第二十九章 使者之間的劃分

　　在陳夢(mèng)婷的提醒督促下。

　　方天行睡了一覺(jué)，第二天就回到了光亮中等學(xué)府。

　　如果不是過(guò)高的輻射值會(huì)污染人類(lèi)，會(huì)讓人們逐漸失去人類(lèi)特性而變得詭異化，學(xué)府怎么也不會(huì)選擇停課三天，畢竟停課停學(xué)三天，對(duì)一群馬上就要面臨高考的三年級(jí)學(xué)生們來(lái)說(shuō)還是十分重要的。

　　但學(xué)府的管理者必須保證光亮中等學(xué)府的詭異輻射值是在安全范圍以?xún)?nèi)才可以開(kāi)學(xué)，在這停學(xué)的三天里，光亮中等學(xué)府是進(jìn)行了一次徹徹底底的大掃除，把輻射值降到了0的數(shù)值，保證了絕對(duì)安全這才宣布開(kāi)學(xué)。

　　伴隨著開(kāi)學(xué)，光亮中等學(xué)府里也多了一些流言和傳說(shuō)。

　　“你們知道嗎，三年級(jí)15班當(dāng)時(shí)掉進(jìn)詭異世界的人有60多人，回來(lái)的時(shí)候竟然還有一半。”

　　“對(duì)啊對(duì)啊，明明是野生的詭異世界，應(yīng)該是很危險(xiǎn)的，按照書(shū)上的上，野生的詭異世界的生存率通常都是百不存一?！眧

　　“你們這就不知道了吧？我聽(tīng)說(shuō)哈我聽(tīng)說(shuō)哈，那個(gè)詭異世界叫做光亮鬼魂中等學(xué)府，和我們學(xué)府可以說(shuō)是一模一樣，但是就是里面的學(xué)生全部都是鬼魂，聽(tīng)說(shuō)光亮中等學(xué)府死去的人最后都去了那里，因?yàn)榇蠹叶际且粋€(gè)學(xué)府的，所以才能活這么多人?！?p>　　有這樣的莫名其妙的流言。

　　“你就是在胡說(shuō)八道，我有個(gè)朋友就是三年級(jí)15班的，他們能活下來(lái)都是因?yàn)樗麄儼喑隽藗€(gè)使者，一個(gè)人殺穿了整個(gè)鬼魂學(xué)府，他說(shuō)了，那時(shí)候整個(gè)學(xué)府的鬼魂都在瑟瑟發(fā)抖?！?p>　　也有這樣聽(tīng)上去像傳說(shuō)的事實(shí)。

　　“你才胡說(shuō)八道，還出了使者，還殺穿了鬼魂中等學(xué)府，你吹牛逼呢你?！?p>　　也有這樣的不屑一顧。

　　方天行在學(xué)府內(nèi)無(wú)論走到哪兒都能聽(tīng)到學(xué)生們關(guān)于詭異降臨的談?wù)摗?p>　　這也難怪，雖然大家一直都知道詭異世界，知道詭異世界里會(huì)有詭異生物和詭異物品，知道有人能成為使者。

　　但是知道歸知道，親眼見(jiàn)到親身經(jīng)歷就又是另一回事。

　　絕大部分的人都是參加了高考，在高考世界里走一遭后就進(jìn)入職業(yè)類(lèi)型學(xué)府學(xué)習(xí)技術(shù)，最后進(jìn)入社會(huì)工作，剩下來(lái)的大半輩子就和詭異無(wú)緣了。

　　只有在詭異世界高考拿下了高分的人，才能真正進(jìn)入高等學(xué)府，也唯有從高等學(xué)府出來(lái)的人才能接觸到與詭異相關(guān)的工作，當(dāng)然，無(wú)一例外這些工作都遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比普通工作薪資待遇更高。

　　方天行走回三年級(jí)15班的教室。

　　班上的位置已經(jīng)空出了一半，這空出的一半都是死在了鬼魂中等學(xué)府里的，而剩下的一半，都已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生。

　　全是方天行的原班同學(xué)！從鬼魂中等學(xué)府回來(lái)的幸存者！

　　他們聽(tīng)到學(xué)府開(kāi)學(xué)了，今天全都起了個(gè)大早趕到了教室。

　　目的就是為了看看方天行。

　　“天行??！”

　　林德站起來(lái)對(duì)方天行招手道。

　　“天行同學(xué)，你來(lái)啦?。　?p>　　朱小燕不知道怎么坐在了方天行位置的后面，看見(jiàn)方天行進(jìn)來(lái)了，一臉的害羞加興奮。

　　“熱烈歡迎天行老大！”

　　最最離譜的是張臨，看見(jiàn)放天性來(lái)到，立馬跳了出來(lái)走到方天行的身邊鼓起了掌。

　　“歡迎天行老大?！?p>　　“感謝天行老大在詭異世界的救命之恩。”

