45.瑟蕾希爾的煩惱

　　嘶拉——

　　高年級的一間女生寢室內(nèi)，瑟蕾希爾面無表情地將手中的一份樂譜給撕成了兩半，然后有些煩惱地抓著自己那一頭紅發(fā)扯了扯。

　　自從那天觀看了盧克·阿文斯在入學(xué)典禮上的精彩表演后，她就下定了決心，自己也要在一個月后，平克市的【女神祭典】上作出一首嶄新的曲子。

　　不過事與愿違的是，瑟蕾希爾的努力并沒有收獲到多少成效，她雖然可能是靈使學(xué)院內(nèi)除了盧克以外靈使天賦最高的那個人，但要她硬去作曲，她也沒辦法寫出來。

　　畢竟這次平克市的【女神祭典】對于演奏的樂曲也有一些硬性的要求，但偏偏，這些要求剛好都卡住了瑟蕾希爾平日里的作曲習(xí)慣。

　　到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)連續(xù)寫了十幾篇樂譜出來，但這里面連一篇讓她滿意的都沒有。

　　在心高氣傲的瑟蕾希爾看來，自己這樣批量產(chǎn)出廢紙的行為，實在是讓她無法接受。

　　在將新的廢紙揉成一團，扔進腳邊的垃圾簍后，瑟蕾希爾長出了一口氣，側(cè)頭倒在了面前的書桌上。

　　因為這個動作，她的胸口也被書桌的桌面給壓扁，變化成了一道惹人遐想的弧度。

　　【要不要去找個人商量一下呢？】

　　貼著冰冷的桌面，瑟蕾希爾煩惱地想著。

　　她首先排除了自己的同學(xué)，因為身份和種族，她在靈使學(xué)院讀書的這幾年，一直都很孤僻。

　　熟識的同學(xué)雖然也有那么幾個，但瑟蕾希爾很清楚他們的水平。

　　自己都寫不出來的曲子，找他們商量，也是做無用功而已。

　　接著，她又想到了那個和自己齊名的阿魯卡多，但這個名字只是在腦子里一晃而過，很快就被瑟蕾希爾拋出了腦海。

　　阿魯卡多連獲取伴靈時，都是靠家族花錢找別的作曲家代作的，他在作曲這方面，多半也沒有太突出的天賦。

　　想來想去，瑟蕾希爾還是不可避免地想到了盧克，如果說如今靈使學(xué)院里還有誰能夠讓瑟蕾希爾也心服口服的話，也就只有那個在新生階段，就連作三首佳曲的盧克學(xué)弟了。

　　自己的弟弟瑟雷?？撕退糜质鞘矣眩此麄儌z平日里的關(guān)系似乎還不錯，如果托瑟雷希克去問的話，盧克或許也不會拒絕自己。

　　但話雖如此，瑟蕾希爾自己卻相當(dāng)抗拒這個選擇，且不說要她這個一向扮演著完美超人的姐姐去向自己的蠢弟弟尋求幫助，光是讓她作為一名學(xué)姐，去找一個學(xué)弟求助，驕傲的瑟蕾希爾都覺得很受不了了。

　　【有什么別的辦法呢？】

　　瑟蕾希爾趴在書桌上，煩悶地想著，此時，她門外的客廳里，突然傳來了她室友和某人交談的聲音。

　　“……你知道嗎？我最近又去選了一門選修課哦，那門課叫【曲式與作品分析】?！?p>　　“什么？聽名字就很無聊？確實，但你知道嗎？主講這門選修課的教授，據(jù)說是在低年級時期負責(zé)管理盧克的?！?p>　　“哪個盧克？你說呢？咱們學(xué)校除了盧克·阿文斯外還有別的盧克嗎？”

　　“……”

　　室友在客廳里和別人交談，瑟蕾希爾并不奇怪，她這個室友和隔壁寢室的另外兩人關(guān)系甚好，好到瑟蕾希爾認為她應(yīng)該搬過去和另外那兩個人一起住三人間。

