“贏了，真是場有趣的決斗！”

　　童實野市，決斗學(xué)院入學(xué)測試現(xiàn)場，一個清爽而樂天的水母頭以「元素英雄-地球俠」擊敗了強欲之壺教授，順利地通過了用以決定校舍分配的入學(xué)檢測。

　　而在看臺之上，一個明顯帶著華裔特征的黑發(fā)青年則單手扶額，心中好似萬馬奔騰。

　　“那個水母頭我好像有點印象，這里果然是游戲王的世界啊……原來我其實沒有點燃火花？”

　　盡管不是點燃火花成為了旅法師，但來到似乎是游戲王第二部的世界，掌握了看到卡片精靈、讓卡牌實體化的能力倒是真的。

　　游戲王……那個打牌都能毀滅世界的離譜世界嗎?。?p>　　想到這里，任是身處八月底的暖陽下，這位來自異世界的靈魂都不禁打起一絲寒顫。

　　喬克，33歲，平凡的上班族一頭。

　　某日在牌店跑冬臨天下時替臨時上廁所的朋友來了一局，用60均卡堆以技高一籌的操作秀了對面烙印鳳勇一臉——指上手5尸塊ZTK（zero-turn-kill）。

　　后來……午睡時突然一個激靈（大概就好像是后腦突然被滅火器砸了似的感覺），睜開眼來就出現(xiàn)在了這個打牌風(fēng)靡全球的世界，而且樣貌還變回了自己年輕時的模樣……

　　經(jīng)歷了一些不足為外人道的事件之后，安穩(wěn)下來喬克便勤工儉學(xué)，報考了這群以培養(yǎng)“職業(yè)決斗者”為目標(biāo)的高中，即“KC決斗學(xué)院”。

　　喬克心想，他一個來自地球見得多了的現(xiàn)代人不得把動畫里用卡堆決斗的魂向玩家爆☆殺？

　　但……事實似乎有些超出了這位平凡上班族的預(yù)料。

　　“剛才那張融合怪獸，我怎么感覺是那小子臨時印出來的？如果我現(xiàn)在過去要求裁判檢查他的卡組是不是顯得有些不禮貌？”

　　“不禮貌哦?！?p>　　正當(dāng)喬克躍躍欲試時，身后卻突然傳來聲音。一個叼著棒棒糖的藍(lán)發(fā)少年笑嘻嘻地拍了拍他的后背：“當(dāng)決斗者精神與意地皆與卡組極限同步之時，其他緯度的能量會借由決斗者作為媒介具象化，以卡牌為載體降臨物質(zhì)世界——這可是KC公司的最前沿研究方向，每一個能在決斗中與卡組共鳴的決斗者都會得到最大限度的支持?！?p>　　其他緯度的能量，也就是被稱作卡片精靈的存在，是KC公司當(dāng)下最主要的研究方向。

　　據(jù)小道消息說，KC公司的社長希望借助超越3維的力量，達(dá)到前往其他緯度的夙愿。

　　喬克無奈地?fù)u了搖頭，看向來到身旁的少年。

　　但初來乍到這個世界才幾個月的他對這里的語言和人物還不太純熟，只得憑借自己兒時對那個動畫僅存的一些記憶試著認(rèn)出對方。

　　“你是……丸吞翔同學(xué)？”

　　“我是你的室友紫云院素良啦！”藍(lán)發(fā)少年錘了喬克肩膀一拳，“真是的怎么連室友的名字一個字都叫不對，而且你的筆試成績明明是滿分，竟然連這點常識都不知道嗎？”

　　喬克笑道：“我只擅長死記硬背嘛?！?p>　　好歹也是來自遙遠(yuǎn)國度，喬克對于應(yīng)試教育是有一手的，但其他常識可就比不過這邊的居民了。

　　不過話說回來，GX里的主要人物他多少有些印象，如果是身為主角小弟的丸騰翔還另當(dāng)別論，這個連他一絲印象都沒有的紫云院素良……想必應(yīng)該只是出現(xiàn)在背景板或提及過寥寥幾筆的雜魚吧？

　　哼哼，果然只有紅校舍的學(xué)生才是主角，黃藍(lán)校舍的只不過是配角罷了。

　　想到這里的喬克一臉計劃通的表情——自己考入黃校舍混入大眾臉的計劃多半是成功了。

　　進(jìn)主線？開玩笑，在這個世界主線的決斗可是會出人命的！

　　總不能拿朋友的55均卡堆進(jìn)主線吧？

　　紫云院看著喬克這副怪異的“計劃通”表情，嘴都咧成了“O”型，這對他幼小的心靈帶來了某些不可估量的影響。

　　不過喬克為自己的計劃竊喜也只是短短數(shù)秒罷了，他明白紫云院來找自己是為了什么。

　　學(xué)生們該出發(fā)前往決斗學(xué)院了。

　　 KC決斗學(xué)院南方分校位于遠(yuǎn)東南側(cè)的小島之上，是由KC集團(tuán)出資建立的寄宿制院校，旨在迎合時代潮流，以職業(yè)決斗者為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生。

　　盡管如此，這里卻并非僅僅教授決斗技術(shù)的職校，而是囊括全部常規(guī)教育的一流高中——決斗者基本上類似于特長生的樣子。

　　而來自那個國度的喬克表示自己從社會中回到校園簡直是如魚得水啊，學(xué)生可比社畜幸福多了！

　　兩天之后，先后乘坐KC集團(tuán)直升機與輪船的學(xué)生們便抵達(dá)了四面環(huán)海決斗學(xué)院。

　　剛一下船喬克便環(huán)顧周遭，濕潤的海風(fēng)讓這里的氣候條件與當(dāng)?shù)刂沧麇暮蹶懙?，作為大陸之民，他對這種小島似乎有些天生的不信任。

　　孤立的小島，一旦遭遇意外就會與外界隔絕，這時島上就算發(fā)生什么都不奇怪。

　　就好像推理小說中常見的暴風(fēng)雪山莊模式。

　　交通不便，通信不暢，物資幾乎完全依賴外界輸送，怎么會有人在這里建學(xué)校的?。?p>　　此間必然隱藏著蹊蹺與秘密……就比如被封印的惡徒（三幻魔）什么的。

　　而聽到喬克“推理”，紫云院不禁詫然：“雖然我明白你們國家的人住不慣小島，但你這腦洞也太大了吧？不過聽你這么說確實讓人感到有些不安呢，總之就別管這些啦，咱們先把這大包小包都放進(jìn)宿舍吧?！?p>　　紅、黃、藍(lán)校舍分別代表著這個世界的3幻神，作為學(xué)校的董事長海馬瀨人曾經(jīng)持有的巨神兵的顏色，藍(lán)校舍擁有著最高級別的配置，

　　而像喬克、紫云院這樣筆試與決斗測試皆得到不低分?jǐn)?shù)的學(xué)生，則被安排在了代表著翼神球的黃校舍。

　　相較于建立在野外的紅校舍，建立在教學(xué)區(qū)附近且靠山的黃校舍十分便利且整潔，各種基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)有盡有，和正常的現(xiàn)代校園比起來幾乎毫不遜色。

　　而這邊的學(xué)生則大多比較遵守規(guī)矩，讓黃校舍顯得十分井然有序。

　　沒有與那些急著買卡、決斗或是吃飯的學(xué)生一起湊熱鬧，喬克與紫云院首先來到了自己的房間房間。