第八十三章 愛，不能偏袒（求月票推薦票）

　　將四個(gè)憨睡的小家伙送回屋內(nèi)后，楊青讓譚錦兒與春夏兩小也去午休，他與李東寧則原回了主屋。

　　“你要不也休息會(huì)”回到主屋，楊青看向李東寧笑道：“你從京華趕過來，一路上應(yīng)該也沒怎么休息吧”

　　“不用”李東寧擺手道：“年輕人拼的就是精神與效率，我沒問題的”

　　“行，那咱們繼續(xù)”

　　楊青笑著點(diǎn)頭，隨即與李東寧繼續(xù)開始譜曲工作。

　　說是譜曲，其實(shí)主要就是由楊青將腦海中系統(tǒng)贈(zèng)予的關(guān)于“舌尖上的中國”中的配樂旋律轉(zhuǎn)換成簡譜的形式寫出來。

　　然后兩人再根據(jù)樂譜來分工標(biāo)細(xì)，因?yàn)閷脮r(shí)錄制演奏時(shí)只有他們兩個(gè)人，而有幾首曲子卻又需要很多種樂器配合，所以兩人為了讓曲子展現(xiàn)的盡量完美，不得不反復(fù)討論的去細(xì)化分工。

　　時(shí)間如水，嘀嗒流逝。不知不覺中鐘表的時(shí)鐘走到了兩點(diǎn)的刻度。

　　“青子，我覺得最后這一部分這里應(yīng)該這樣，你看哈…”

　　楊青與李東寧的細(xì)化分工工作也進(jìn)行到了最后一首曲子的最后部分。

　　而就在兩人進(jìn)行最后部分的討論時(shí)，突然從門口探出來一個(gè)小腦袋。

　　正在和李東寧討論的楊青不經(jīng)意間注意到了這探頭的小腦袋，隨即笑著向她招了招手，而后對(duì)李東寧道：

　　“既然最后這部分我們意見不一致，那就先放著，到時(shí)我們實(shí)際操作下，看那種更好”

　　聞言，李東寧看了一眼走進(jìn)來的小夏兒，笑道：“行”

　　“嗯”楊青點(diǎn)頭，而后疼愛的摸了摸走到近前的小夏兒的小腦袋，柔聲道：“今天不上學(xué)，你怎么不多睡啊”

　　“嘻嘻…睡醒了呢”小夏兒甜甜的一笑，而后小腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)，看向桌面上揚(yáng)青寫好的曲譜好奇道：

　　“哥哥，你寫的這是什么呀”

　　“樂譜”

　　“樂譜？是什么呀”

　　小夏兒更好奇了，看著那一個(gè)個(gè)無序的阿拉伯?dāng)?shù)字，和數(shù)學(xué)上的一些符號(hào)，她的小腦袋瓜里充滿了求知欲。

　　“嗯，樂譜就是…”

　　“咳，樂譜就是一種用符號(hào)來記錄音樂的方法”

　　楊青剛開口要解答，卻被李東寧搶斷了，他滿是愣然的看向?qū)Ψ健?p>　　“嘿嘿……青子，給我個(gè)機(jī)會(huì)唄，我也想在小可愛面前表現(xiàn)一次呀”李東寧迎上他的目光嘿笑道。

　　“哈哈，行，你是專業(yè)的，你來，正好給我妹妹普及下知識(shí)”

　　楊青笑了，小夏兒也咧著小嘴笑嘻嘻的看著他。

　　“咳”

　　見此，李東寧突然就有種當(dāng)老師的責(zé)任感了，他干咳一下，清嗓正聲道：

　　“現(xiàn)在樂譜分為五線譜、簡譜、點(diǎn)字譜，以及吉他的六線譜和古琴的減字譜”

　　說著，他拿起桌上楊青寫好的一份簡譜樂譜，指著上面的數(shù)字道：“夏兒你認(rèn)識(shí)的這些數(shù)字，在樂譜中我們不念123456…，而是念作do、re、mi、fa、sol、la…”

　　“其實(shí)早在我們?nèi)A國古代，就有這種記錄音樂的字，為：宮、商、角（jue）、徵（zhi）、羽”五音，然后……”

　　李東寧講的很認(rèn)真很仔細(xì)，期間他還不時(shí)的哼一些小調(diào)來給小夏兒舉例，聽的小夏兒大眼睛亮亮的，就差拍巴巴掌了。

　　楊青一邊聽，也一邊在心里不停的感慨，專業(yè)的就是專業(yè)，知識(shí)儲(chǔ)備量很豐富，比他這個(gè)由系統(tǒng)直接贈(zèng)予“器樂精通”技能的半吊子強(qiáng)多了。

　　是的，半吊子。

　　他雖然在系統(tǒng)的贈(zèng)予下器樂精通，但也只是會(huì)使用各種樂器，會(huì)寫一些曲譜而已。

　　但你讓他講一些關(guān)于器樂的發(fā)展，歷史以及含義什么的，他能給你懵兩眼。

　　李東寧講了足足有十幾分鐘，講完后他看向一直認(rèn)真聽講的小夏兒道：“聽懂了嗎”

　　“嘻嘻…”

　　小夏兒看著他可愛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后又搖了搖頭，逗的他一樂。

　　楊青也莞爾一笑，摸著小夏兒的小腦柔聲道：

　　“不懂也沒關(guān)系，你還小，現(xiàn)在這些知識(shí)就像一顆種子般種在你心里，只要以后你不斷的學(xué)習(xí)，總有一天它會(huì)發(fā)芽成長，你也會(huì)懂和理解的”

　　“嗯嗯呢！”

