒，尤其是窮苦人家的孩子，從他們臉上便能看出對(duì)成為魔修的強(qiáng)烈渴望。哪怕天賦不高，未來(lái)成不了絕世強(qiáng)者，但只要能成為魔修，就算留在學(xué)校教書(shū)，也能比多數(shù)普通人過(guò)得好，還能給家庭帶來(lái)翻天覆地的變化。
王老師看著學(xué)員們熾熱的目光，不再多言，直接開(kāi)始叫號(hào)：“1號(hào)學(xué)員：李青，請(qǐng)上來(lái)測(cè)驗(yàn)?！?p> 一個(gè)身材瘦小、臉色泛黃的男孩快步走上測(cè)試臺(tái)，步伐急促，帶著緊張與期待。王老師核驗(yàn)號(hào)牌后說(shuō)道：“一會(huì)兒你把手放到晶石上，閉上眼睛用心感受，限時(shí)10秒。若晶石亮起白光，就證明你通過(guò)測(cè)試，可以修煉魔能，成為一名魔修?！?p> 男孩激動(dòng)得聲音顫抖：“好……好的老師，我明白了?！彪S后，他緩緩伸出微微顫抖的小手，放在晶石上，緊緊閉上眼睛，眉頭微皺，似乎在努力捕捉某種神秘的力量。
“測(cè)試開(kāi)始。”隨著王老師一聲令下，旁邊的老師開(kāi)始計(jì)時(shí)。
10秒鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，可惜晶石毫無(wú)反應(yīng)，王老師輕輕叫醒 1號(hào)學(xué)員。
“1號(hào)學(xué)員，時(shí)間到了，可以睜開(kāi)眼睛了，很遺憾你不能修煉魔能，只能加入體能班。”王老師的聲音帶著遺憾。
1號(hào)學(xué)員一聽(tīng)無(wú)法修煉魔能，頓時(shí)像泄了氣的皮球，痛哭起來(lái)：“為什么，為什么會(huì)這樣，為什么我不能修煉魔能。”淚水奪眶而出，掛滿稚嫩的臉頰，神情絕望無(wú)助。這時(shí)，一位溫柔的女老師走上前，輕輕將他扶了下去。
王老師平復(fù)情緒，朗聲說(shuō)道：“同學(xué)們，希望大家保持良好心態(tài)，能否修煉魔能取決于天分，不可強(qiáng)求。即便無(wú)法修煉魔能，鍛煉體能同樣能創(chuàng)造幸福生活，希望大家不要?dú)怵H！”盡管王老師言辭激昂地打氣，但大家都清楚，魔能修煉者和體能修煉者地位天差地別。
正如老師所說(shuō)，魔能修煉天賦全憑天分，哪怕父母都是魔修，后代也不一定能修煉。所以，很多大家族三妻四妾，子嗣眾多，就是希望能有更多后代成為魔修，畢竟在這個(gè)世界，實(shí)力才是硬道理。
王老師見(jiàn)學(xué)員們稍顯平靜，繼續(xù)叫號(hào)：“2號(hào)學(xué)員吳月請(qǐng)上臺(tái)！”
2號(hào)學(xué)員是一位面容清秀的女生，她步伐輕盈地走上檢測(cè)臺(tái)，將手緩緩放在晶石上。10秒鐘過(guò)去，依舊毫無(wú)反應(yīng)，2號(hào)學(xué)員也被分配到了體能班。
隨后，3到 7號(hào)學(xué)員全軍覆沒(méi)，無(wú)一通過(guò)，都被分到體能班。張?jiān)铺熳蛞贡揪驼垓v得夠嗆，看到如此高的淘汰率，不禁有些發(fā)懵。四個(gè)小家伙沒(méi)了往日的活潑，你看看我，我看看你，一臉無(wú)奈。他們雖常聽(tīng)父輩說(shuō)想成為魔修要看天分，但親身體驗(yàn)才發(fā)覺(jué)這個(gè)世界的殘酷。
“8號(hào)學(xué)員張?jiān)铺欤 蓖趵蠋燑c(diǎn)到了云天。
“來(lái)了老師！”云天深吸一口氣，快步走上測(cè)試臺(tái)。臺(tái)下不少人認(rèn)識(shí)他，見(jiàn)是少城主，紛紛私下議論。
“這不是少城主嗎？他能成功嗎？”
“少城主居然和我們一屆，不知道行不行。”
“切，看他這弱不禁風(fēng)的樣子也是白費(fèi)！”
“少城主，加油！”臺(tái)下眾人議論紛紛，有鄙視的、驚訝的、加油的，甚至還有喝倒彩的，都在等待少城主的測(cè)試結(jié)果。
“張?jiān)铺鞂W(xué)員，請(qǐng)把手放在晶石上，閉上雙眼用心感受?！蓖趵蠋熣f(shuō)道。
“好的老師。”云天緊張地把手放在晶石上，閉上雙眼，眉頭微皺，竭盡全力地感受。
1秒、2秒、3秒，到 4秒時(shí)，明顯能看到云天的頭上已冒出豆大的汗珠。時(shí)間到 5秒時(shí)，突然，晶石亮了！耀眼的白光照亮了全場(chǎng)，眾人的目光瞬間被這光芒吸引，一時(shí)間，整個(gè)測(cè)驗(yàn)場(chǎng)都安靜下來(lái)，隨后爆發(fā)出一陣驚嘆與議論聲。