第六十七章：青檀書院

　　第二天早上，下了很久的雨終于停了，久未露面的太陽，又悄悄的露出了它的腦袋，把火熱的光芒投射到這一片生機盎然的土地上。

　　雖然已經(jīng)立秋了，可是距離真正的秋天的到來，還是需要等上一段時間。一般來說，至少要到白露前后才能稍微感受到一點秋意，而真正的秋天還是要等到秋分過后，才能讓人真正感受到它颯爽的英姿。

　　所以，前段時間的連陰雨，雖然讓金陵城的人們提前感受到了一些秋意。但是，今天太陽一出來，那一點點因為雨水而營造的秋意，就蕩然無存了。初秋的天氣，甚至是要比初夏的時候還熱，所以民間才會‘秋老虎’的說法。

　　因為昨天在家宴上，陸寧已經(jīng)被安排了工作，這也就意味著這段時間以來，自己悠閑的生活走到了盡頭。往后自己也是個有工作的人，不再是每天帶這個小丫鬟隨處晃蕩的二世祖。雖然說，陸寧從來就沒有做二世祖的覺悟。

　　因此，今天一早，陸寧就早早的起床了。雖然有了工作，但是自己制定的鍛煉計劃不能作廢，那么陸寧就需要比平時起的更早，然后完成鍛煉計劃，再去學(xué)堂去給孩子們上課。尤其，今天還是陸寧第一天去學(xué)堂，自己還要做些準(zhǔn)備，即使今天他不需要上課。

　　早早的洗漱過后，陸寧就出了家門，沿著之前的河道去跑了一圈，到了玄武湖的時候，其實時光尚早，太陽也才剛出來沒有多久，湖面上漂浮著淡淡的霧氣，在陽光的照射下，浮起一層紫色的光暈。陸寧無心去欣賞這樣的美景，在每天晨跑完都會去的早點攤，點了些東西就大口大口的吃了起來。

　　如果是往常，陸寧一般都會出發(fā)的比今天稍微晚一點，吃早點的時候也是慢條斯理的。吃完后，通常都會去李老那看下棋，不過今天他趕時間，等下去書院就沒空去李老那看他們下棋。只是在吃早點的時候，陸寧遠遠瞟了一眼平日李老擺攤的地方，發(fā)現(xiàn)李老還沒有過來，大概是還沒到時間。

　　吃完之后陸寧就按原路返回，去府上擦了一把身體，換上件干凈的衣袍就出了門，外書院趕去。

　　青檀書院開在離陸府不近也不遠的一個偏僻角落里，那是一條干凈清靜整潔的街道，只是位置有些偏，并沒有多少商鋪，也沒有多少經(jīng)商的人。相反的是這一片有不少的作坊，一是房子的租金便宜，而切靠這的不遠處就有一個居民區(qū)，招工也很容易。陸家也有兩個染坊在這邊，所以順帶著就在這邊買了一片宅子做了學(xué)堂。

　　走近了看，環(huán)境還算是清幽，因為沒有什么吵鬧喧嘩的商業(yè)。房子是白墻青瓦，古色古香，一進去，兩邊是一小片的花圃，學(xué)堂的后面還有一處小竹林，門口上面，請的是金陵本地一個有名氣的大儒提了一個牌匾“青檀書院”掛了起來，倒是顯現(xiàn)出幾分書香的氛圍。

　　青檀書院是陸家辦的私學(xué)，這時候的公學(xué)還是很少，而且也容納不了多少人。所以一些書香門第，或者是巨商大賈之家，為了自家的子弟一般都會開設(shè)一些私學(xué)，來教授自家的后生。青檀書院也不例外，在里面上學(xué)的多是陸家的孩子，當(dāng)然也有一些是和陸家有關(guān)系的外人，但是這樣的并不多。

　　前面也提過，書院里現(xiàn)在一個是有十八個孩子，分成了兩個班。小一點的孩子有八個，這就是陸寧未來的學(xué)生，其余的十個人是由另外一個老先生教授。還有兩個陸家的本家在這邊教授大一點的孩子禮、樂、御、射。除了老師和學(xué)生，還有一名廚娘和一個雜役。當(dāng)然，還有書院的山長陸遠修，這就是目前陸家青檀書院的全部人。

　　陸遠修本身就是陸家人，年紀(jì)其實跟家主陸天恒差不多大，早年曾經(jīng)中了秀才，后來考舉人總是沒考上，聽說每次都是差一點，此人也不甘心放棄。所以，一考就是很多年過去了，到了后來大概是覺得自己真的沒了希望，才回來書院教書，因為是陸家人，所以就讓他做了書院的山長。

　　陸家對于這個書院開始是抱有很多希望的，這個年代商人的地位低下，雖然有錢，但是身份總是不好看。所以，商賈之家一般有錢了之后，都會讓家族的子弟去讀書，希望可以考取功名，光宗耀祖。而且，朝中有人也好經(jīng)商??！趙家的崛起不就是一個很好的例子。

