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重生從賣(mài)茶葉蛋開(kāi)始

第111章 項(xiàng)鏈

  就好比很多教授他表面上是老師,實(shí)際上他有自己的公司和產(chǎn)業(yè)。兩者之間是不矛盾的。

  “所以學(xué)生這個(gè)身份只是我的表面......”

  “停!”輔導(dǎo)員直接打斷林楓的胡言亂語(yǔ),“說(shuō)重點(diǎn)!”

  看來(lái)是沒(méi)辦法忽悠過(guò)去了。

  “我開(kāi)了一家公司,需要時(shí)不時(shí)回去談業(yè)務(wù)。”林楓實(shí)話實(shí)說(shuō)。

  “你開(kāi)了公司?”輔導(dǎo)員一臉懷疑。

  “對(duì)!”林楓點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “叫什么名字?”

  “你問(wèn)這么清楚干嘛?”林楓反問(wèn)。

  輔導(dǎo)員被氣笑,“我怕你騙我??!”

  “額......自行車(chē)科技公司。”林楓沒(méi)隱瞞。

  聽(tīng)了這個(gè)名字,輔導(dǎo)員有些疑惑。如果林楓說(shuō)的是貓貓直播平臺(tái)這位輔導(dǎo)員或許會(huì)有印象,可自行車(chē)科技,這公司還真沒(méi)什么名聲。

  不是林楓故意要欺騙對(duì)方,而是自家公司本身就叫這個(gè)名字。原本也確實(shí)是想做自行車(chē)的,只不過(guò)一直在等一個(gè)契機(jī),所以到現(xiàn)在都還沒(méi)成型。

  如今想了想,好像也差不多可以開(kāi)始搞共享單車(chē)了吧?

  “我就當(dāng)你說(shuō)的是真的,但這也不是曠課的理由。以后你有事需要請(qǐng)假就和我說(shuō)明一下,明白嗎?”

  輔導(dǎo)員也不是不講道理的,她只是不想學(xué)生考上大學(xué)之后就做個(gè)混子。

  “我知道了輔導(dǎo)員,對(duì)不起!”林楓臉皮厚,道歉起來(lái)毫無(wú)障礙。

  輔導(dǎo)員無(wú)奈地?cái)[擺手,讓林楓離開(kāi)。

  經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的教育,林楓決定下午就算裝裝樣子也應(yīng)該留在學(xué)校上課。

  只是沒(méi)想到變故又來(lái)了。

  打電話找他的人是張霖。

  按照對(duì)方的說(shuō)法,那就是自從陳昊醒過(guò)來(lái),林楓都沒(méi)去看過(guò)他。這很不友好!

  想起這事的林楓說(shuō)周末放假可以去看看。

  誰(shuí)知張霖卻來(lái)了一句,“我因?yàn)檫@件事都沒(méi)能去大學(xué)報(bào)道,你倒好,就這么對(duì)我們嗎?”

  他有怨氣林楓也能理解。

  畢竟對(duì)于幾人來(lái)說(shuō),這事就是無(wú)妄之災(zāi)。

  “那行吧,約個(gè)時(shí)間去看看?”

  相比之下林楓還是幸運(yùn)的,畢竟他不僅能入學(xué),還沒(méi)受傷。

  下午,林楓買(mǎi)了個(gè)果籃去陳昊家。

  當(dāng)事人基本上都已經(jīng)出院了。陳昊受傷還輕點(diǎn),也不需要做什么康復(fù)訓(xùn)練。

  只是讓林楓比較意外的是,張霖不僅來(lái)了,還帶上自己的父母。

  而陳昊的家人也在。

  都不用上班的么?

  林楓覺(jué)得有些奇怪,但他沒(méi)多想。

  “叔叔阿姨好!”

  他和長(zhǎng)輩們打了聲招呼,走到角落坐下。其實(shí)他想溜走,但張霖朝他使了一個(gè)眼神,意思是讓他坐下。

  兩邊的家長(zhǎng)開(kāi)始商量,討論該讓當(dāng)初那位醉漢賠多少錢(qián)才合適。

  你要說(shuō)陳昊這邊因?yàn)槭軅屓速r錢(qián)還正常,可張霖一家居然說(shuō)起精神損失費(fèi)的事,林楓聽(tīng)著就覺(jué)得夠嗆。

