第二十五章 就職【學(xué)者】！
書房里。
仆人們把東西抬進(jìn)來就出去了，接下來就是由林可親自往前抬去。
林可先是親自把比自己高的椅子費(fèi)勁地在地毯上拖著，拖到最遠(yuǎn)的書架那里。
“你……你為什么不讓仆人來做？”
奧夫看起來很少和人交流，不過也是知道這種事情不必林可親自搬。
“您不遠(yuǎn)萬里到這里來，作為阿贊恩城堡的主人，為您做一點(diǎn)微不足道的事是應(yīng)該的。”林可說出早就準(zhǔn)備好的說辭。
“你父親給了報(bào)酬的……”奧夫回答。
“他給了報(bào)酬是他的事，這并不妨礙我尊敬我的老師，不是嗎？”
林可費(fèi)力地把椅子抬到書架前方，保持距離不靠近奧夫，喘兩口氣，然后開始抬冰盆。
阿贊恩在冬天會(huì)儲(chǔ)存很多冰塊在地下室，然后夏天到來的時(shí)候拿出來享用。
現(xiàn)在離夏天還有一段時(shí)間，不過為了留住這個(gè)社恐的老師，動(dòng)用一點(diǎn)享受用的冰塊算什么。
此時(shí)奧夫仿佛才反應(yīng)過來，站在書架后的他揮了一下法杖，輕聲道：“真理之仆！”
“嗞嗞嗞……”
忽然間，紫色的電流在半空中匯聚，而后變成了一個(gè)放著電光的三角形架。
“你去坐著吧，這些由仆從做就行了。”
奧夫雖然語氣依舊平靜，不過聲音似乎更加溫柔了一些。
林可也不硬來，表達(dá)了心意就好。
他坐回座位上，好奇地打量這個(gè)真理之仆。
三角形的真理之仆漂浮在半空中，身體中放射出兩條稍微粗一些的電光手臂，連接到冰盆上，仿佛兩根線一樣吊著冰盆漂浮過去。
兩個(gè)冰盆和四把椅子安置好，分別在林可這邊和奧夫那邊。
接下來那些精致的早茶也是一樣分成四份，分別是奧夫和林可他們的。
按理來說約翰不能吃，畢竟他身份還是仆人。
但是林可哪管得了那么多，可不能讓奧夫覺得約翰是特殊的，從而把注意力分散過去。
老師都容易關(guān)注突出的，不管是學(xué)習(xí)好得突出還是調(diào)皮搗蛋或者學(xué)習(xí)差的突出。
“今天我就要教你們就職職業(yè)者了，當(dāng)然，就職的過程并不輕松，這需要看你們是否有足夠的智慧?！?p> 奧夫感受著身邊冰爽的空氣，坐下是柔軟而順滑的天鵝絨座椅，忍不住舒服地扭了扭屁股，不過林可他們看不到。
“好的。”林可三人一同回答。
林可和約翰他們交代好了，一些普通的話就用“是”“好的”這種萬金油來回答，盡量平庸。
如果是進(jìn)行提問那就讓林可獨(dú)自來回答。
心機(jī)林可臉.jpg
畢竟林可要趕緊拜師成功才行，不然課程結(jié)束就沒理由把奧夫留下了。
“嗯，我先說說就職……”
奧夫開始了講述，林可他們專心地聽，并且三人都帶了裝訂成本的羊皮紙和羽毛筆，認(rèn)真做記錄。
簡(jiǎn)單來說，就職就是一個(gè)特質(zhì)融合的過程。
血脈是先祖?zhèn)兊募寄堋⒀}、職業(yè)、特質(zhì)的傳承一樣
特質(zhì)就是可以傳承的其中一種。
比如【學(xué)者】這個(gè)職業(yè)的特質(zhì)，就是“學(xué)習(xí)”、“研究”、“記錄”等特質(zhì)。
將關(guān)于這些特質(zhì)的感悟和記憶輸入到自己的血脈之上，然后將之融合起來，就成了職業(yè)。
不過這個(gè)融合也必須是行之有效的融合才行。
比如拿“學(xué)習(xí)”特質(zhì)和“毀滅”特質(zhì)融合，可能出來的就不是【學(xué)者】職業(yè)了，甚至都融合不了，成不了職業(yè)。
而很多職業(yè)的特質(zhì)配方，經(jīng)過了很多很多年的演化、推測(cè)、探索才成型的，這些特質(zhì)配方都是各個(gè)勢(shì)力的絕密。
只有一些基礎(chǔ)的配方才是所有人都知道的，比如安德魯最初探索出來的【學(xué)者】職業(yè)。
而林可他們現(xiàn)在要做的，就是去感受和感悟“學(xué)習(xí)”、“研究”等，然后成為一名職業(yè)【學(xué)者】。
是的，他們?nèi)齻€(gè)人都要這么做。
因?yàn)椤緦W(xué)者】職業(yè)很輕松就能夠轉(zhuǎn)職成其他職業(yè)，畢竟【學(xué)者】可以研究學(xué)習(xí)魔法，也可以研究學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗。
未來可以轉(zhuǎn)成魔法師一類的，也可以轉(zhuǎn)成戰(zhàn)士一類的，都不影響。
