7.去我那兒坐坐？
直接演奏給我們聽(tīng)？
就您那作曲水平寫(xiě)出來(lái)的曲子？
聽(tīng)到盧克的話以后，帶頭的褐發(fā)少年，以及周圍的一圈人，全都陷入了短暫的沉默之中。
所謂只要我不尷尬，尷尬的就是別人，當(dāng)盧克鎮(zhèn)定自若地提出這么社死的事情時(shí)，周圍的那些少年們，反而開(kāi)始有些佩服他了。
反正換作他們，是肯定沒(méi)有那個(gè)臉皮來(lái)做這檔子事情的。
而見(jiàn)到周圍的眾人一片沉默，盧克卻仿佛沒(méi)有半點(diǎn)自覺(jué)，他繼續(xù)自顧自地對(duì)周圍的人們說(shuō)道：
“既然大家不說(shuō)話，那么我就當(dāng)大家默認(rèn)了，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一下我的新作，《野蜂飛舞》吧。”
聽(tīng)到盧克的話，周圍的眾人一時(shí)間還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到他們看到盧克舒展雙臂，抬起雙手，腦子里才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
等等，他要在這里演奏？這里又沒(méi)有樂(lè)器，他憑什么——
由于對(duì)方是那個(gè)“灰烏鴉”盧克·阿文斯，因此圍觀的眾人都在腦中下意識(shí)地屏蔽掉了那個(gè)唯一的選項(xiàng)，直到盧克的手指敲擊空氣，讓空氣中蕩漾起隱約波紋和宛如真正鋼琴一樣悅耳的音符以后，眾人才如耳聞驚雷一樣地醒覺(jué)過(guò)來(lái)。
等等，我這是在做夢(mèng)嗎？
那個(gè)“灰烏鴉”，那個(gè)三年來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)靈能征兆的盧克·阿文斯，如今居然覺(jué)醒了靈能？！
在這瞬間，圍觀的眾人全都陷入了深深的震驚之中，那幾名少年，更是失魂落魄，一時(shí)間無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
而在盧克所演奏的《野蜂飛舞》的旋律如同海嘯一樣席卷過(guò)這片震驚后的沉默時(shí)，圍觀的群眾，更是集體啞然。
無(wú)他，這首鋼琴曲的旋律實(shí)在是太過(guò)優(yōu)秀，優(yōu)秀到可以被用作靈使的施法模板，去溝通唯心境界的程度，哪怕是沒(méi)有和盧克互動(dòng)過(guò)的那些學(xué)生們，也難以想象這會(huì)是那個(gè)飽受嘲笑的“灰烏鴉”所作出來(lái)的曲子。
激烈而急促的旋律之中，盧克十指連彈，依靠靈能的共鳴，毫無(wú)錯(cuò)漏地彈奏出了完整的《野蜂飛舞》。
而在演奏的過(guò)程中，他的嘴角也不由地流露出了一絲微笑。
因?yàn)楝F(xiàn)在，當(dāng)他的視線掃過(guò)周圍眾人時(shí)，能夠看到這些人的頭上，全都冒出了一行一行只有他才能夠看得到的文字。
“已汲取到3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位的情緒。”
“已汲取到1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位的情緒?！?p> “已汲取到5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位的情緒?！?p> ……
密密麻麻的文字接連不斷地冒了出來(lái)，等到一曲終了，它們也全都匯聚而來(lái)，在盧克的眼中合成了最后的一行字。
“已汲取到36個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位的情緒。”
看到自己腦海中的情緒值已經(jīng)從18一躍變成了56，盧克的臉上，也流露出了如同之前幾個(gè)少年們一般的欣喜笑容。
照這樣下去的話，最多再來(lái)一兩次，他就可以再次打開(kāi)意識(shí)深處的那個(gè)陳舊保險(xiǎn)柜，從里面得到新的樂(lè)曲，然后共鳴到新的伴靈了。
