079 我有個(gè)朋友

　　拍攝現(xiàn)場(chǎng)。

　　江炎回過(guò)神。

　　他第一時(shí)間就在思索異界中的異狀。

　　那種一頭撞入情緒團(tuán)，然后把自己變成角色，卻又不是“托管”的狀態(tài)，很是神奇。

　　于是他問(wèn)系統(tǒng)。

　　而系統(tǒng)的回答卻讓他有些慚愧：

　　【叮~您讀懂人物，便可獲得角色情緒親和，解鎖情緒團(tuán)使用功能?！?p>　　好吧，這就和穿上戲服，就能進(jìn)入異界，使用角色身體和記憶一樣，讀懂人物，就能使用他的情感。

　　金手指不愧為演技輔助器。

　　其他演員要做很久的事，自己只要讀懂即可。

　　但問(wèn)題是，自己這一回是莽對(duì)的啊。

　　而自己真的懂么？

　　江炎其實(shí)還是不太懂“江浩坤”，哪怕現(xiàn)在已經(jīng)演完了。

　　所以下回呢？

　　江炎覺(jué)得之后有必要加強(qiáng)這方面的能力。

　　隨后，他看向契合度指標(biāo)。

　　79%，距離永久角色合格線就差了1%。

　　于是他對(duì)系統(tǒng)問(wèn)道：

　　“這次我的契合度，是最后演唱會(huì)時(shí)候的車禍現(xiàn)場(chǎng)拉下來(lái)的么？”

　　【叮~是的?！?p>　　這個(gè)回答印證了江炎的猜測(cè)。

　　于是他又問(wèn)道：“那除了演唱會(huì)，其余時(shí)間契合度有多少？”

　　【叮~平均81%?！?p>　　“最高是在哪個(gè)階段，什么時(shí)候？”

　　【叮~第一次簽售會(huì)，83%?！?p>　　果然！

　　系統(tǒng)的評(píng)價(jià)和自己的猜測(cè)是一樣的。

　　也就是說(shuō)這次穿越。

　　自己在行為動(dòng)作的模仿上，因?yàn)橛邢到y(tǒng)的幫助，所以基本問(wèn)題不大。

　　而在角色的初期理解上卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差。

　　這也導(dǎo)致感情戲拉胯，從而又導(dǎo)致唱歌開(kāi)頭時(shí)候的車禍。

　　好在后面莽了一把，被他給救回來(lái)了，要不然這次的契合度怎么也得往70%以下走。

　　所以江炎覺(jué)得，提前理解角色，還是很有必要的。

　　不過(guò)怎么高效地理解角色？

　　他以前倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)些人物小傳啊什么的。

　　但他也不會(huì)啊。

　　不僅如此，要是人物和江炎自己的性格相差太大的話，就更不懂了。

　　之前演猴子的時(shí)候，為什么能契合地好。

　　江炎覺(jué)得自己和猴子，在當(dāng)時(shí)其實(shí)是一樣的思想。

　　就是玩，就是鬧，就是不服，就是干！

　　順著演就好。

　　可這次的“江浩坤”以及上次的“江良”。

　　和自己的性格真的相差十萬(wàn)八千里。

　　他這么一個(gè)直男，真的有些代入不了這種細(xì)膩的情感。

　　雖說(shuō)以后他并是很需要演技，但這玩意兒關(guān)系到技能的獲取。

　　所以他覺(jué)得有必要補(bǔ)齊一下短板。

　　再者說(shuō)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，自己又不會(huì)吃虧。

　　。。。。。。

　　很快群戲開(kāi)拍。

　　第一場(chǎng)群戲要拍的鏡頭很簡(jiǎn)單。

　　觀眾只要揮舞熒光棒歡呼即可。

　　江炎混入其中。

　　一聲action后。

　　現(xiàn)場(chǎng)兩百人嘩啦歡呼起來(lái)。

　　張爽留了好幾個(gè)鏡頭后，這才喊了“咔”。

　　而江炎的腦海中也頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)江浩坤頭像以及一個(gè)藍(lán)色技能。

　　不用說(shuō)了，“頭像”肯定是限時(shí)的。

　　至于藍(lán)色技能嘛。

　　“運(yùn)氣爆表！”

