第5章 楊稚姐，你知道還挺多
當(dāng)天晚上七點(diǎn)
“楊稚姐？”
“你好，丁夜白?！?p> 丁夜白開了門，愣愣的看著站在門口的楊稚。
才第二天的課堂，他難免有些不習(xí)慣。
往常放學(xué)回到家就安靜的學(xué)習(xí)，也不會(huì)下樓來(lái)開個(gè)門接客人。
楊稚雙手自然的放在身前，拎著黑色的公文包，上身還是白襯衫，不過(guò)下身?yè)Q成了黑色的長(zhǎng)裙，黑色的高跟鞋。
她的穿衣風(fēng)格一直是斯斯文文的，更顯其柔和自然的氣質(zhì)。
丁夜白側(cè)過(guò)身子，騰出來(lái)一條道，眼簾低垂，有些拘謹(jǐn)：“進(jìn)來(lái)吧?！?p> 楊稚露出開朗的笑容：“好的?！?p> 等她從丁夜白身邊經(jīng)過(guò)，丁夜白才抬頭，默默的看了她一眼。
面無(wú)表情的蹭了蹭鼻尖，心里想著，怎么有股淡淡的清香。
大門關(guān)上后，二人一前一后上二樓。
期間沒人說(shuō)話，氣氛稍稍的有些尷尬。
楊稚笑了笑，主動(dòng)的開口道：“我之前在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職過(guò)，一對(duì)一的還是第一次。所以也不知道講的好不好。嗯……總之很開心你能夠認(rèn)可我?！?p> 讓我有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以去幫助你。
丁夜白走在她前面，目視前方淡淡道：“也沒有?！?p> 很直白的說(shuō)出來(lái)了呢。
楊稚嘴角的笑容僵了下，不過(guò)眉眼間還是溫溫柔柔的：“?。俊?p> 丁夜白：“就一次課，沒有顯著的成績(jī)對(duì)比，我也看不出來(lái)你教的如何。何況你只是講了閱讀理解的部分?！?p> 楊稚：“……”
丁夜白：“我跟我媽說(shuō)同意補(bǔ)習(xí)是因?yàn)椤?p> 他頓了頓，上到二樓的客廳停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向楊稚。
卻沒想到她習(xí)慣性的露出溫柔的笑！
丁夜白的心臟頓時(shí)漏跳一拍，想說(shuō)出去的話愣是卡在了嗓子里。
又是這個(gè)笑容！
這個(gè)，令人難以平靜的笑容……
“你怎么了”楊稚問(wèn)道。
“我也不知道為什么，我總覺得跟著你，我的英語(yǔ)應(yīng)該會(huì)提高那么一點(diǎn)點(diǎn)吧。”
楊稚眉眼間蹦出一絲欣喜：“真的？”
“也就一點(diǎn)點(diǎn)。不可能多了?！?p> 丁夜白皺了下眉，他想說(shuō)自己的直覺一向很準(zhǔn)，但一看快到上課時(shí)間，也就忙忙的走向臥室。
楊稚：“……”
臉上雖然沒什么表情，其實(shí)心里是有些開心的。
畢竟被別人認(rèn)可了嘛。
……
剛剛上課
丁夜白就把上次的小白橡皮遞給了楊稚。
“我買了一塊新的。你的還你?！?p> 楊稚沒想到他會(huì)還，一塊小橡皮她還真的沒放在心上。
“嗯。”她拿過(guò)來(lái)就準(zhǔn)備給丁夜白聽寫單詞。
昨天給丁夜白發(fā)了一張單詞表，不知道他背的怎么樣了呢？
讀英文，然后讓拼寫，并寫出漢語(yǔ)意思。
丁夜白全程奮筆疾書，頭也不抬的寫，十分的認(rèn)真?。?p> 結(jié)果交上去批閱完后，錯(cuò)了一大半。
一頓操作猛如虎，一看戰(zhàn)績(jī)零……咳咳！
他懵懵的看著自己的本子，一道道紅叉像是火焰一樣燒著他的眼睛。
那如冰如霧般冷淡的眉眼，也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而有點(diǎn)變化啊。
楊稚難得的嚴(yán)肅了一些：“丁夜白，你有沒有好好背單詞呢？”
丁夜白楞了下，抬眼木然的看著楊稚。
“沒有?！?p> “為什么不背？”
“懶得背?！?p> “……單詞是必須背的，你想提高英語(yǔ)，不認(rèn)真背單詞怎么行？”
“嗯。我知道了?！?p> 這孩子倒是實(shí)誠(chéng)……
丁夜白背單詞啊，是背了就忘，忘了繼續(xù)背，可是還是忘。
真就是網(wǎng)絡(luò)上那個(gè)段子【翻開書“馬冬梅”，合上書“馬冬什么”。翻開書“馬冬梅”合上書“馬什么梅”。翻開書“馬冬梅”，合上書“什么冬梅”?！?p> 這句話沒說(shuō)出去，丁夜白覺得用這個(gè)理由太荒唐了。
楊稚似乎看出了他的困擾，一只手按住他聽寫的紙，一只手握著紅筆，點(diǎn)了點(diǎn)單詞【echo】。
“這個(gè)錯(cuò)了。”楊稚輕聲的說(shuō)。