在盧克欣慰的同時(shí)，周圍的那些被迫成為了聽(tīng)眾的低年級(jí)學(xué)生們也緩緩地回過(guò)了神來(lái)，緊接著，那些吃瓜看戲的學(xué)生，幾乎是立刻開(kāi)始交頭接耳，討論起有關(guān)“灰烏鴉”的事情。
而那邊幾個(gè)常年和盧克·阿文斯進(jìn)行“友好互動(dòng)”的少年也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，紛紛不知所措地看向了自己的帶頭大哥。
與此同時(shí)，褐發(fā)少年也緊緊地盯著盧克的臉。
在發(fā)現(xiàn)盧克已經(jīng)覺(jué)醒了靈能的此時(shí)，各種各樣復(fù)雜極端的情緒，都從他的心底涌現(xiàn)了出來(lái)。
對(duì)靈能覺(jué)醒者的嫉妒，對(duì)自身能力天賦的不甘，還有被一直以來(lái)那個(gè)笑話一般的差生趕超過(guò)去的屈辱。
但最終，褐發(fā)少年還是接受了這個(gè)事實(shí)，他不傻，以他的家族背景，若是在這所學(xué)校里面去挑釁一名覺(jué)醒了靈能的靈使種子，不僅他本人會(huì)被退學(xué)處理，甚至還可能波及到他的家族。
于是，面對(duì)著盧克，他的臉上露出了一個(gè)尷尬而不失禮貌的笑容。
“祝賀你，盧克·阿文斯同學(xué)。”
他以仿佛是盧克親朋好友般的口吻對(duì)盧克說(shuō)道：
“這下你一定能夠順利地升入靈使系，呀，這樣一來(lái)，想必過(guò)不了多久，我們國(guó)立靈使學(xué)院就又能夠多出一位優(yōu)秀的靈使了?！?p> 對(duì)他的虛與委蛇，盧克沒(méi)有任何的謙虛，他點(diǎn)頭道：
“我想也是。”
你大爺?shù)摹?p> 褐發(fā)少年的笑容僵硬了一瞬，顯然對(duì)盧克此時(shí)的小人得志感到十分不爽。
不過(guò)不爽歸不爽，盧克說(shuō)得也是事實(shí)，無(wú)論如何，覺(jué)醒了靈能的【灰烏鴉】，已經(jīng)不是他可以欺負(fù)的了。
因此，在和盧克隨便客套了一番后，這名褐發(fā)少年就想腳底抹油。
他可沒(méi)忘記自己曾經(jīng)和盧克·阿文斯交換過(guò)什么樣的意見(jiàn)，甚至就連【灰烏鴉】這個(gè)外號(hào)，都是他當(dāng)初起哄的時(shí)候給盧克起的。
雖然不知道盧克為什么沒(méi)有立刻來(lái)報(bào)復(fù)自己，但自己必須在他想起那些不太美妙的往事之前開(kāi)溜。
留得青山在，老天爺餓不死瞎家雀，褐發(fā)少年決定今天就收拾東西連夜回家，大不了自己這學(xué)不上了，回家繼承家業(yè)去！
打定了主意，褐發(fā)少年趁著周圍的聽(tīng)眾們圍攏過(guò)來(lái)時(shí)，就打算立刻開(kāi)溜，不過(guò)就在他剛剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，盧克卻一把抓住了他的手臂。
“盧克同學(xué)？”
“哎呀，我看你們剛剛聽(tīng)得都挺入神的，但卻沒(méi)給我提出什么建議啊，我覺(jué)得一定是我寫(xiě)的樂(lè)曲太差了，你們沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。”
盧克抓著此人的手臂，一臉誠(chéng)懇地望著他：
“那就再來(lái)一遍吧，請(qǐng)務(wù)必好好品鑒，給我提出些意見(jiàn)，讓我以后好好改進(jìn)。”
“我——”
褐發(fā)少年剛想拒絕，一道幽藍(lán)色的影子卻突然從他的眼前一晃而過(guò)，褐發(fā)少年只覺(jué)得自己的后頸之處突然傳來(lái)一陣刺痛，緊接著，他就失去了對(duì)自己身體的控制權(quán)，僵硬地站在了原地。
跟著他的那幾個(gè)少年察覺(jué)到了不對(duì)，轉(zhuǎn)身想跑，但很快也在一道藍(lán)影閃過(guò)后，步上了褐發(fā)少年的后塵。
趁著眾人不注意，盧克悄悄收回了自己的伴靈，然后望著面前幾個(gè)僵立在原地的少年，露出了滿意的笑容。
“看來(lái)你們大家都愿意幫助我，我真是太感動(dòng)了?！?p> 他施展靈能，抓住了幾名僵立在原地的少年。
“來(lái)，別在這里堵著大家了，大家都去我的宿舍里坐一坐吧?！?