“乃木……”
“對(duì)不起，陸天同學(xué)，我不能再讓老師和父母她們失望了，我要學(xué)習(xí)?！?p> 當(dāng)乃木星璃抿著嘴，一本正經(jīng)的說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，陸天整個(gè)人都是懵逼的，他不認(rèn)為乃木星璃會(huì)在這種時(shí)候跟自己開(kāi)玩笑，也就是說(shuō)……她真的把自己當(dāng)成了這個(gè)班級(jí)的一份子，融入了這座詭異的學(xué)校里！
精神洗腦？
可是為什么自己沒(méi)事？因?yàn)榫馎嗎？
不，在進(jìn)入這間教室時(shí)，自己也失去了對(duì)身體的控制權(quán)，雖然這應(yīng)該跟精神強(qiáng)弱的關(guān)系不大，但至少證明了，這座學(xué)校的規(guī)則對(duì)自己同樣是適用的。再者，就算真的是洗腦，也不可能毫無(wú)征兆，如果BOSS已經(jīng)達(dá)到了這樣的強(qiáng)度，根本沒(méi)有任何玩家可以打通這個(gè)副本……等等，規(guī)則？
忽然，陸天心中一動(dòng)。
他想起了以前看過(guò)的一些規(guī)則類(lèi)怪談，這些怪談可以在一定范圍內(nèi)制定規(guī)則，當(dāng)人們誤入其中時(shí)，就必須遵守規(guī)則來(lái)行動(dòng)，比如必須蒙上眼睛、或者行動(dòng)中不能說(shuō)話(huà)，或者每隔一段時(shí)間必須做點(diǎn)什么?？傊挥性谝?guī)則內(nèi)完成了所有挑戰(zhàn)的人，才能夠活著離開(kāi)，而違反規(guī)則或者挑戰(zhàn)失敗的人，則會(huì)被殺死。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)中也有類(lèi)似的游戲，比如國(guó)王游戲，123木頭人，都需要玩家遵守規(guī)則。
如果這個(gè)副本的BOSS就是那種規(guī)則型怪物，那自己為什么控制不了自己的身體就可以說(shuō)得通了，因?yàn)楫?dāng)他和乃木星璃進(jìn)入這座學(xué)校之后，他們就被學(xué)校的規(guī)則強(qiáng)制變成了小學(xué)生。
那么，為什么乃木的意識(shí)會(huì)被改寫(xiě)？
是她觸發(fā)了某個(gè)機(jī)制，導(dǎo)致規(guī)則升級(jí)了嗎？
陸天仔細(xì)回憶著剛才的一切，從進(jìn)入教室到坐下為止，這期間，他和乃木的行動(dòng)是完全一致的，直到乃木被叫起，回答完老師的問(wèn)題……不對(duì)，她沒(méi)有回答。
視線一轉(zhuǎn)，陸天看著黑板上的那個(gè)問(wèn)題，這只是一道小學(xué)數(shù)學(xué)題，非常簡(jiǎn)單，他沒(méi)有不會(huì)的理由，乃木這么聰明，肯定也能很快解開(kāi)，但結(jié)果，乃木卻沒(méi)能說(shuō)出答案。
問(wèn)題多半就出在這里。
陸天下意識(shí)的閉上眼睛，腦中一楨一楨的回放著剛才的情景。
這是他在數(shù)據(jù)化之后獲得的能力，可以將親眼見(jiàn)到的情景在腦內(nèi)進(jìn)行完全再現(xiàn)，類(lèi)似于視頻的回放，甚至可以精確到楨數(shù)。
通過(guò)腦內(nèi)的回放，陸天發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師讓乃木答題的時(shí)候，少女的表情就像是受到了羞辱，顯然，對(duì)于她這種驕傲的人，被強(qiáng)制回答小學(xué)數(shù)學(xué)，讓她很不高興，也可以看到她眼中反抗的情緒，由此就能確定，這個(gè)時(shí)候的乃木還是正常的。
但是，當(dāng)答題失敗之后，她的反抗情緒就徹底消失了。
學(xué)校、規(guī)則、老師、學(xué)生、反抗……
陸天一次又一次的回放著整個(gè)經(jīng)過(guò)，并將腦中的關(guān)鍵詞逐步整理，漸漸的，就連成了一條線。
原來(lái)如此，如果事情是這樣的話(huà)那就麻煩了，身為學(xué)生的我們根本就無(wú)法反抗老師的意志，從踏進(jìn)這座學(xué)校開(kāi)始，我們就陷入了絕對(duì)的劣勢(shì)，不過(guò)……
【數(shù)據(jù)化】
瞬間，陸天便感到身體的控制權(quán)又回來(lái)了，這讓他大大的松了口氣，果然，規(guī)則也不是絕對(duì)的，至少無(wú)法影響到二維的他。
不過(guò)陸天還是沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，一來(lái)避免暴露最大的底牌，二來(lái)，也是不想被老師抓住機(jī)會(huì)，萬(wàn)一他和乃木一樣，被奪去反抗的意志，那就可以直接打出GG了。
于是，陸天悄悄釋放出自己的分身，并讓分身進(jìn)入隱匿狀態(tài)，然后當(dāng)講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)身面向黑板的時(shí)候，分身一記手刀劈向了乃木星璃的脖子。