　　只是不知道為什么，陸家雖然一直對書院投入很大，也花了不少的功夫，卻一直不見成效，沒能為陸家培養(yǎng)出一兩個可造之材，幾乎都是些碌碌無為之輩，最后因為科舉無望，都只能選擇進了自家的商鋪任職。時間久了，這些年下來，慢慢的陸家也有些看清了，怕是自家的子弟真的不適合讀書，才對書院的抱有的希望減小了不少。

　　陸寧來的時候，其他人也基本都來了，看見陸寧來了都打了聲招呼。還沒有到上課的時間，陸陸續(xù)續(xù)的還有孩子的家長把孩子送到書院來。陸寧來了之后，陸遠修親自過來接待了他，帶著他在整個書院逛了逛，順便告訴他一些書院的基本情況。

　　本來在陸寧來之前，是有一個先生在教這些小孩子的啟蒙的，只是后來人家不干走了。所以這個位置才空了下來，陸家一直找不到合適的人選，暫時這些孩子都是陸遠修親自在教，陸寧的到來也算是幫他解決的了一大麻煩，而且陸遠修在陸家也算是個邊緣人物，倒是沒有刁難陸寧的心思。相反，最近陸寧的名聲傳遍了整個金陵，那一詩一詞一曲他也拜讀過的，對于對方的才學(xué)是真心的很欽佩。

　　陸寧未來的八個學(xué)生都是六到十歲的年紀(jì)，六個是陸家本家的子弟，還有兩個人是府上兩個幫工的孩子，也送了過來，想讓自家的孩子能認(rèn)識些字，以后可以出息一點。

　　這些孩子的啟蒙讀物也很簡單，也就《論語》、《千字文》、《百家姓》、《孝經(jīng)》，這四本書。當(dāng)然教起來也簡單，對于這些處于剛啟蒙的孩子，不需要去理解什么高深的道理，每天所做的也無非就是認(rèn)字，讀書，背書，聽老師講解其中的道理，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，非常枯燥無聊的重復(fù)過程。

　　給陸寧介紹完畢之后，大概學(xué)生們也都來齊了，陸遠修就帶了陸寧過去。

　　“陸寧賢侄，這就是你以后任課的地方，這就是那幾個孩子。從今天起，我就把他們交給你了，以后的事情就要勞煩你多費心了，如果有不懂的地方你隨時可以來問我，如果他們當(dāng)中有不聽話的，你盡管的教訓(xùn)，不用寵著他們。”

　　“是，叔父，陸寧以后一定盡心盡力。”聽了陸遠修的話，陸寧點頭應(yīng)承了下來。接下來教育這些孩子，就成了自己的責(zé)任了。

　　聽陸寧應(yīng)承了下來，陸遠修滿意的點點頭。然后又轉(zhuǎn)頭對著屋里的孩子說道：

　　“孩子們，聽好了，這位就是你們新來的先生，以后就由他來給你們講學(xué)了，知道了嗎！”

　　“知道了！”孩子們異口同聲的回答到。

　　“知道了，還不快叫先生好?！标戇h修斥到。

　　聽了陸遠修的話，所有的孩子又齊刷刷的叫道：“先生早上好！”

　　“同學(xué)們好！”陸寧也笑著搖了搖手，跟孩子們打了聲招呼。

　　看到這個新來的先生，竟然做出這樣的反應(yīng)，孩子們一時間瞪大了好奇的眼神。

　　“我說賢侄啊！你不要跟他們這么客氣，為人師長要有為人師長的威嚴(yán)，這樣對他們寬容，有失體統(tǒng)，知道嗎！一旦開始了頭，后面就不好管教了?！笨吹疥憣幤婀值谋憩F(xiàn)，陸遠修忍不住提醒了一下陸寧。

　　“是，多謝叔父教誨?！标憣広s緊的虛心接受，他剛才一時間沒想到這是在古代，自己的做法確實有些古怪了，難怪陸遠修要提醒自己。

　　“那么，就不打擾賢侄講課了，我還有事就先走了?！笨吹疥憣幪撔慕邮埽戇h修放心的開始告辭。

　　“好的，叔父，您慢走。”

　　送走了陸遠修，再回到教室，看著教室里的八個孩子，瞪大了眼睛用好奇的眼神不住的打量著自己，陸寧感到有些異樣的感覺，自己活了兩個世界，還是第一次當(dāng)老師，上講臺呢。

　　“我叫陸寧，相信在坐的大家大聽說過，從今天起我就是大家的老師了，以后將由我來給大家上課，希望大家能和我好好的配合，好好的學(xué)習(xí)。”隨著陸寧的開場白回蕩在這個小小的教室，開啟了陸寧今后一段時間的教學(xué)生涯。