  說(shuō)到最后,林楓才明白這次讓他來(lái)的目的居然是想讓他做“證人”,證明他們幾人都受到心理創(chuàng)傷,需要賠償。

  林楓表示,這種事要有心理醫(yī)生開(kāi)證明才行,自己說(shuō)了不算。

  可是長(zhǎng)輩不聽(tīng),堅(jiān)持這個(gè)說(shuō)法。

  林楓沒(méi)再反駁,就這么裝作認(rèn)真地聽(tīng)完他們的對(duì)話。原本兩家人還想留林楓一起吃飯,但后者找了個(gè)借口溜走了。

  這件事變得越來(lái)越麻煩,林楓也不知該怎么處理。

  陳昊被砸了一酒瓶子,腦袋開(kāi)了個(gè)口子,算是破了相。不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō),他家跟學(xué)校打過(guò)招呼,可以推遲上課時(shí)間,倒不會(huì)有什么影響。

  可張霖這邊因?yàn)閷W(xué)校在外地。就算禁令解除,由于去找外地學(xué)校時(shí)人家不樂(lè)意聽(tīng)解釋,結(jié)果張霖入學(xué)失敗。

  這也是他們一家為什么要讓醉漢賠償?shù)木壒?。雖說(shuō)高考年年有,但誰(shuí)樂(lè)意無(wú)緣無(wú)故多讀一年??!

  所以他們也有索要賠償?shù)囊罁?jù)。

  林楓這邊受到的損害最小,可這事也不能說(shuō)完全和他無(wú)關(guān)。如果直接和兩位同學(xué)撇清關(guān)系,這就顯得他太過(guò)絕情。

  可要說(shuō)去找心理醫(yī)生幫忙寫(xiě)證明,這又違背誠(chéng)信原則,所以他越發(fā)糾結(jié)。

  當(dāng)晚他打了很多電話。

  通過(guò)多方打聽(tīng),他終于聯(lián)系上張霖考上的外省大學(xué)。

  這事解決起來(lái)難度其實(shí)不大。

  只要錢(qián)到位,一切好辦。

  在約定捐助五十萬(wàn)后,學(xué)校那邊表示這事很好處理,讓林楓放心。

  “這應(yīng)該算是把問(wèn)題解決了吧?”

  林楓稍微松了一口氣。

  ......

  國(guó)慶假期來(lái)臨,林楓試探性發(fā)消息約蘇晴晴出來(lái)。

  學(xué)姐倒是回消息了,卻說(shuō)蘇媽媽依舊不放行。

  林楓倒是沒(méi)強(qiáng)求,他也不清楚自己和蘇晴晴此時(shí)算是什么樣的一種關(guān)系。

  另一邊,蘇晴晴在回完林楓的短信后就看著手機(jī)發(fā)呆。

  最近一段時(shí)間連她自己都在迷糊。

  她當(dāng)然還是喜歡那個(gè)護(hù)著她的學(xué)弟,之前認(rèn)為對(duì)方不重視也只是一種誤會(huì),畢竟新生晚會(huì)的演出,其實(shí)也算是一種解釋。

  她選擇原諒林楓,卻不知怎么應(yīng)對(duì)媽媽那一關(guān)。

  她曾想和媽媽好好談?wù)劇?p>  可自家媽媽好像天生和林楓八字不合,自從見(jiàn)面那一刻起就各種阻礙。

  原因至今是一個(gè)謎,在面對(duì)其他事情的時(shí)候,這位媽媽并不會(huì)如此不理智......

  “晴晴,告訴你一個(gè)好消息!”這時(shí)蘇媽媽剛好推開(kāi)她的房門(mén),“你不是說(shuō)我杜撰大姨的故事來(lái)騙你嘛?我現(xiàn)在就告訴你,你大姨會(huì)在這幾天過(guò)來(lái),你準(zhǔn)備一下。”

  “???準(zhǔn)備什么?”

  蘇晴晴越聽(tīng)越迷糊,明明前些時(shí)候媽媽才說(shuō)已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系。

  怎么忽然又出現(xiàn)?

  該不會(huì)是假的吧?

  “她要從國(guó)外回來(lái),聽(tīng)說(shuō)賺了不少錢(qián)。年紀(jì)大了,想要回國(guó)養(yǎng)老。”蘇媽媽解釋道。

  “可是......”

  蘇晴晴很想說(shuō),如果大姨的故事是真實(shí)的,那她難道可以放下過(guò)去?回來(lái)就不怕被人說(shuō)三道四嗎?要知道三姑六婆的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)可是非常難聽(tīng)的。

  “我姐......也就是你大姨只想來(lái)看看我們一家,原本的老家并不打算回去!”說(shuō)到這,蘇媽媽神情發(fā)生變化。

  “對(duì)了,你床頭柜不是放著一條項(xiàng)鏈嘛,借我戴戴。我感覺(jué)戴上后多少會(huì)有些氣質(zhì)變化?!碧K媽媽說(shuō)道。

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