“老師！我要投訴！”
一個準備參加四百米項目的長發(fā)男生立刻上前一步，指著方宇，朝趙悅氣憤道：“我要投訴他沒有體育精神！我強烈要求，取消他下一輪的比賽資格！”
“對！強烈贊同！”
這話音落下，不出意外的立刻在場上掀起一陣附和的騷動。
“這是對競技精神的踐踏！”
“這是對其他選手人格的侮辱！”
“抗議！抗議！”
“抗議+！”
一時間，除了高二（三）班的同學，以及方宇的愛慕者，場上大部分人都是漲紅了臉對著方宇一陣喊打喊殺。
方宇：“......”
他對著自己培訓班的主講老師發(fā)誓，他真的沒有想要故意裝比啊，這只是他內心情感的真實流露。
他真的感覺都還沒熱身呢...
校運會雖然規(guī)格不高，但不管怎么說，也是他參加的第一次正式比賽，辛辛苦苦訓練了這么多天，現(xiàn)在還沒熱身就完事了。
雖然知道后面還有復賽，但就...就感覺有點莫名的失落...
又想到第一天訓練時，在金斯頓看到的博爾特當時的狀態(tài)，這一刻，他忽然深深的理解了對方。
信心滿滿的準備在賽場上揚威奪牌，但剛跑了一場預賽，就TM拉傷腳踝...
這滋味確實很不好受啊。
不過看著眼前群情憤慨的眾人，他知道這些真實想法是萬萬不能說的，否則自己真的可能會被群毆。
正當他準備開口解釋的時候，許清晨忽地舉起胳膊，雙手握拳準備跟著抗議，依次來殺殺方宇的銳氣。
但下一秒，他就看到周圍所有人的目光唰的一下集中到自己身上。
場上驀地安靜下來。
“許清晨，你有什么想說的？”
問話的是高二（三）班的班主任。
樊國強。
看到許清晨舉手，他下意識的認為對方是有話要說。
他這次是專門來看看方宇這幾天訓練成果的，20分呢，如果方宇能考上一所好學校，屆時他也會跟著沾光。
對于場上正發(fā)生的一幕，他沒有制止，反而笑瞇瞇的準備當個吃瓜看客，因為他知道，很多學生其實都是抱著看熱鬧不顯事大的心態(tài)抗議的。
不僅是他，其他幾個老師以及班主任都是如此模樣，運動會就是要熱血沸騰，讓學生們鬧鬧再合適不過了。
唯一受影響的，大概就是接下來準備上場比賽的六名選手了。
比賽被迫中斷。
不過此刻六人也懶得理會比賽了，都是站在起跑線上，幸災樂禍的看著方宇。
他們這一組就在方宇后面，之前方宇一組的交談，他們自然也聽到了。
對于這個結果，他們只能說。
活兒該！
作為當事人，被這么雙眼睛盯著，許清晨愣住了，到嘴邊的話生生的給咽了回去。
看著對敵我雙方虎視眈眈的目光，他又咽了口吐沫，老班，如果我想說這家伙就是故意的，那你會不會打我啊...
“許清晨，好樣的！”
看到班里的體育委員率先站出來，不少同學表揚道。
“許清晨，不要慫！”
看到他猶豫模樣，班長開口鼓勵道：“想說什么就說什么，我們是你堅強的后盾！”
“就是！怕什么！”
“干他們，讓他們知道我們三班的厲害！”
班級里其他學生也立刻給出聲援。
他們早就不樂意了。
在以班級為單位的校運會里，大家對于這種班級的集體榮譽感還是十分看中的，更不用說，憑借方宇的水平，這次百米項目的冠軍幾乎是鐵板釘釘?shù)氖虑椤?p> 這金牌是他個人的，但也是班級的。
他們與有榮焉。
可現(xiàn)在這到嘴的金牌竟然要飛走了？
這當然不能忍！
許清晨：“....”