　　江炎很是開(kāi)心道。

　　10.9%的概率居然被他撞到了。

　　看樣子自己運(yùn)氣一直不錯(cuò)嘛！

　　加上這個(gè)，現(xiàn)在手里已經(jīng)有四個(gè)藍(lán)色技能了。

　　高興之余，江炎也心有警覺(jué)。

　　他覺(jué)得自己真得加強(qiáng)一下表演相關(guān)知識(shí)了。

　　因?yàn)槲磥?lái)還有“臺(tái)詞”一項(xiàng)。

　　這一項(xiàng)估計(jì)還會(huì)更難。

　　那自己總不至于每次都靠腦子一熱，然后爆發(fā)過(guò)關(guān)吧？

　　所以知道自己的弱點(diǎn)，就能專項(xiàng)改進(jìn)。

　　這意義很大。

　　再退一步說(shuō)。

　　如果全看運(yùn)氣。

　　誰(shuí)知道下回運(yùn)氣怎么樣呢？

　　要是一連出幾十個(gè)白色的呢？

　　最關(guān)鍵的是，沒(méi)有能力得到永久角色，以后演電視劇怎么辦？

　　所以江炎學(xué)習(xí)演技的決心便更加堅(jiān)定了。

　　。。。。。。

　　隨后，他點(diǎn)開(kāi)藍(lán)色技能光團(tuán)。

　　隨著腦中藍(lán)光一閃。

　　一道信息瞬間灌頂。

　　“鏡頭感？”

　　江炎有些驚訝。

　　我要的是歌唱類技能?。?p>　　于是他問(wèn)系統(tǒng)：“江浩坤不是歌手么，怎么還有這種技能？”

　　【叮~此為江浩坤常年累月拍攝廣告練就的技能?！?p>　　江炎：“。。。”

　　好吧，這也算合理。

　　換做任何人，拍個(gè)十幾年廣告，鏡頭感也會(huì)變成一流水平吧？

　　話說(shuō)回來(lái)，“鏡頭感”這技能也不錯(cuò)。

　　以后拍戲時(shí)候，怎么站位，怎么搶鏡，怎么在鏡頭前展示出自己的優(yōu)點(diǎn)，弱化隱藏自己的缺點(diǎn)，這對(duì)演員或者明星來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要。

　　當(dāng)然，其中對(duì)江炎最實(shí)用的，其實(shí)是抹去了江炎作為素人，對(duì)鏡頭的恐懼感。

　　光這一點(diǎn)就值回票價(jià)。

　　。。。。。。

　　群戲很快拍完。

　　在這個(gè)場(chǎng)景，接下來(lái)就是需要江炎上臺(tái)，在一眾觀眾面前凹造型對(duì)口型。

　　江炎坐在鋼琴前。

　　張爽手腳利索，很快拍完。

　　至此，演唱會(huì)群演們的任務(wù)也就結(jié)束了。

　　接下來(lái)就是清場(chǎng)，然后在這個(gè)場(chǎng)景補(bǔ)拍一段江炎唱歌的鏡頭。

　　最終效果表現(xiàn)出來(lái)，就是在觀眾前唱著唱著，然后成了一個(gè)人唱。

　　最后原封不動(dòng)，在婚禮現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)唱，剪輯出的效果，就是鋼琴和人整個(gè)就到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，表現(xiàn)出主角的思緒跨越空間，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)祝福的幻想感。

　　在劇組準(zhǔn)備期間。

　　江炎見(jiàn)到曾離也在邊上看著。

　　曾離的戲份要明天才拍，今天是沒(méi)她的戲的，但她還是來(lái)了。

　　江炎覺(jué)得這人很敬業(yè)，而后又對(duì)她的身份起了興趣。

　　人家是科班的，問(wèn)她表演方面的問(wèn)題，總能請(qǐng)教到一些技巧吧？

　　于是江炎湊過(guò)去問(wèn)道：

　　“曾同學(xué)你好，可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題么？”

　　曾離聞言，沒(méi)多想就道：“什么問(wèn)題？”

　　江炎整理了一下思路，然后問(wèn)道：“你覺(jué)得咱們這個(gè)劇本的主角，在接到婚禮請(qǐng)柬后，會(huì)有什么樣的心理活動(dòng)？”

　　江炎并沒(méi)有請(qǐng)教演技，而是直接問(wèn)人家對(duì)主角心理過(guò)程的看法。

　　曾離是科班生，她所想的肯定是從專業(yè)角度考慮的。

　　如此一來(lái)，自己也能明白哪里出了岔。

　　曾離聞言思索片刻后道：“我覺(jué)得他先是會(huì)感到惋惜，而后是懷念，最后是借歌抒情，在音樂(lè)中釋放情感，而且那情感中也是祝福居多吧?！?p>　　果然是科班生，幾句話就精準(zhǔn)解讀了！

　　于是他又問(wèn)道：“如果代入不了這個(gè)角色，體會(huì)不了這種感情，那又得如何演繹呢？”

