六十三
元好曲帶這屆文科班，感覺比任何一屆都累！
這屆文科班百分之七十都是女生。女生有個(gè)好處，就是肯下死功夫，背熟練順是她們的拿手好戲，但一旦上升到邏輯關(guān)系上，上升到需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性的時(shí)候，她們則有些夾雜不清，而且她們認(rèn)準(zhǔn)了，很難說(shuō)服。
本來(lái)以為女生相對(duì)男生而言逆反心理相對(duì)弱一些，管理上應(yīng)該好一點(diǎn)，但本屆三強(qiáng)許若雨、林竹、徐藍(lán)中除了林竹比較溫和比較配合外，許若雨和徐藍(lán)個(gè)性一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。
如果她們之間能拉開距離，樹立一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)羊，他的工作也會(huì)好做一些，畢竟對(duì)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)成績(jī)才是基礎(chǔ)，其它因素則可以往后排一排。可惜也不是，這三個(gè)猶如出槽的怒馬一樣，時(shí)前時(shí)后，很難說(shuō)她們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)更強(qiáng)一點(diǎn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，元好曲都會(huì)不自覺地想起余日成，如果有個(gè)強(qiáng)一點(diǎn)男生在會(huì)不會(huì)好一些？
就拿評(píng)全?！笆讓檬褜W(xué)生”來(lái)說(shuō)吧，雖然是無(wú)記名投票選擇，但最先還是各班推薦出初選名單的。許若雨、林竹和徐藍(lán)這三強(qiáng)中無(wú)論推薦誰(shuí)，都沒有問(wèn)題，都有一定競(jìng)爭(zhēng)力。相反，無(wú)論推薦誰(shuí)，對(duì)另外兩位都不好交待。當(dāng)時(shí)推薦許若雨時(shí)，林竹還好一點(diǎn)，徐藍(lán)那些天目光如刀，每次都虎視眈眈的，搞得元好曲都不愿意和她對(duì)視，好像元好曲像欠了她什么一樣。
但有什么辦法呢，許若雨成績(jī)不比她差，許若雨爸爸是企業(yè)老總，艾副校長(zhǎng)是許若雨爸爸的同學(xué)！這些人脈關(guān)系雖然擺不上臺(tái)面，但它是事實(shí)存在，這不是什么暗箱操作，更不是我元好曲阿諛奉承！人嘛，總是社會(huì)的人，牽一發(fā)動(dòng)全身的！許多不盡合理的表象下實(shí)際蘊(yùn)含著極其合理的內(nèi)核。更何況把這個(gè)推薦名額給你徐藍(lán)就合理了？對(duì)許若雨和林竹就公平了？你徐藍(lán)也沒有強(qiáng)勢(shì)到死死壓住另外兩位同學(xué)嘛！你要是像理科班的余日成那樣一家獨(dú)大我元好曲倒也省了不少事。
每每這個(gè)時(shí)候，他就想起甘子牛，甘子牛是真幸福，他不需要權(quán)衡也不需要擺平什么，無(wú)論什么榮譽(yù)什么成績(jī)他給余日成總是對(duì)的，總是合理的，既經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)拷問(wèn)，也經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)！
每每這個(gè)時(shí)候，他總會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)在腦海中飄過(guò)：余日成當(dāng)初如果過(guò)來(lái)文科班的話會(huì)不會(huì)有統(tǒng)治力？
上面說(shuō)的是元好曲老師的痛，但元好曲老師也是幸福的！
歷屆黃沙崗中學(xué)文科班學(xué)生中能有一個(gè)較為出色的就知足了，當(dāng)年能考上專科更好，即使考不上也不要緊，復(fù)習(xí)一年基本能走。但這屆不一樣，這屆有3位出色的學(xué)生，按這個(gè)勢(shì)頭基本都有畢其功于一役的可能，這要是3個(gè)人全部考走了，那也是創(chuàng)造黃沙崗中學(xué)文科班的歷史了！
另外，她們的競(jìng)爭(zhēng)是白熱化的，是擺在臺(tái)面上的，是沒有回旋余地的，元好曲知道這種競(jìng)爭(zhēng)是相互促進(jìn)相互成就相互提高的的最好的催化劑！
有這三名女生同時(shí)在的時(shí)候空氣中都能感受到殺氣，都能感覺到氣氛的凝重！相反，理科班余日成和李大圣也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但這兩人在一起時(shí)總是云淡風(fēng)靜，純哥們！似乎完全不存在競(jìng)爭(zhēng)。
有競(jìng)爭(zhēng)就有活力，而且這種競(jìng)爭(zhēng)不需要元好曲鞭策，它是自然而然就產(chǎn)生了，而且沒有任何道理可言！
這是好事！元好曲感覺這是一種幸福！這是一種享受！
這也是元好曲有信心創(chuàng)造黃沙崗中學(xué)文科班高考成績(jī)新歷史的根基所在！
現(xiàn)在她們的成績(jī)一直呈上升趨勢(shì)，而且彼此動(dòng)力十足，完全不用他擔(dān)心和督促。
他自己也琢磨出點(diǎn)味道來(lái)了，他只要做好兩個(gè)角色就好了，一是作為任課老師，把自己的課教教好就行了；二是偶爾充當(dāng)調(diào)停人的角色，畢竟有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)候會(huì)絞在一起，這時(shí)只要他上去捋捋順就可以了，然后讓她們繼續(xù)爭(zhēng)！