第二章 出奇的乖

　　在麒麟山脈腳下的這個(gè)小村莊，隸屬于一個(gè)名為地支國的國度，它坐落在南部大陸的最邊緣，地方不大，也不富裕，但卻有著一套獨(dú)特的姓氏制度。在這個(gè)國度里，姓氏不僅僅是一個(gè)人的身份象征，更代表著他的社會(huì)地位和家族背景。其中，鼠、牛、虎、兔這四個(gè)姓氏被視為上層人，他們通常出身于顯赫的家族，享受著優(yōu)渥的生活；而龍、蛇、馬、羊這四個(gè)姓氏則屬于中層人，他們雖不及上層人那般富有，但也過著衣食無憂的日子；至于猴、雞、狗、豬這四個(gè)姓氏，則被視為底層人，他們大多從事著繁重的體力勞動(dòng)，生活艱辛。這十二姓氏構(gòu)成了地支國的主流，而除此之外，還有一些旁姓，他們往往因?yàn)楦鞣N原因而未能躋身于這十二大姓之列。

　　在這個(gè)嚴(yán)苛的姓氏制度下，茍三和侯玉作為狗姓和侯姓的底層人，他們的生活自然充滿了艱辛和不易。為了避諱動(dòng)物名字，他們采取了同音字來作為自己的名字，茍三原名或許更為粗俗不雅，而侯玉則可能是為了顯得文雅一些，才取了這樣一個(gè)名字。然而，無論他們?nèi)绾闻?，都無法改變自己的底層身份和卑微地位。

　　時(shí)光荏苒，南部大陸戰(zhàn)火紛飛，諸多勢(shì)力此消彼長(zhǎng)，但麒麟山卻仿佛是一個(gè)被遺忘的角落，依舊保持著那份難得的寧靜。茍子末便是在這樣一個(gè)環(huán)境中緩慢成長(zhǎng)起來的。他從小瘦弱，看上去比同齡的孩子要小很多，但他的眼神卻異常聰慧，清澈中透露著一些成人般的狡黠。

　　“子末，休息一下！”侯玉看著兒子正奮力幫家里劈柴，那瘦弱的身軀駕馭著龐大的砍刀顯得如此不協(xié)調(diào)，她的心中充滿了心痛和無奈。子末聽到母親的招呼，十分懂事地回答道：“媽媽，我不累，劈完這些柴我再休息。”說完，他又繼續(xù)奮力地砍去。侯玉看著兒子那瘦弱的身影，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然兒子從小瘦弱，但他卻異常懂事，完全超出了同齡人的心理成熟度。任何事情，他都不需要父母去催促和叮囑，總是能夠主動(dòng)地完成。

　　劈完柴后，子末感到有些頭暈?zāi)X脹，他的身體還是太虛弱了，連步伐都有些不穩(wěn)。侯玉見狀趕緊搬來椅子，想讓兒子坐下休息一會(huì)兒。然而，子末卻擺擺手，獨(dú)自走向了屋后。這時(shí)，茍三從地里回來，沒有看到兒子，急忙問妻子：“老婆，兒子呢？”侯玉一聽這話，氣不打一處來：“死鬼！你心里還有兒子嗎？你看看子末多么瘦弱，你怎么當(dāng)?shù)?！”茍三被妻子一頓數(shù)落，心里雖然有些委屈，但也不敢反駁。他心想：這也怪我？還不是你生的！不過，他嘴上可不敢這么說出來。

　　侯玉看到茍三這副窩囊樣，更是氣不打一處來：“從明天開始，每天打一只野雞來，給子末補(bǔ)補(bǔ)身體！”茍三無奈地嘆了一口氣，不再搭理妻子，自行走到屋后去尋找兒子。他發(fā)現(xiàn)子末正蹲在地上，不知道在比劃著什么。茍三好奇地走近一看，發(fā)現(xiàn)地上歪歪扭扭地寫著幾個(gè)大字：“你”、“侯”、“媽”……茍三大吃一驚，兒子居然在練字！他一把拉起兒子，急忙問道：“這是什么？”子末平靜地回答道：“我經(jīng)?？吹桨职帜阍谶@里比劃，請(qǐng)問這是不是文字？我很想學(xué)，就照著模仿了?！?p>　　聽到兒子如此好學(xué)的話，茍三的心中不禁涌起一股暖流。他緊緊抱住兒子，感動(dòng)地說：“孩子，你想學(xué)，爸爸一定教你。但你要知道，爸爸多希望你這一輩子就是做做農(nóng)務(wù)，當(dāng)一個(gè)普通的農(nóng)民啊?！弊幽┮宦犨@話，眼睛立刻亮了起來：“真的?。恐x謝爸爸！是明天開始嗎？”“對(duì)！明天開始?！薄疤昧?！我要告訴媽媽去?！闭f完，子末便開開心心地跑去找母親了。

　　看著兒子開心的背影，茍三才發(fā)現(xiàn)自己的冷汗都出來了。“媽呀！差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)?！彼睦锇底詰c幸道。原來，茍三被侯玉壓榨得太厲害，心中常常有氣卻不敢發(fā)。每當(dāng)委屈上頭時(shí)，他就會(huì)跑到屋后用樹枝在地上鬼劃：“我操！”“侯玉王八蛋”“你媽的”……這些粗俗的話語雖然能夠暫時(shí)緩解他的情緒，但他也知道這不是長(zhǎng)久之計(jì)。然而，讓他沒有想到的是，這些話語居然被細(xì)心的兒子看到了，并且照葫蘆畫瓢也學(xué)了起來。不過，看到兒子如此好學(xué)和聰明，茍三的心中還是感到了一絲溫暖和欣慰。

　　回到屋里后，茍三拿出一個(gè)滿是灰塵的箱子，愛惜地用手輕拂了一下上面的灰塵?！笆菍氊惪傄l(fā)光的！”他喃喃自語道。這個(gè)箱子里裝著他年輕時(shí)的一些書籍和筆墨紙硯等文具用品。由于生活所迫，他已經(jīng)很久沒有使用過這些東西了。但是今天看到兒子如此好學(xué)和聰明，他決定將這些寶貝重新拿出來，教兒子識(shí)字和寫字。

　　第二天一大早，茍三就叫醒了子末，開始教他識(shí)字和寫字。雖然子末的身體還很虛弱，但他卻表現(xiàn)得異常認(rèn)真和專注。茍三看著兒子那認(rèn)真的模樣，心中不禁感到一陣欣慰和自豪。他知道自己的兒子是一個(gè)聰明且好學(xué)的孩子，只要給他一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，他一定能夠有所成就和出息。

　　在接下來的日子里，茍三每天都耐心地教子末識(shí)字和寫字，而子末也表現(xiàn)得越來越出色和優(yōu)秀。他的進(jìn)步之快讓茍三和侯玉都感到驚訝和欣喜。他們知道自己的孩子并不是一個(gè)普通的孩子而是一個(gè)有著非凡天賦和潛力的孩子。

　　隨著時(shí)間的推移，子末不僅學(xué)會(huì)了識(shí)字和寫字還開始接觸到了更廣泛的知識(shí)和文化。他對(duì)于這個(gè)世界充滿了好奇和探索的欲望，總是能夠提出一些讓人意想不到的問題和見解。茍三和侯玉看著兒子一天天地成長(zhǎng)和進(jìn)步，心中充滿了欣慰和自豪。他們知道自己的孩子將會(huì)成為一個(gè)了不起的人物，而他們作為父母也將為此而感到無比的驕傲和自豪。