第2章 初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然（求收藏，推薦票?。?/h1>
“設(shè)F1、F2分別為橢圓x^2+y^2/b^2=1的左、右焦點(diǎn)，過(guò)F1的直線ｌ與橢圓相交于A、B兩點(diǎn)……”
“大家注意了，這種題型是高考必考的題型，而且是一道大題，第一小問(wèn)很簡(jiǎn)單，白送你的六分?！?p> “首先我們要怎么做？我們應(yīng)該……”
下午第一節(jié)，胖胖的，戴著眼鏡的數(shù)學(xué)老師正講著數(shù)學(xué)題，陳倦的心已經(jīng)不知道飄向哪里了。
蘇淺也重生了！
陳倦一只手拄著下巴，從午間的那段話中分析出了這個(gè)結(jié)果。
自己要怎么做呢？
重生前有關(guān)蘇淺的記憶快速在陳倦的腦海中掠過(guò)，終于，陳倦臉上露出了笑容。
既然知道最后的結(jié)果，就讓這一切不再開(kāi)始。
重生后的第一件事，就從避開(kāi)蘇淺開(kāi)始。
人生若只如初見(jiàn)，就讓一切美好都停留在他的記憶當(dāng)中，停留在那個(gè)正青春的高中時(shí)代吧。
“老陳，老陳?！蓖琅隽伺鲫惥氲母觳病?p> 陳倦扭過(guò)頭，是中午叫他吃飯的男孩，他知道他的名字，侯俊。
侯俊看了看前后門(mén)的玻璃，開(kāi)口道：“老師來(lái)了叫我，我睡一會(huì)。”
侯俊說(shuō)出了這句每個(gè)人學(xué)生時(shí)代聽(tīng)過(guò)或者說(shuō)過(guò)的話之后，嫻熟從課桌下拿了幾本書(shū)摞在原本就很高的兩摞書(shū)上，雙手一撐，開(kāi)始睡覺(jué)。
陳倦聽(tīng)著這句熟悉的話不禁笑了笑，當(dāng)初的自己好像也沒(méi)少說(shuō)。
講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師看著最后一排睡覺(jué)的侯俊，又看了看神游天外的陳倦，心里不由得嘆了一口氣。
作為全班倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，侯俊和陳倦幾乎已經(jīng)是被各科老師放棄了。
兩個(gè)人的成績(jī)就像是自行車慢行比賽，誰(shuí)稍微努點(diǎn)力，就有可能失去倒數(shù)第一的寶座。
臨近下課，數(shù)學(xué)老師向上抬了抬自己的眼鏡，開(kāi)口道：“你們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，有一些話我也不想再多說(shuō)，我只希望你們以后不會(huì)后悔在你們最該努力的年紀(jì)浪費(fèi)時(shí)光?！?p> 說(shuō)完這句話，數(shù)學(xué)老師有意無(wú)意的掃了一眼最后排的陳倦和侯俊一眼，走出教室。
陳倦看到了數(shù)學(xué)老師的眼神，心中明白，這是對(duì)自己和侯俊說(shuō)的。
自己高中的成績(jī)不好，是老師們眼中的差生，不過(guò)上課不鬧事，不擾亂課堂，和各科老師的關(guān)系也還不錯(cuò)。
這恐怕也是數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)出這番話的原因。
想了想，陳倦從書(shū)桌里掏出數(shù)學(xué)必修一，開(kāi)始從頭學(xué)習(xí)起來(lái)。
雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸過(guò)高中知識(shí)了，但是學(xué)過(guò)一遍，再看的時(shí)候，遺忘的知識(shí)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)想起來(lái)。
“我靠，老陳，你竟然趁我睡覺(jué)偷偷學(xué)習(xí)?！迸赃叺暮羁∶悦院膹淖雷由吓榔饋?lái)，驚訝道。
“不行，我也得看看書(shū)，過(guò)幾天的期中考試你得在我下面。”侯俊眼神認(rèn)真道。
“下面？”陳倦一愣。
