王輕舟好容易熬到了晚自習(xí)下課，忍著同學(xué)們的嘲笑聲，飛似的跑回向了家。
那棟90年代初蓋的五層小樓在昏暗的路燈下顯得格外的寂寥，王輕舟上到二層，拿起鑰匙開(kāi)了門(mén)，不出意外，家里空無(wú)一人。
很顯然王解放又出去和狐朋狗友鬼混去了。
王輕舟扔掉書(shū)袋，直接躺到了床上，雙目無(wú)神的看著天花板，腦子里全是下午在博物館的遭遇......
我明明已經(jīng)出了衛(wèi)生間，在博物館展廳里走了好幾圈??！為什么回過(guò)神我還在小便池站著？
那柄劍到底去哪里了？他扒開(kāi)衣服，看向那柄劍最后的沒(méi)入的胸口處。
發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的很淺的劍型印記在他的胸口膻中穴位置處。
難道是真的？王輕舟猛地坐起身，走到大衣柜的鏡子前。
用手摸一摸，還是光滑的皮膚質(zhì)感，沒(méi)有任何的凸起或者異樣的感覺(jué)。
先不去想了，早晚會(huì)有個(gè)結(jié)果。
王輕舟打開(kāi)書(shū)袋，拿出了習(xí)題本，開(kāi)始做試題，今年的夏天就要高考了，上了大學(xué)就可以遠(yuǎn)離了這個(gè)該死的地方。雖然王輕舟從小過(guò)的不如意，很多時(shí)候受同齡人的異樣的眼光和暗中奚落嘲笑。但是他知道能改變自己命運(yùn)唯一的方法就是好好讀書(shū)，所以成績(jī)一直都名列前茅，之所以沒(méi)有去更好的外國(guó)語(yǔ)高中讀書(shū)，主要是因?yàn)橐桓呓o他的上學(xué)費(fèi)用是全免的政策。王解放早就不想讓他上學(xué)了，一直想讓他外出打工掙錢(qián)，更不會(huì)去支付王輕舟每年的各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用。
凌晨11點(diǎn)45分，王輕舟準(zhǔn)時(shí)整理好書(shū)本，結(jié)束今天的學(xué)習(xí)。
凌晨11點(diǎn)55分，王輕舟洗漱好躺到床上，打開(kāi)復(fù)讀機(jī)放起杰倫的歌開(kāi)始醞釀睡眠。
凌晨12點(diǎn)鐘，正當(dāng)王輕舟已經(jīng)有點(diǎn)睡意的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)一聲劍鳴！
王輕舟瞬間清醒過(guò)來(lái)，翻起身卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在家里的小床上了。
他眼前是一處很大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)地面的石板上密密麻麻的插滿的各種古劍，在廣場(chǎng)中央的位置有一座巨型的劍形宮殿。
王輕舟緩緩的穿過(guò)“劍林”向?qū)m殿走去。
可是他走的越近越發(fā)現(xiàn)吃力，身上好似有千斤重?fù)?dān)壓著一樣！
終于他走到宮殿下的九級(jí)臺(tái)階底處時(shí)，再也走不動(dòng)了，于是就扛著壓力抬頭向?qū)m殿大門(mén)看去。
宮殿紅色的大門(mén)上很多金色的門(mén)釘，門(mén)口卻沒(méi)有華夏傳統(tǒng)的石獅子，而是左右各一柄巨劍懸在半空。
宮殿大門(mén)上正中心的位置有一塊巨匾，上書(shū)兩個(gè)篆書(shū)古字。
“劍宮！”王輕舟憑著字形隱隱約約認(rèn)了出來(lái)。
這時(shí)宮殿里傳來(lái)渾厚的男性聲音：“劍宮歡迎宿主的到來(lái)，但是想要入劍宮的大門(mén)需要宿主完成劍宮不定期發(fā)布的任務(wù)，通過(guò)完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高自身的實(shí)力，當(dāng)實(shí)力通過(guò)大門(mén)口龍泉和魚(yú)腸兩柄神劍的認(rèn)可后方可入宮獲得傳承！”
渾厚的聲音消失后，在宮殿臺(tái)階下的側(cè)邊出現(xiàn)一個(gè)公告欄，上面寫(xiě)了幾行字。
很顯然，劍宮發(fā)布了第一個(gè)任務(wù)。
王輕舟心想我這普通人能完成任務(wù)嗎？劍宮的任務(wù)應(yīng)該會(huì)挺難的吧！我又沒(méi)有練過(guò)劍！結(jié)果當(dāng)他看完任務(wù)后頓時(shí)破口大罵：“坑爹啊這是！這么正經(jīng)的地方怎么會(huì)發(fā)布這么不正經(jīng)的任務(wù)！”
