“啊～好難背啊！”
姚月把一疊招生宣傳資料往辦公桌上一丟，胡亂的抓了一把自己的頭發(fā)，然后很無(wú)力的趴在辦公桌上。
那模樣，可憐兮兮的。
旁邊一手撐著下巴，老神在在的殷詩(shī)詩(shī)，瞥眼看了她一眼。那眼神，猶如學(xué)霸看學(xué)渣。
“很難嗎？”
招生辦四女，殷詩(shī)詩(shī)是第一個(gè)拿到過(guò)關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的，只花了兩天不到的時(shí)間，而且還是只字不差全文背誦。然后就是吳雅麗和林語(yǔ)，花了三天多一點(diǎn)。
唯獨(dú)就剩這個(gè)姚月，到現(xiàn)在都快一周了，還背得磕磕巴巴的。當(dāng)然這并不是她不努力，姚同學(xué)為了背好招生資料，吃飯睡覺(jué)，其他時(shí)間手里都是拿著資料的，甚至是上廁所也是帶著資料去上的。
但效果就是不佳，總是記了前面忘記后面。
傅波到?jīng)]有給她什么壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在離真正忙起來(lái)，還得要一段時(shí)間。
可是全部門(mén)就她一個(gè)人沒(méi)過(guò)關(guān)了，作為一個(gè)好勝心很強(qiáng)的年輕人，怎么受得了這樣的打擊？
趴在辦公桌上的姚月，突然看見(jiàn)從外面走進(jìn)來(lái)的林語(yǔ)，突然想到了什么。
“林語(yǔ)姐，你一開(kāi)始不是也背不好嗎，后來(lái)怎么那么快就背好了呢？是不是有什么秘訣啊？”
“秘訣啊？”林語(yǔ)說(shuō)完，便停在那里，似乎在回憶著什么。
姚月一臉期待的看著林語(yǔ)。
“老傅倒是教了我兩個(gè)提高背誦效率的辦法?！?p> 哼～你果然背著我們開(kāi)小灶了。
姚月聽(tīng)真有辦法，猶如溺水之人抓到了救命稻草，連忙竄到林語(yǔ)旁邊，一把箍住她的手臂，開(kāi)始撒嬌。
“林語(yǔ)姐，你還真有辦法??？快說(shuō)快說(shuō)，這幾天可快把我愁死了！”
“先別晃，我快散架了?！?p> “喔～”姚月聞言，很是乖巧的松開(kāi)林語(yǔ)的手臂。
“第一個(gè)辦法，名字好像叫什么《填寫(xiě)記憶法》，就是把一條內(nèi)容，做成三個(gè)填空題。先讀三遍，然后做題鞏固；
第二個(gè)辦法，叫《關(guān)鍵詞記憶法》，就是把一條內(nèi)容先標(biāo)上關(guān)鍵詞，然后根據(jù)這些關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶?！?p> 說(shuō)到這里，林語(yǔ)轉(zhuǎn)身從自己的辦公桌下的抽屜里，拿出傅波為她準(zhǔn)備的一疊打印的習(xí)題，和已經(jīng)標(biāo)記好關(guān)鍵詞的資料。
“這就是老傅當(dāng)時(shí)見(jiàn)我背得費(fèi)勁給我弄的，現(xiàn)在你拿去用吧！”
嗝～好飽！
招生辦什么都好，就是時(shí)不時(shí)能被喂一嘴的狗糧，多少有點(diǎn)讓人承受不了。
這倒不是林語(yǔ)故意要在她們面前秀恩愛(ài)啥的，因?yàn)閴焊蜎](méi)必要。就像剛剛，如果不是姚月問(wèn)林語(yǔ)有沒(méi)有什么辦法，她都不會(huì)想到要拿出來(lái)。
還有的，也基本上是一些日常小事。
比如：在食堂，部門(mén)幾女一起吃飯時(shí)，林語(yǔ)偶爾會(huì)拿著一個(gè)保溫盒，里面裝著的就是傅波大早上給她做的，她喜歡吃各種家常菜。
一開(kāi)始大家還以為，這是林語(yǔ)自己做的。后來(lái)吳雅麗吃過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)味道還不錯(cuò)，就順嘴問(wèn)了一句：林語(yǔ)姐，你做菜怎么這么好吃啊？當(dāng)初是不是就是靠這手藝，俘獲傅波心的？