侯俊臉上得意的笑著：“上次我考倒數(shù)第二，老媽給我買(mǎi)了新手機(jī)，這次要是倒數(shù)第一可就慘了，不行，不跟你說(shuō)了，我得學(xué)習(xí)了。”
陳倦咂了咂嘴，沒(méi)想到這也能卷？
下午剩下的都是自習(xí)課，陳倦都在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必修一的內(nèi)容，連課間都沒(méi)休息。
這讓原本向著課間睡一會(huì)覺(jué)的侯俊猶豫了一下，咬咬牙繼續(xù)盯著眼前猶如天書(shū)般的數(shù)學(xué)課本。
高二年級(jí)組辦公室。
“老張，你們班那個(gè)陳倦還有侯俊啊，天天上課睡覺(jué)啊?！睅酌蠋焽e聊，數(shù)學(xué)老師提了一嘴今天兩人課上的表現(xiàn)。
張文忠是三班的班主任兼語(yǔ)文老師，聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的話，臉上流露出一種無(wú)奈。
他當(dāng)然找兩個(gè)人談過(guò)，知錯(cuò)，但是不改。
按照侯俊的話來(lái)說(shuō)，上課就睡覺(jué)，下課就尿尿，到了飯點(diǎn)就干飯，回家啥也不知道。
張文忠對(duì)這些成績(jī)不好的同學(xué)是有些心痛的，他嘗試過(guò)很多種方法，效果卻都不怎么明顯。
“咚咚咚！”敲門(mén)聲響起。
張文忠緩過(guò)神來(lái)，看了一眼門(mén)口的位置，是蘇淺，一班尖子班的好學(xué)生。
一名帶著圓邊黑框眼鏡的女老師臉上露出笑容：“蘇淺啊，有什么事嗎？”
蘇淺神情堅(jiān)定道：“楊老師，我想轉(zhuǎn)班?！?p> “啥？！”楊蔓驚詫站起身來(lái)。
周圍的老師們也都面露驚訝的看著蘇淺這個(gè)一班的好學(xué)生。
“為什么想要轉(zhuǎn)班？有人欺負(fù)你了？”楊蔓走到蘇淺旁邊，平復(fù)了一下心情開(kāi)口道。
蘇淺搖了搖頭：“嗯……最近我的壓力有些大，頭有些痛，所以想換個(gè)環(huán)境看看?！?p> 楊蔓摸了摸蘇淺的額頭，皺眉道：“頭疼可不是件小事，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看一下吧。”
蘇淺趕忙擺了擺手，開(kāi)口道：“不用，我就是在一班壓力有些大，想緩一緩?！?p> 蘇淺的心里有些忐忑，她的頭當(dāng)然不痛，她轉(zhuǎn)班的目的就是想去找還不認(rèn)識(shí)自己的陳倦。
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有死，反而重生到了高中時(shí)代后，她覺(jué)得自己要做的第一件事，就是要把陳倦追回來(lái)。
她后悔了，當(dāng)她拿到那本離婚證，看著陳倦離開(kāi)的身影后，她的心突然像是被掏空了。
去他娘的工作，去他娘的合同。
她只想要他回來(lái)。
楊蔓看著蘇淺臉上認(rèn)真的表情，猶豫一下，開(kāi)口道：“蘇淺啊，你先回去，讓老師想一想?！?p> 蘇淺點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)辦公室。
在蘇淺離開(kāi)辦公室后，楊蔓打通了蘇淺父親的電話。
“喂，蘇淺爸爸嗎？我是她的班主任楊老師，剛剛……”
……
三節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，讓陳倦自高中以后逐漸遲緩的大腦漸漸復(fù)蘇，而侯俊在堅(jiān)持了兩節(jié)課后宣布投降，成功的成為了一條睡覺(jué)的咸魚(yú)。
陳倦是走讀生，最后一節(jié)課的鈴聲響起后，他就收拾收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。
“陳倦?！碑?dāng)陳倦走出教室門(mén)口，身后傳來(lái)的聲音讓他的身體瞬間一僵。
遲疑了一下，陳倦轉(zhuǎn)過(guò)身，果然是蘇淺。
蘇淺穿著藍(lán)白色的校服，光潔的額頭帶著兩縷碎發(fā)，靜靜的站在陳倦面前。
明亮的陽(yáng)光打在她的臉上，她微微歪著頭，朝著陳倦笑。
笑得眉眼彎彎。
“我可以追你嗎？”蘇淺輕柔的聲音像一只溫順的小奶貓。
陳倦的心臟不可控的跳動(dòng)起來(lái)。