原來(lái)，任務(wù)發(fā)布欄上寫(xiě)著：請(qǐng)宿主在明天上午12點(diǎn)之前，在全班同學(xué)面前表演個(gè)劈叉！
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：全面強(qiáng)化身體素質(zhì)。
娘的！這是社死宮還是劍宮？王輕舟內(nèi)心狂躁道。
隨后王輕舟腳下一空，好似掉入萬(wàn)丈深淵。
而現(xiàn)實(shí)中的王輕舟翻了個(gè)身，嘴里嘟囔著罵了一句什么，睡了過(guò)去。
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清晨6點(diǎn)，王輕舟醒了過(guò)來(lái)，機(jī)械似的洗漱，簡(jiǎn)單的做點(diǎn)早餐，吃完向?qū)W校走去。但是他腦子里一直回想著昨晚的一切。到底是個(gè)夢(mèng)境還是真的？
最關(guān)鍵的，今天要不要去完成那看似荒謬的任務(wù)？
一直到上午第四節(jié)課，王輕舟都沒(méi)有下定決心。
算了！干！最多丟臉一些！萬(wàn)一是真的就賺了。王輕舟權(quán)衡利弊后終于決定還是嘗試一下。
就在這時(shí)上午的最后一節(jié)課的鈴聲響起，11點(diǎn)50分，再不抓緊時(shí)間就來(lái)不及了！因?yàn)槿蝿?wù)要求是當(dāng)著全班同學(xué)面完成任務(wù)，一旦老師離開(kāi)同學(xué)們肯定都一個(gè)個(gè)去食堂吃飯了。
王輕舟拋下一切雜念，在老師剛出門(mén)后，快步上前把教室門(mén)關(guān)上，上了講臺(tái)大聲說(shuō)道：“同學(xué)們靜一下，我有話說(shuō)！”
臺(tái)下的同學(xué)有的好奇，有的起哄：“你是要表演怎么犯病嗎？”
王輕舟瞥了一眼那個(gè)起哄的同學(xué)，抱拳道：“我和各位高中兩年同學(xué)，承蒙各位照顧，無(wú)以為報(bào)，我就給大家表演個(gè)小節(jié)目感謝大家！”
說(shuō)完，王輕舟強(qiáng)忍著韌帶拉伸所帶來(lái)的疼痛，真的給做了個(gè)并不太標(biāo)準(zhǔn)的劈叉。畢竟他沒(méi)專(zhuān)業(yè)練習(xí)過(guò)，韌帶沒(méi)有拉開(kāi)。
做完后，王輕舟撂下一群懵逼的同學(xué)，飛快的拉開(kāi)門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)王輕舟腦海中傳來(lái)昨晚在宮殿聽(tīng)到過(guò)的渾厚男聲：“恭喜宿主完成任務(wù)！獎(jiǎng)勵(lì)宿主體質(zhì)+1！敏捷+1！力量+1！”頓時(shí)王輕舟感受到了身體的變化，好像走路更有力了，身體更輕盈了，精神狀態(tài)更好了。嗯，就跟吃了蓋中蓋似的！
王輕舟大喜，看來(lái)這一切都是真的，我真的有了小說(shuō)中的系統(tǒng)了！往后肯定會(huì)隨著任務(wù)的完成，自己也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，社會(huì)性死亡跟收益比起來(lái)算什么？
直到下午上課前，班里的同學(xué)還在議論王輕舟中午的詭異行為。王輕舟卻滿不在乎，美滋滋的聽(tīng)老師講課，連同桌張翔幾次小聲搭話都沒(méi)有理睬。
晚上回到家，王輕舟迫不及待的閉上眼睛，進(jìn)入了劍宮！
這次臺(tái)階下的公告欄更新了內(nèi)容。
宿主：王輕舟
年齡：17歲
悟性：7
體質(zhì)：4
敏捷：6
力量：5
其他：無(wú)
備注：同齡人平均數(shù)值為5左右。
原來(lái)這次劍宮寫(xiě)的是王輕舟的身體狀態(tài)。王輕舟學(xué)習(xí)非常好，所以悟性不算特別優(yōu)秀但是也比一般人強(qiáng)一些。體質(zhì)代表的是包括但不限于體力、韌性、抗擊打能力等，但是因?yàn)槌Ｄ隊(duì)I養(yǎng)有些匱乏，所以體質(zhì)弱一些。敏捷代表的是包括但不限于速度、身體靈活性、攻擊速度等，好在這次完成任務(wù)有了提高，數(shù)值看起來(lái)略微好一些。力量也是很一般，這次提高后才一般般的水平。而且劍宮還貼心的提示了同齡正常人的各項(xiàng)數(shù)值作為參考比較。
王輕舟看完告示欄，退出了劍宮，一臉的興奮。
好期待第二個(gè)任務(wù)??！嗯，真香！王輕舟瞇起眼睛咧開(kāi)嘴角笑了起來(lái)......