我真的沒想站出來維護方宇啊。
還有人試圖以理服人：“你們說取消就取消啊，請問方宇犯規(guī)了嗎？按照比賽規(guī)則，沒有吧，既然沒有，那憑什么要取消啊?！?p> 長發(fā)男生聞言，立刻予以還擊：“他不尊重對手！在場下以言語羞辱對手，這比犯規(guī)性質更惡劣！”
班長立刻抓住關鍵點回懟過去：“首先，你也說這是場下了，難道比賽完了還不讓噴兩句垃圾話？照你這么說，那NBA還打個毛啊。”
“其次，方宇剛才在場上比賽的過程中，有不尊重對手的行為嗎？如果有，請你指出來，如果被證實確實存在，那不用你們說，我們自己會主動退出比賽?！?p> “但如果沒有，請你立刻向我們班方宇同學道歉?！?p> 剛才的比賽，他全程目睹，方宇整個過程沒有任何不尊重對手的行為。
他有自信這么說。
長發(fā)男生臉色一僵。
都是血氣方剛的學生，對方這話語氣雖不凌冽，但卻咄咄逼人，被當著這么多人的面狂懟，他火氣也上來了。
“那他在場上故意降低速度，這怎么說？”
想到京城奧運的主題，他立刻拿來作為反擊的武器：“體育精神講究的什么，是更高更快更強，現(xiàn)在他故意降低速度，這不僅是對對手的不尊重！更是對體育精神的不尊重！”
“說的漂亮！”
身后抗議者揮舞拳頭附和：“如果人人都像他一樣，那還怎么更高更快更強？我們的體育還怎么進步？”
場上氣氛可謂拔劍怒張，刀刀見血。
高二（三）班學生忽然沉默。
班長思考三秒，隨后雙臂抱懷，身體微微后仰：“這是我們的戰(zhàn)術，我們要為下午的比賽做準備，畢竟下午有兩輪比賽呢，這是兩場硬仗，是通往決賽的大門，我們必須要保存體力。”
“我們的目標是金牌，一切為了金牌，為了奪得金牌，在規(guī)則允許的范圍內做任何事情，我覺得都是合情合理的?！?p> “為了金牌，我們絞盡了腦汁，我們已經全力以赴，我們....我覺得這才是對體育最大的尊重！”
話音落下，全場為之一寂。
無懈可擊。
一劍封喉。
長發(fā)男生張了張嘴，無話可說。
一群抗議者如同斗敗公雞。
這個理由太完美了，還牢牢占據(jù)制高點，讓他們實在找不到一點反駁的理由。
但另一邊卻炸開了鍋。
掌聲雷動。
“不愧是大班長，這話說的真霸氣！”
“班長威武！”
“臥槽，懟的漂亮！”
高二（三）班的學生都興奮了。
一個個如同天神下凡般，不可一世的斜眼瞅著對面道：“還有話要說嗎？沒有的話，趕緊向我們班方宇同學道歉！”
場邊，一群班主任和老師都是面露微笑。
這一場即興辯論。
很精彩。
本想點評幾句，但看到旁邊站著的趙悅，他們都是下意識閉上嘴巴。
這畢竟是一場關于體育精神為主體的演講，人專業(yè)的在這站著呢，自己就不在這班門弄斧了。
幾人都是眼神示意樊國強。
“說的不錯。”
樊國強拋了個磚頭，隨即將不存在的話筒遞給趙悅：“但論體育這塊，趙老師才是專業(yè)的，下面請趙老師點評幾句?！?p> “大家說的都很不錯?！?p> 趙悅也不推脫，從旁邊同學手上拿起小喇叭，干脆利落道：“不過時間緊迫，不能耽擱太多，我就說一句，什么是體育精神？一句話。場上尊重對手，全力以赴，場下火力全開，噴到Ta懷疑人生！”
樊國強：“......”
方宇：“......”
同學甲乙丙丁戊：“......”