　　小夏兒認(rèn)真的一點(diǎn)小腦袋，而后她又滿是期待的看著楊青，小嘴輕輕聳動(dòng)的欲言又止。

　　楊青見此，笑著問道：“你想跟哥哥說什么呢”

　　“哥哥…”

　　小夏兒的小手輕輕的拉著他的大手，滿眼期盼的脆聲道：“你教了秋兒唱歌歌，也教了姐姐唱哥哥，你可不可以也教夏兒唱一首歌歌呀”

　　小夏兒的眼神里充滿了渴求的期望，楊青看著她，不由的他心里就生起了一絲愧疚。

　　愛，不能偏袒，不能因?yàn)椴徽f，不求，就自以為不在乎的而忽略。

　　輕輕的，他將小夏兒摟在了懷里，疼愛的柔聲道：“好，你等哥哥一會(huì)兒，一會(huì)兒后哥哥教你唱歌歌”

　　“好！”

　　小夏兒欣喜的點(diǎn)著小腦袋的脆叫，此刻她感覺自己就是全天下最幸福的孩子，因?yàn)樗幸粋€(gè)疼她，愛她，滿足她期望的哥哥。

　　一旁的李東寧看著兄妹兩的溫情互動(dòng)，他有些羨慕了，羨慕中他取出手機(jī)開始搜起兒歌來。

　　雖然他唱歌不好聽，但他可以給楊青選歌啊，選一首好聽的歌。

　　于是他一邊搜，一邊喵向楊青，可就是這一喵，他呆了。

　　閉……閉眼了！

　　我去！不是要教歌嗎！你不趕緊搜歌學(xué)習(xí)，閉眼干嘛??！

　　是你原本就會(huì)唱還是在……

　　李東寧不敢想了，他覺得他那想法實(shí)在是太不現(xiàn)實(shí)，太妖了！

　　而此刻的楊青卻真的在實(shí)現(xiàn)他的那種不可能的猜測，誰讓他有掛，又有成就值呢。

　　“抽獎(jiǎng)吧，但愿系統(tǒng)爸爸能讓我一次抽中！”

　　楊青在腦海中自語，他知道，只要他心有所求，必會(huì)抽中他所求之物，但次數(shù)么，呵呵……鬼都不知道！

　　“嗡！”

　　成就值消耗，輪盤轉(zhuǎn)動(dòng)，抽獎(jiǎng)開始。

　　片刻后…

　　“叮！恭喜宿主抽中“真實(shí)場景模擬體驗(yàn)卡”一張，注：集齊十張?bào)w驗(yàn)卡，即可進(jìn)入體驗(yàn)！”

　　楊青懵。

　　真實(shí)場景模擬體驗(yàn)，這又是個(gè)什么東東，連說明都沒得嗎，這么草率的嗎！

　　懵愣之后是無奈，他就知道，沒次抽獎(jiǎng)不多消耗幾點(diǎn)成就值，系統(tǒng)是不會(huì)滿足自己所求的。

　　“哎，繼續(xù)吧”

　　為了不讓小夏兒失望，也為了不讓愛被辜負(fù)，楊青繼續(xù)開始了抽獎(jiǎng)。

　　幾分鐘后，他輕輕的睜開了緊閉的雙眼，眼中滿是疑惑和無奈。

　　抽獎(jiǎng)五次，抽中了兩張?bào)w驗(yàn)卡，一點(diǎn)悟性值和一點(diǎn)魅力值，然后就是一首歌曲。

　　魅力值，真是……

　　要這玩意有何用?。?p>　　楊青在心里吐槽嘆息一聲，而后他收回心情，臉上出現(xiàn)笑容，看著一旁的小夏兒道：

　　“在等一會(huì)哦，馬上就好，哥哥先把歌譜寫下來”

　　“嗯嗯！”小夏兒開心的一點(diǎn)小腦袋。

　　而一旁的李東寧卻傻眼了，有些不可置信的看著楊青道：

　　“你……你說什么……”

　　“寫歌譜啊”楊青應(yīng)道：“這不是有你在嗎，我把歌譜寫出來，然后我們跟著歌譜簡單的打個(gè)節(jié)奏，我給夏兒教著唱”

　　“不是，我的意思是你這歌它是……老歌還是新歌”

　　“你猜”

　　楊青輕輕的一笑，而后他拿筆就開始寫了起來。

　　李東寧：………

　　猜？！我猜香蕉不是吃的是用的！

　　李東寧滿臉無語的心中吐槽，但他還是不自覺的靠近了桌子看去，而后看著看著他就連忙用手機(jī)搜了搜，最后……他麻木了。

　　你絕對(duì)不是人！我已經(jīng)看清了你的本質(zhì)，妖孽，現(xiàn)形吧！

　　中二，是的，此刻他腦海中的想法就是這么中二，因?yàn)橹挥羞@種中二之音才能配的上他此刻的心情，也才能解釋一個(gè)人怎么會(huì)如此妖！

　　剛才用了幾分鐘啊，你特么竟然就弄出來了一首新歌！你以為這是在足浴店洗頭呢啊，子彈可以打這么快！

　　在他思緒混亂的亂飛時(shí)，楊青停筆了，一首新歌的詞曲譜在紙上躍然而現(xiàn)。

　　“別愣著了，走吧，去院里”

　　楊青拍了一下李東寧將詞曲譜遞給他笑道：“你先看看，能不能用簡單的東西打出節(jié)奏來”

　　“啊，哦…”

　　李東寧木然的接過。

　　“嘻嘻……哥哥，你教夏兒唱的歌歌叫什么名字呀”

　　被楊青牽著小手向院子里走去的小夏兒仰著小臉雀躍的問道。

　　“讓我們蕩起雙槳”

　　楊青柔聲笑道。