“嗯?！倍∫拱坠怨缘狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
楊稚嘴角漾出溫和的笑容：“意思是回聲，回響?！?p> 丁夜白以為她要教自己讀單詞，就跟著念：“回聲，回響?！?p> 楊稚：“其實(shí)有一個(gè)故事，你聽完后應(yīng)該記得更清楚些?！?p> 丁夜白沒說(shuō)話，他表達(dá)“想聽”的行為不過(guò)就是直了直身子，并且格外認(rèn)真的看著楊稚。
“希臘神話中Echo是一個(gè)森林女神，宙斯的妻子赫拉妒忌其美貌，讓她失去了正常說(shuō)話的能力，只能重復(fù)別人說(shuō)的話的最后三個(gè)字。這就是echo釋義的由來(lái)?！?p> 楊稚頓了頓，笑著問(wèn)他：“怎么樣丁夜白，這么記起來(lái)是不是很容易了呢？”
丁夜白：“嗯。確實(shí)?！?p> 楊稚笑著把聽寫的本往他那邊挪了挪：“念念不忘，必有回響。也不一定要死記硬背，巧記為主。用你的方式背，主要記得牢都是可以的。當(dāng)然了，前提是你要用心去背。如果下次，聽寫單詞再錯(cuò)這么多，我可就要生氣了。”
明明是在說(shuō)【生氣】二字，可臉上永遠(yuǎn)漾著平易近人的笑意。
看著她的臉，很難想象她生氣該是個(gè)什么模樣。
丁夜白點(diǎn)點(diǎn)頭，他用手按住自己的聽寫本，嘴巴半張，竟然脫口而出夸贊的話。
“我只知道宙斯赫拉，那森林女神確實(shí)不了解。你不僅清楚單詞意思，還能說(shuō)出由來(lái)，比我厲害多了?！?p> 丁夜白很少夸外人的，他說(shuō)出來(lái)后自己都震驚了小半晌。
楊稚也楞了下，不過(guò)很快就彎著眼睛，笑的明媚開朗。
“這哪算什么厲害呀，我呢，只是比你早知道一會(huì)而已，況且現(xiàn)在你不是也知道了嗎？”
“……”
“對(duì)吧？”
她沖他偏頭而笑時(shí)，側(cè)顏上的笑容分外明朗，明暗交織的笑靨間，蕩漾著繁花盛開的明媚之色，空氣里仿佛也浮動(dòng)著馨香，令人動(dòng)容。
丁夜白：“……”
是。
我知道了。
而且楊稚姐你……還、還挺會(huì)說(shuō)話的。
……
……
……
七點(diǎn)到八點(diǎn)半的時(shí)間
丁夜白全程都認(rèn)真聽講。
以前的他，還因?yàn)樽约菏亲咦x生，不用上晚自習(xí)而開心。
現(xiàn)在，回來(lái)還得繼續(xù)上課。
哎……萬(wàn)惡的英語(yǔ)。
想著想著，他就默默側(cè)首，看著正在認(rèn)真看卷子的楊稚姐。
因?yàn)轱h柔長(zhǎng)發(fā)擾視線，就用手撩到耳朵后面。舉手投足間都有一股水鄉(xiāng)女子的溫文爾雅。
怕題做不完，丁夜白也沒敢再多看，低下頭繼續(xù)奮筆疾書。
身邊都是同年齡的高三女同學(xué)，長(zhǎng)這么大第一次跟這樣成熟又知性的女性交流。
關(guān)鍵她的笑容很甜蜜啊，笑一笑，漫山遍野的風(fēng)聲都要消息。
很少見笑容這么純潔真誠(chéng)的的成年人了。
她為什么那么愛笑。
而且……明明是免費(fèi)來(lái)補(bǔ)課的，一點(diǎn)好處都撈不到，竟然如此的盡心負(fù)責(zé)。
原本還以為，她只是敷衍了事糊弄人的。
他難免好奇，但情感最多停在好奇了。
想女孩？瘋了嗎？
智者不入愛河！鐵鍋只燉大鵝！
算了，后面那句可以忽略。
……
上課時(shí)間結(jié)束后
楊稚收拾東西下樓。
“丁夜白，明天是周六了，是休息的日子。我們周一再見?！?p> 丁夜白坐在椅子上，聽見這句話后微微側(cè)首，不緊不慢的站起來(lái)禮貌的回了一句：“再見?！?p> 楊稚拿著包沖著他微笑，隨后轉(zhuǎn)身離開。
丁夜白：“……”
等她走后，丁夜白緩緩的走到陽(yáng)臺(tái)去。
不想開燈暴露自己，只是默默的看著楊稚離開。
昏黃的路燈下，留下了孤單的背影。
丁夜白：“……”
聽老姐說(shuō)，楊稚是那年8.0級(jí)大地震中幸存下來(lái)的人，父母都喪生于這場(chǎng)天災(zāi)。
據(jù)說(shuō)她母親把她護(hù)在身下，臨死前還用手機(jī)短信留了一句話。
小小年紀(jì)一下子失去雙親，最后還是被姥姥接到京淮來(lái)領(lǐng)著長(zhǎng)大。
……
我姐從某種角度來(lái)說(shuō)，也是個(gè)大好人。
姥姥那么重要，所以才愿意免費(fèi)補(bǔ)課的吧。
“楊稚”丁夜白冷著臉，輕聲喚著了下她的名字。半晌，悠悠的說(shuō)道：“明明聲音溫柔又堅(jiān)定，笑容也甜甜的……誰(shuí)能想到經(jīng)歷過(guò)這些。”
他的手情不自禁的握緊了欄桿，視線里也沒了楊稚姐的身影。