　　“天行老大威武?！?p>　　剩下的學(xué)生全都開(kāi)始了起哄。

　　“一邊去?！?p>　　方天行輕輕一掌，把跳到身邊的張臨送到了座位上。

　　本來(lái)吵鬧的教室也安靜了下來(lái)。

　　方天行滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不太喜歡剛剛班上的那種氛圍，會(huì)感覺(jué)自己被捧得太高了。

　　坐回座位上，方天行就像往日上課一樣坐著。

　　沒(méi)坐多久。

　　班主任徐雷就走進(jìn)了教室把方天行叫了出來(lái)，叫的時(shí)候還很客氣。

　　兩人一起上了教學(xué)樓的最高樓，這是學(xué)府領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)屬區(qū)域。

　　徐雷走到了府主辦公室門(mén)前，敲了敲緊閉的房門(mén)。

　　方天行有些好奇，因?yàn)楣饬林械葘W(xué)府的府主，平時(shí)很少露面更很少講話(huà)，一般都是其他人代勞，一般只有在新生入學(xué)和老生畢業(yè)的時(shí)候，府主才會(huì)出來(lái)說(shuō)兩句。

　　“進(jìn)?！?p>　　門(mén)內(nèi)有人說(shuō)道。

　　方天行和徐雷一起走進(jìn)府主辦公室。

　　辦公室內(nèi)比較簡(jiǎn)單，一張書(shū)桌，一個(gè)茶幾，一套茶具，幾幅字畫(huà)，而頭發(fā)花白的府主周奕辰正坐在椅子上辦工。

　　竟然有兩件詭異物品。

　　方天行掃了一眼，有些吃驚，沒(méi)想到竟然會(huì)在這里看到詭異物品。

　　看來(lái)府主的身份不簡(jiǎn)單呀。

　　方天行內(nèi)心判斷道。

　　“府主別忘了哈，天行是我班上的學(xué)生?！?p>　　徐雷對(duì)府主笑嘻嘻的說(shuō)道。

　　“放心，我記得，方天行是你的學(xué)生，你的獎(jiǎng)勵(lì)是不會(huì)少的，放心。”

　　府主周奕辰抬起頭道，雖然他的歲數(shù)比較大了，但是眼神卻很明亮。

　　得到了周奕辰的肯定后，徐雷滿(mǎn)意的離開(kāi)了。

　　“方同學(xué)，你好你好呀。初次見(jiàn)面?！?p>　　周奕辰站起身，帶著滿(mǎn)面春風(fēng)笑意道。

　　“客氣了，叫我小方就可以?！?p>　　方天行同樣寒暄道。

　　在一陣你客氣我客氣的客套中，兩人坐在了茶幾上開(kāi)始品茶起來(lái)。

　　“有個(gè)問(wèn)題得問(wèn)清楚，方同學(xué)你是拿到了詭異物品呢？還是成為了使者？”

　　周奕辰往方天行面前的空茶杯了倒了一杯茶。

　　【詭異物品：誠(chéng)實(shí)的茶壺】

　　【基本介紹：這是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的茶壺，所以喝了它的茶的人，也會(huì)不得不變得誠(chéng)實(shí)起來(lái)】

　　【判斷：哪怕你撒謊，它也拿你沒(méi)辦法，不過(guò)你可以吸收它的鬼力，大概二十點(diǎn)的樣子】

　　方天行清楚的看見(jiàn)了這個(gè)詭異物品的信息。

　　“喝了我的茶，就會(huì)讓人說(shuō)實(shí)話(huà)，不是我不相信方同學(xué)你，而是接下來(lái)要和你說(shuō)的事情很重要，必須得先確定你是使者才可以，不然會(huì)有詭異發(fā)生的?！?p>　　不等方天行提問(wèn)，周奕辰就先一步說(shuō)出了這杯茶的作用。

　　方天行也沒(méi)有猶豫，拿起茶杯一飲而盡，能感受到一種能量進(jìn)入到了身體里，但可惜的是還沒(méi)來(lái)得及感受，這個(gè)能量就被霸道內(nèi)氣直接消化掉了。

　　“是的，我是使者?！?p>　　方天行臉不紅心不跳的撒謊道。

　　“好，好，好！”

　　周奕辰大喊三聲好，接著追問(wèn)道：“方小友可是在這次的詭異降臨的詭異世界里成為了使者的？”

　　他對(duì)方天行的稱(chēng)呼都變了。

　　“是的?！?p>　　“那你現(xiàn)在一定還不知道使者之間的劃分了?！?p>　　周奕辰也給自己倒了一杯茶。

　　“是的，使者之間的事情我的確不清楚?！?p>　　方天行回答道，這也是他一直疑惑的地方。