【數(shù)據(jù)化解除】
啪嗒！
乃木星璃悶哼一聲，身體直接倒了下去。
“乃木同學(xué)！”陸天驚呼了一聲，連忙離開(kāi)座位，將少女抱在懷里。
“怎么了？”講臺(tái)上的老師也被這邊的動(dòng)靜吸引，看了過(guò)來(lái)。
陸天表現(xiàn)得很驚慌，“老師，乃木同學(xué)突然暈過(guò)去了，可能是昨晚不小心著涼感冒了，我能帶乃木同學(xué)去保健室嗎？老師。”
規(guī)則是一種相互的能力，越是強(qiáng)大的規(guī)則，它的限制條件就越多，有時(shí)候甚至還會(huì)包括規(guī)則的制定者。如果學(xué)生必須服從老師的命令，是這座學(xué)校的規(guī)則，那么，施加在老師身上的枷鎖又會(huì)是什么呢？
講臺(tái)上的老師沉默了一會(huì)，終于點(diǎn)頭，“好吧，淺水同學(xué)，麻煩你帶他們?nèi)ヒ惶吮＝∈??！?p> “我知道了?！弊谥虚g的一位短發(fā)女孩站了起來(lái)。
在這位淺水同學(xué)的帶領(lǐng)下，陸天抱著乃木星璃來(lái)到了學(xué)校一樓的保健室，也不知道保健老師是外出了，還是這學(xué)校根本沒(méi)有保健老師，保健室里空無(wú)一人，除了幾個(gè)存放著醫(yī)藥品的柜子之外，只有一張空閑的床位。
陸天將乃木星璃放到床上，轉(zhuǎn)頭笑道：“麻煩你了，淺水同學(xué)，這里就交給我吧，你可以繼續(xù)回去上課?！?p> “好的?！?p> 沒(méi)有問(wèn)東問(wèn)西，也沒(méi)有多余的話(huà)，女孩就像個(gè)人偶一般面無(wú)表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了保健室。
人偶嗎？
任務(wù)里提到的被束縛的靈魂，會(huì)不會(huì)指的就是這些學(xué)生？
陸天搖了搖頭，暫時(shí)沒(méi)有去想這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)務(wù)之急是喚醒乃木星璃，以及……不知道蘇醒后的乃木星璃到底會(huì)是哪一個(gè)？
……
“嗚——”
陸天第一次嘗試用手刀將人打暈，下手也沒(méi)什么輕重，導(dǎo)致少女睡得很沉，一直折騰了好幾分鐘，乃木星璃才在一陣嗚咽聲中緩緩的睜開(kāi)了眼睛。
“陸天……這里是？”
“這里是學(xué)校的保健室?！?p> 聽(tīng)著熟悉的語(yǔ)氣，陸天松了口氣，還好，是正常的乃木星璃。可能是因?yàn)闀r(shí)間較短，她沒(méi)有完全融入那個(gè)班級(jí)，在出了教室之后就恢復(fù)正常了，否則，陸天還真不知道該怎么辦？
“保健室……”
乃木星璃一愣，這才發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張陌生的床上，而且房間里除了她和陸天之外，再?zèng)]有第三個(gè)人，頓時(shí)有些警惕的看著陸天。
“你應(yīng)該沒(méi)有對(duì)我做些奇怪的事吧？”
陸天翻了個(gè)白眼，“你把我當(dāng)什么人了？我又不是用下半身思考的生物，再說(shuō)……就你現(xiàn)在的這副身體，也很難讓我產(chǎn)生興趣。”
“現(xiàn)在的身體？”
乃木星璃不解，低頭看向自己的身子，漸漸的，她臉上的表情從疑惑到驚訝，然后猛的從床上跳了下來(lái)，快步來(lái)到保健室的鏡子前。
“我變小了？！”
看著鏡子里的自己，乃木星璃愕然的張大了嘴巴，雖然臉還是那臉，可無(wú)論是體型還是胸前的尺寸，都要比原先的自己小了一圈，看起來(lái)就是個(gè)十三四歲的小女孩。
“至少?zèng)]有變成小學(xué)生，你就知足吧?！?p> 陸天安慰道，也幸虧他發(fā)現(xiàn)得早，反應(yīng)也足夠及時(shí)，否則，要是繼續(xù)在那間教室呆下去，乃木星璃可能真的會(huì)變成小學(xué)生，到時(shí)候她的意識(shí)還能不能救回來(lái)，就是個(gè)未知數(shù)了。
“這到底是怎么……嗚，脖子好痛！”
乃木星璃猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭，還沒(méi)說(shuō)完，脖子上就傳來(lái)劇烈的陣痛，讓她本能的皺起了眉。
這是理所當(dāng)然的事情，為了確保讓乃木星璃暈過(guò)去，分身的那一擊可是用了全力，哪怕陸天的全屬性是E，但那也是對(duì)游戲角色而言，而跟普通人類(lèi)相比，他的力量其實(shí)已經(jīng)很大了，這一手刀劈下來(lái)，自然不是縮水版乃木承受得起的。
當(dāng)然，陸天并不會(huì)把真相告訴她。
“會(huì)不會(huì)是你平時(shí)玩游戲太肝了，導(dǎo)致頸椎病發(fā)作？”
“我的作息很正常，沒(méi)有頸椎病?！?p> “那可能只是你的錯(cuò)覺(jué)?！?p> “這種痛感……”少女揉著脖子，懷疑的看向陸天，“我怎么感覺(jué)好像是被人打了？”
“你想多了，只是錯(cuò)覺(jué)?！?