第十章：昌平的妝

　　BJ是個(gè)怎樣的城市？

　　初來(lái)此處的九月感到了七月的悶熱與狂躁，似乎有一團(tuán)火焰炙烤著他。

　　出租車(chē)司機(jī)談天說(shuō)地，聊了BJ的文化，聊了人文環(huán)境，聊了社會(huì)因素。字里行間透露出來(lái)的，是錢(qián)。

　　利益，錢(qián)，人民幣，市場(chǎng)，利潤(rùn)。

　　這些詞匯如同魔咒般籠罩在車(chē)?yán)锩總€(gè)人的心中。

　　BJ怎么會(huì)是這樣的城市？

　　當(dāng)所有人都被一種巨大的市場(chǎng)情緒所環(huán)繞后，似乎人的腦海里似乎只剩下了那個(gè)符號(hào)。

　　“這是個(gè)美麗的城市，也有很多可愛(ài)的人，只是大家都忽略了，他們一定很不甘心吧…”九月看著窗外，聽(tīng)著父親與司機(jī)攀談，只想盡快的到達(dá)目的地。

　　半個(gè)小時(shí)后，他拖著自己的行李，來(lái)到了昌平。

　　這里是昌平，這里有最好的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

　　實(shí)際上，把地名擦去，同樣的宣傳適用于任何一個(gè)地方，大家都在爭(zhēng)搶最好的那個(gè)名頭，因?yàn)槟菢幽転樗麄儙?lái)巨大的利益和宣傳。

　　在這里，九月馬上就要迎來(lái)近八個(gè)月，只不過(guò)他依舊是一個(gè)異鄉(xiāng)人。

　　其他人都是成群結(jié)隊(duì)，或是一個(gè)班級(jí)。只有他，脫離了團(tuán)體，獨(dú)自來(lái)到了這里。

　　既然到哪里都無(wú)法融入，何不換個(gè)新的地方呢？

　　昌平畫(huà)著精美的妝容，帶著笑，歡迎了九月的到來(lái)。

　　這里的教育機(jī)構(gòu)人數(shù)很多，他感受到了各種各樣的情緒和來(lái)往的人。

　　學(xué)校為了方便管理和追名逐利，其他的什么都不在乎。

　　因?yàn)樵谶@里，這似乎成為了一種理所當(dāng)然的畸形常態(tài)。

　　在學(xué)校，人們赴學(xué)而來(lái)的這個(gè)地方，而那里充斥著精英教育和精品班級(jí)的宣傳。

　　他們用最好的老師先行教導(dǎo)，等到一個(gè)月后，再將學(xué)生分類(lèi)分班。

　　而那些善解人意，為人溫和，教學(xué)能力突出的老師赫然是各個(gè)精品班級(jí)的班主任。

　　一個(gè)家庭愿意為自己的孩子付出多少？

　　他們?yōu)榱苏ジ蛇@些家庭又會(huì)用什么樣的手段？

　　九月不在乎，他出身商人世家，他明白無(wú)所不用其極的道理。

　　可他不甘心，他總要做些什么，如果他什么都不做，看到了卻不做，明白了卻不做，那么他和其他冷漠的人有什么區(qū)別？和其他不敢聲張的人又有什么區(qū)別？

　　所以他用一周時(shí)間，集合了所有學(xué)習(xí)最為優(yōu)異，和畫(huà)畫(huà)最好的人，想要爭(zhēng)取那些本應(yīng)該就在宣傳上享受到的權(quán)益。

　　他失敗了，這也是理所當(dāng)然的，當(dāng)你不能成為拿刀切蛋糕的手時(shí)，你只能被按在那里，被肆意宰割。

　　九月觸犯了學(xué)校的利益，很快所有的老師都知道了這個(gè)“奇才”。

　　而那些曾經(jīng)一起發(fā)聲的朋友，不是去了想去的班級(jí)，就是被來(lái)自遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，電話里那慈愛(ài)的手堵住了嘴巴。