　　曾離道好奇地問(wèn)江炎道：“怎么了，你代入不了這角色？”

　　“咳。。。是這樣?！苯捉忉尩?，“我有個(gè)朋友，他沒(méi)演過(guò)戲，不過(guò)最近他接了個(gè)角色，嗯，這個(gè)角色的經(jīng)歷和咱們這個(gè)劇本的男主很像，但和他自己的性格有很大的差別?！?p>　　“他問(wèn)我要怎么演，哎，這就問(wèn)到我的短板了，我雖然會(huì)演戲，但我嘴笨，不會(huì)教人啊，所以就來(lái)問(wèn)問(wèn)你了?！?p>　　曾離聞言，沒(méi)有多少懷疑。

　　她是知道江炎的演技的，上次演猴子就把自己一幫人震地不輕。

　　而且會(huì)演和會(huì)教確實(shí)是兩碼事。

　　所以她當(dāng)即便相信了，江炎確實(shí)有這么一個(gè)“朋友”。

　　于是她回答道：

　　“如果你那朋友有類似經(jīng)歷，這就好說(shuō)了，但如果沒(méi)有類似的經(jīng)歷的話，可以體驗(yàn)一下，或者用別的情感代替，這就是體驗(yàn)派和方法派的方式了?！?p>　　體驗(yàn)派？方法派？

　　江炎聽(tīng)過(guò)這幾個(gè)詞，但沒(méi)研究過(guò)。

　　于是他繼續(xù)問(wèn)道：“他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，那要怎么替換？”

　　曾離思索片刻后道：“就拿咱們這個(gè)劇本的男主說(shuō)吧，男主成名前的女友現(xiàn)在結(jié)婚了，十年后的男主得到消息，他選擇祝福對(duì)方?！?p>　　“這樣的經(jīng)歷，其實(shí)完全可以用小時(shí)候丟了最心愛(ài)的玩具，當(dāng)時(shí)哭得痛不欲生，十年之后，你忽然發(fā)現(xiàn)玩具又忽然出現(xiàn)，只不過(guò)是被另一個(gè)小孩很是珍惜地抱在懷中，你想想，這時(shí)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你是依舊會(huì)傷心呢，還是會(huì)心一笑，然后祝福玩具有個(gè)好歸宿？”

　　“有道理！”江炎眼睛一亮。

　　按照曾離提供的方法，自己完全可以把“江浩坤”前女友想象成自己心愛(ài)的玩具，或者當(dāng)時(shí)走丟的寵物。

　　如此一替代，就不會(huì)一直覺(jué)得“江浩坤”做作，不像男人。。。

　　從而自己也就能更加理解角色了。

　　曾離這時(shí)又道：“你就這么和你朋友說(shuō)吧，這種方法派的方式，難的只是找到合理替代的情感?！?p>　　“多謝！”江炎感謝了一句，隨后又問(wèn)道，“如果我。。。那朋友以后又遇到和自己性格相差很大的角色，而且又遇到感情戲，他該怎么做準(zhǔn)備？”

　　“首先是要剖析角色，要學(xué)會(huì)做人物小傳，要展開(kāi)想象，然后剔除不合理，留下合理。。?！痹x說(shuō)著，便勸江炎道，“你還是讓你朋友報(bào)個(gè)班吧，表演是門學(xué)問(wèn)，一句兩句說(shuō)不清的?！?p>　　“你說(shuō)得對(duì)，我會(huì)讓他報(bào)班的?！苯仔χ?，隨后又問(wèn)道，“那剖析人物還有人物小傳這些，該怎么做呢？”

　　曾離聞言，頓時(shí)很詫異道：“人物小傳你都教不來(lái)？”

　　江炎嘆了口氣道：“你可能不知道，我是真的沒(méi)寫過(guò)人物小傳，全是看一眼就會(huì)演了，所以我那朋友問(wèn)我，我還真教不來(lái)。這回我那朋友不是著急么，所以曾同學(xué)你看你能不能先教我，我的意思是，你教我怎么去教他的方法，你懂我意思吧？”

　　江炎拐著彎地套取知識(shí)。

　　其實(shí)這會(huì)兒要是有個(gè)千度搜索。

　　有系統(tǒng)輔助，那至少入門是輕輕松松的。

　　可問(wèn)題是沒(méi)有千度啊。

　　所以只能逮著高材生薅羊毛了。

　　曾離看著江炎，想要看出江炎到底是不是在炫耀。

　　不過(guò)看他一臉誠(chéng)懇的樣子，似乎并沒(méi)有那種意思。

　　于是最終只有點(diǎn)頭：“。。。好吧?！?