　　基本上每天到飯點的時候，她們?nèi)齻€人都會結(jié)伴而行，然后回來時，就會在寢室的門口站著，講上半個小時以上的閑話才會告別。

　　瑟蕾希爾平常是懶得去關(guān)注她們的那些八卦話題的，不過今天她們談?wù)摰膬?nèi)容，卻一下子吸引了瑟蕾希爾，并且給了她靈感。

　　【對啊。】

　　她靈機一動，想到：

　　【不好找盧克，我可以去找盧克的老師啊?！?p>　　想到就做，瑟蕾希爾從書桌上的紙堆里面翻出了自己迄今為止最滿意的一段樂譜，然后帶上它，很快就來到了靈使系校區(qū)的教師辦公樓前。

　　“這個盧克。剛剛又在我的課上看和課程無關(guān)的書籍了?！?p>　　一進到辦公室，瑟蕾希爾就聽到某位教授在和自己的同事們分享她剛才上課的事情。

　　她循聲望去，發(fā)現(xiàn)發(fā)言的是負責(zé)必修科目之一的瑞貝爾教授。

　　瑟蕾希爾對這個教授印象很深，不僅因為她對自己和對其他學(xué)生一視同仁的嚴厲，更因為她本身強大的實力——瑞貝爾教授是一位實力在五級以上的強大靈使。

　　“那你抽他問題啊?！?p>　　聽到瑞貝爾教授的話，辦公室里的某一位教授回應(yīng)道：

　　“抽他起來，他答不上來你的問題，就可以借此敲打敲打他嘛?！?p>　　因為角度問題，瑟蕾希爾沒有看到發(fā)言的教授是誰，但她看到這位教授說話后，瑞貝爾教授就坐回了自己的座位，臉上的表情看起來頗為無奈：

　　“問題就是這個。我抽他回答問題時，他回答得完全正確……我估計他是自己已經(jīng)提前把教材給學(xué)了一遍，才敢這么囂張的?！?p>　　“確實，他在我的課上也這么做了。”

　　坐在瑞貝爾對面的羅塞教授聞言，呵呵笑著接話道：

　　“不過我覺得這沒什么不好嘛，既然他都已經(jīng)掌握了這些知識，那就由他去唄，反正他看得也不是什么閑書，而是從圖書館里借來的專業(yè)書籍?！?p>　　瑟蕾希爾清楚地看到瑞貝爾教授橫了羅塞教授一眼。

　　她記得，羅塞教授所負責(zé)的科目，是靈使系新生必修課之一的“伴靈學(xué)”。

　　不過和瑞貝爾教授教授的“靈使基礎(chǔ)理論”不同的是，“伴靈學(xué)”雖然也是新生們的必修課，但在靈使系的新生之中，百分之九十九的學(xué)生都是沒有伴靈的。

　　所以這一門學(xué)科，也只能夠作為純理論科目，學(xué)生們的期末測驗，也只是考察一下書上背誦的知識點。

　　而且教授這門科目的羅塞教授，又是一個好好先生，在他的課堂上，學(xué)生只要不是太過明目張膽，一般的開小差，他基本上都是不管的。

　　瑟蕾希爾記得自己曾經(jīng)在課堂上當(dāng)著羅塞教授的面涂抹指甲油，這位教授也對她視而不見。

　　“盧克這么天才，人又年輕，心中有點傲氣，也是理所當(dāng)然的事情?！弊趯γ娴牧_塞教授還在絮絮叨叨地說著。

　　“我就是怕這一點！”

　　瑞貝爾打斷了他的話：

　　“我們這些當(dāng)教授的，各種天才少年，也見得不少了吧？幾乎每一屆學(xué)生里，都有那么一兩個被吹成是【天才】的苗子，但如果在心態(tài)上不擺平的話，他們是走不遠的?！?p>　　作為一名有多年教學(xué)經(jīng)驗的教授，瑞貝爾見過不少少時天才成年平庸的例子，她深知心態(tài)和努力的重要性。

　　別的不說，就連她自己當(dāng)年，也是被稱作“天才少女”過的，誰還不是個天才了？

　　看到瑞貝爾的氣勢咄咄逼人，作為一名好好先生的羅塞教授頓時舉起雙手表示投降。

　　“我也很贊同瑞貝爾教授的意見?！?p>　　就在坐在對座的兩人討論的時候，兩人隔壁的辦公桌上，另外一名教授也發(fā)表了自己的看法。

　　瑟蕾希爾循聲望去，然后眼前一亮。

　　發(fā)言的教授正是當(dāng)初在低年級時負責(zé)盧克那個班級的詹恩教授，同時，他也是瑟蕾希爾此行的目標(biāo)。