　　九月成了孤家寡人，這是他沒(méi)有預(yù)料到的，又是意料之中的，他已經(jīng)習(xí)慣了背叛了，他們只是自保罷了。

　　學(xué)校想過(guò)趕他走，可是合同是只有自愿離開(kāi)，才能生效，這樣還不用退錢(qián)。

　　于是那天之后，九月感到了所有老師的注視，和部分領(lǐng)導(dǎo)級(jí)老師的排擠。

　　他開(kāi)始了漫長(zhǎng)而煎熬學(xué)習(xí)生涯，所有老師都在趕他走，想把他不斷趕向更差的班級(jí)，他們逼著他墮落。

　　老師不再教導(dǎo)他，每次的指導(dǎo)都會(huì)明顯的跳過(guò)他，會(huì)在上百人面前嘲笑侮辱他，蔑視他的畫(huà)。他們看著他墮落，親手?jǐn)嗨退奈磥?lái)。

　　而那一聲聲尖銳的笑聲，正是來(lái)自和他一樣的班級(jí)，一樣被學(xué)校隨意對(duì)待的學(xué)生團(tuán)體。

　　九月看到了他們的眼睛被一雙雙無(wú)形的手遮蓋，他們的嘴巴前放著擴(kuò)音器，他們的耳朵里塞著名校的錄取通知書(shū)。

　　可他無(wú)能為力。

　　隨著越加明顯的對(duì)待和侮辱。

　　九月的心態(tài)越來(lái)越糟糕，這也影響了他的學(xué)習(xí)能力和畫(huà)面?？呻S之而來(lái)的聲音和笑聲卻越來(lái)越大，于是這樣就形成了一種惡性循環(huán)。

　　這樣的日子，持續(xù)了五個(gè)月，九月放棄了個(gè)人形象，他不再剪發(fā)，衣服亂糟糟的，如同一個(gè)流浪漢，他也被眾人愈加厭惡。

　　直到回到家后，父親心疼的為他剪發(fā)，燙發(fā)，等到九月看到鏡子里的自己，他才發(fā)現(xiàn)，他只有17歲。

　　可鏡子里的少年滿目愁容，白發(fā)隨處生長(zhǎng)。他突然回想不起來(lái)，那一百六十三天發(fā)生了什么。

　　他只記得一個(gè)個(gè)失眠的夜，一個(gè)個(gè)精神脆弱的白天，他的雙腿發(fā)軟，每當(dāng)他起床后都感覺(jué)到，他的身體在慢慢離開(kāi)他。

　　那時(shí)候的家，雖然爭(zhēng)吵，寒冷，卻也是能唯一安慰他的地方。所以他想要逃離，卻又無(wú)處可去。

　　九月繼承了父親的性格，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，卻從不表達(dá)自己的情感。

　　他沒(méi)有說(shuō)，在BJ發(fā)生的事情，因?yàn)橐粋€(gè)人難過(guò)，和三個(gè)人難過(guò)，他選擇了一個(gè)人難過(guò)，他知道，他們無(wú)能為力。

　　誰(shuí)都沒(méi)想到，再回去的九月，帶著新的形象，給老師們帶了禮物，開(kāi)始和老師講話，開(kāi)玩笑。

　　而他們則欣慰的拍了拍他的肩膀說(shuō)道：

　　“好好畫(huà)，以前不努力沒(méi)關(guān)系，后面還有機(jī)會(huì)?！崩蠋焸兊奈⑿τ≡诹司旁碌男睦?，九月同樣報(bào)以微笑回應(yīng)。

　　他學(xué)會(huì)了更為高級(jí)的偽裝，他的心豎起了高墻，而那座高墻后，是一座座殘破的墻壁。上面滿是腳印，滿是被踩踏后的痕跡。

　　日子還是要繼續(xù)的，有的人為了未來(lái)而努力，有的人為了自由，有的人為了愛(ài)情，有的人則是為了錢(qián)。

　　九月又是為了什么呢？那時(shí)候他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，幻想著大海的遼闊和神秘，那蔚藍(lán)色的世界。

　　他寫(xiě)下了《孤島》，渴望死在深海中，尋得永久的安寧。

　　只是命運(yùn)還是向他露出了神秘微笑，狠狠的，再次把他拽向那漩渦之中。