“所以，在接下來一段時(shí)間，我將帶你們一起學(xué)習(xí)、一起研究、一起探索……待你們有足夠的感悟并融合成【學(xué)者】后我才會(huì)離開……你們有什么問題嗎？”
奧夫結(jié)束了他的講解，等待林可他們?nèi)讼?p> 而林可完全愣住了……
這……這么簡(jiǎn)單？
有足夠的感悟，足夠的體會(huì)就行了？
奧夫似乎看出了林可的不以為意，于是告誡道：“小林可，你的天賦很好，可以說是非常好，但是對(duì)待這個(gè)事情也要認(rèn)真。”
他感慨道：“你的天賦‘出類拔萃’，但是要知道就職和天賦其實(shí)沒多大關(guān)系，而在于你對(duì)那些特質(zhì)是否真的有自己的體悟?！?p> “在傳聞中，那位星辰王子，也就是唯一的安德魯級(jí)別天賦的那位，也用了將近三天才成為【騎士】，哦，【騎士】是和【學(xué)者】相同的職業(yè)，一切職業(yè)的基石之一?！?p> 三天么……
林可聞言緩緩點(diǎn)頭，但是還是開口道：“奧夫老師，請(qǐng)問我現(xiàn)在能去靈魂空間中試一試嗎？”
“呵呵，可以?！?p> 奧夫笑了笑，很多初學(xué)者都以為自己能夠凝聚出職業(yè)，不過往往事與愿違。
有些人實(shí)在是愚蠢得比古拉魚人還愚蠢，兩三年都不能對(duì)一個(gè)特質(zhì)有足夠的感悟。
而好一些的，可能五六個(gè)月就可以了。
他估計(jì)，以小林可這么聰明的頭腦，可能只需要一兩周吧。
“好，那我們?nèi)齻€(gè)都試一下吧。”林可對(duì)約翰他們比了個(gè)眼神。
約翰和尼克斯當(dāng)即會(huì)意，閉上了眼睛，林可也隨之閉上。
很輕易就能進(jìn)入靈魂空間。
來到這里，林可看到了自己的三株小樹苗，跟之前出去的時(shí)候差不多。
林可靈魂體走過去，觸碰到其中的“知識(shí)”樹苗，而后記憶緩緩流淌。
那是……上輩子的記憶。
“學(xué)習(xí)”特質(zhì)，六年小學(xué)、三年初中、三年高中、四年大學(xué)、三年研究生、四年博士乃至于之后的人生……處處是學(xué)習(xí)！
接下來是“研究”特質(zhì)、“記錄”特質(zhì)……
上輩子的記憶緩緩流淌，而那些記憶最終化為了四五團(tuán)光影，從林可的手處融入到了小樹苗之上。
林可睜開眼。
只見小樹芽的頂端，這些光影漸漸融合在一起，波動(dòng)、閃爍了幾下，最終緩緩凝聚起來。
很簡(jiǎn)單，很輕松！
樹芽開始向外生長(zhǎng)，最終生長(zhǎng)成了一根細(xì)細(xì)的枝干。
“這……這就成了？”
林可本來只是想抱著試一試的態(tài)度，親手實(shí)踐一下，誰知道自己的樹芽莫名其妙就從靈魂空間的底部土壤里長(zhǎng)出來了？
他再度觸摸上去，一道信息在心里浮現(xiàn)。
【學(xué)者】。
同時(shí)，他剛剛輸入上去的那些關(guān)于特質(zhì)的感悟化成光影一一在他心間流淌而過。
“學(xué)習(xí)”、“研究”、“記錄”……
好像……真的成了！
林可將信將疑地退出了靈魂空間。
一睜開眼，就看到不遠(yuǎn)處的奧夫站在書架前，驚疑不定地看著這邊。
只不過奧夫臉上卻依舊有著笑容，讓林可懷疑老師是不是面癱。
“你……你怎么會(huì)……這才半個(gè)小時(shí)……”
奧夫的眼神就像是諸神之王要死時(shí)一樣，化作扇形圖。
六分震驚、三分哀嘆，還有……一絲嫉妒。
林可不解，于是轉(zhuǎn)過頭看向約翰。
“少爺，此時(shí)已經(jīng)過去了二十三分鐘?！奔s翰默數(shù)了一下，然后對(duì)奧夫輕聲提醒：“奧夫大人，還差七分鐘才到半小時(shí)。”
他約翰從來都很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，嗯，一直很?yán)謹(jǐn)。
對(duì)于時(shí)間，雖然阿贊恩城堡沒有鐘表，但是還是有自己的記錄方法的。
“【學(xué)者】半個(gè)小時(shí)就成了……”奧夫聞言，深深無語：“你們可知道，半個(gè)小時(shí)……好吧，二十三分鐘，代表了什么？”
諸位職業(yè)者先驅(qū)在上，安德魯在上……
林可真是一個(gè)天才！
“老師，再美麗的花種，也需要園丁來栽種和引導(dǎo)，否則也只是種子?！绷挚晌⑿卮?，謙遜有禮。
奧夫所有情緒頓時(shí)化為了愛才之心：“小家伙，你未來的成就，或許……
或許能比諸星還耀眼！”