得到回答是：這啊，都是老傅做的，我做的沒(méi)他做的好吃，所以一般都是他負(fù)責(zé)做，我負(fù)責(zé)吃。
再比如：林語(yǔ)姐，你換新手機(jī)了啊？哇喔～還是蘋(píng)果4S的嘢，我也準(zhǔn)備等發(fā)了工資去買(mǎi)一臺(tái)。林語(yǔ)姐，好用不？
好用是好用，就是太貴了！老傅瞞著我買(mǎi)的。
又比如：這衣服好漂亮?。±细蒂I(mǎi)的；這坐墊好別致啊！老傅買(mǎi)的；這暖手袋好可愛(ài)??！老傅買(mǎi)的；這包包哪買(mǎi)的??？不太清楚，老傅在網(wǎng)上買(mǎi)的……
后來(lái)大家都學(xué)乖了，哪怕再好奇，只要林語(yǔ)不說(shuō)，她們絕對(duì)不去問(wèn)。
但不問(wèn)吧，又難受；問(wèn)了，可能更難受！難受的同時(shí)，就是無(wú)盡的羨慕了。
當(dāng)然，在招生辦除了能吃到狗糧，還能吃到點(diǎn)別的。那就是沾林語(yǔ)的光，辦公室的零食、飲品、水果啥的都是不缺的，貴的便宜的都有。
總的來(lái)說(shuō)，痛并快樂(lè)著！
……
相比四女的輕松愜意，傅波就要辛苦許多，因?yàn)樗@幾天都在跟組跑，下到陽(yáng)市七縣五區(qū)。
他跟組，其目的有三。其一，掌握招生宣傳進(jìn)度，合理規(guī)劃部門(mén)工作安排；其二，增進(jìn)感情，加深了解；其三，搜集素材，畢竟這都是一起努力過(guò)的崢嶸歲月，拍點(diǎn)的照片、視頻以作為留念，或放在學(xué)校網(wǎng)站。
說(shuō)到拍照，傅波上一世是玩過(guò)一段時(shí)間單反的。可能比不上姚月這種專(zhuān)業(yè)級(jí)別的，但加上本身有一定的美術(shù)功底，所以總的來(lái)說(shuō)技術(shù)還算過(guò)得去。
每天回去之后，他會(huì)挑選出一些拍得好的，又有意義的照片，保存起來(lái)。也會(huì)打包壓縮，放一些到工作群里，供大家伙欣賞。
他還給這個(gè)系列，取了個(gè)很潮的名字，叫《那些年，我們一起走過(guò)的路》，每天一更。
他的這一舉措，得到了所有人的支持。
有的人想的是，我們這么辛苦的做事，就應(yīng)該拍個(gè)照放在群里，讓老板看到，讓老板覺(jué)得這錢(qián)花的值；有的人想的是，我這么青春靚麗，就應(yīng)該趁著年輕多拍點(diǎn)照片嘛；老板想的是，這小傅干得不錯(cuò)，有他這個(gè)舉動(dòng)，不但可以知道自己的錢(qián)花在什么地方，還把員工們的工作積極性都提高了許多。
所以，每天群里都會(huì)有兩種聲音。第一種：催更，這些是知道自己組今天有被拍的，或者想看美圖的；第二種:求關(guān)注，就是希望明天能去他們組。一開(kāi)始他們還比較含蓄，只是簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)一下，到后來(lái)有些人直接用上了“利誘”。
當(dāng)然這個(gè)“利誘”，可不是什么財(cái)物之類(lèi)的東西。大家都知道傅波是在拍素材，自然就要拍一些有價(jià)值，有意義的畫(huà)面。所以，就得投其所好，靠?jī)?nèi)容取勝。
后勤部說(shuō)：我們今天又新增了十幾個(gè)廣告牌，好幾個(gè)LED顯示屏，這不得拍一下？
生活部說(shuō)：我們今天又覆蓋了哪個(gè)鎮(zhèn)，哪個(gè)區(qū)，做到了人手一份宣傳冊(cè)，這不得拍一下？
教學(xué)部說(shuō)：我們今天的幾個(gè)招生點(diǎn)，有老師們的各種才藝表演，這不得拍一下？
老唐說(shuō)：小傅啊，明天我會(huì)和某某報(bào)社、某某電視臺(tái)、某某學(xué)校接洽，你不來(lái)拍一下？
既然同志們都如此熱情，豈能置之不理？所以傅波，通常一天會(huì)分幾個(gè)時(shí)間段，跑好幾個(gè)組，忙得不可開(kāi)交。
和殷詩(shī)詩(shī)三個(gè)姑娘一樣，他也是痛并快樂(lè)著。
……