解夢(mèng)

　　“大師只給了這么一個(gè)圖案，這是何意？”吳王不解。

　　“這個(gè)——奴才也不懂。”一旁的管家陪笑道。

　　吳王看了看他，而后搖了搖頭，“本王怎么能問(wèn)你呢！”

　　管家也不惱，“殿下，奴才出身卑微，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)學(xué)，胸?zé)o點(diǎn)墨，但府中今日有幾位文人士族，何不問(wèn)問(wèn)？”

　　“是呀，王爺，這些文人本就是要招到王府做師爺?shù)?，殿下何不以考究學(xué)問(wèn)為由讓他們辨認(rèn)這個(gè)圖案，若他們當(dāng)中有人解疑，解了王爺?shù)目鄲?，又招進(jìn)了師爺，一箭雙雕，豈不美哉？”一旁的貼身護(hù)衛(wèi)道。

　　“是這個(gè)道理。”吳王如醉初醒，是呀，怎么能不用府邸的文人士族呢？自己好生愚鈍，竟在這里瞎想?！翱煨?p>　　不一會(huì)，底下坐著那些文人士族，他們?nèi)荷嗳鍛?zhàn)。

　　爭(zhēng)辯許久，坐在最尾端的秀雅書(shū)生向前行禮，“回稟王爺，此乃契文，是商朝的文字。意為夢(mèng)?！?p>　　“無(wú)知小兒，莫要妄言。”

　　“各位前輩，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。契文里，造字法有四，分為象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借等。此乃形聲字，半形、半音搭配而成。觀其形狀，左側(cè)為床，右側(cè)為人但人的雙目尤為明顯和突出。”書(shū)生道，“王爺，請(qǐng)容許鄙人轉(zhuǎn)換這個(gè)字?！?p>　　“允?！?p>　　“這方看，是否更形象？契文講究均衡對(duì)稱(chēng)，故大多看到左右排列?！?p>　　吳王百思不解，他向寺里的高僧解夢(mèng)，為何回了“夢(mèng)”字？這是何意。

　　吳王挑了夜半去請(qǐng)教書(shū)生。

　　“王爺，請(qǐng)饒恕鄙人無(wú)禮之罪?！?p>　　“但說(shuō)無(wú)妨。”

　　“夢(mèng)是夢(mèng)，夢(mèng)下有形狀似‘歹’，意在指人在昏亂中，因發(fā)夢(mèng)，半睡半醒間所見(jiàn)的皆是歹念。既是歹念，勿當(dāng)真。解夢(mèng)者意在警言?！?p>　　吳王當(dāng)頭一棒，“原來(lái)大師是這個(gè)意思。”