地天泰坤上乾下。小往大來(lái)，吉亨。
4月1號(hào)，我和志玲提了一下，我這幾天要離開(kāi)的事，她說(shuō)你畢業(yè)要緊，不要耽誤了，如過(guò)發(fā)生什么意外，請(qǐng)記住“地天泰坤上乾下。小往大來(lái)，吉亨?！?p> 我問(wèn)志玲，這是什么意思。
她說(shuō)，字面意思。
4月4號(hào)，坐上大巴，志玲送我到新浦車(chē)站，轉(zhuǎn)頭來(lái)到連云港站，初到此處是感覺(jué)一切都是新的，一切都很大。再來(lái)這里，是臨行，不忍多看一眼。林志玲在我身后走著，幫我拿著個(gè)行李。
我“你今天晚上等我電話(huà)?！?p> 志玲“現(xiàn)在就說(shuō)?！?p> 我“我看你表情沒(méi)什么變化??？”
志玲“沒(méi)事，你走，然后你還回來(lái)呢！”
我“你怎么知道？”
志玲“嗯嗯，走吧”
她的沉靜，讓我再說(shuō)不出話(huà)來(lái)。也許這就是她最適合此時(shí)場(chǎng)景的態(tài)度。
我抱了抱她。
風(fēng)吹亂額前頭發(fā)，她歪著頭，沖我擺擺手。
我辭別了志玲，踏上了去往衡州的列車(chē)。
4月是論文提交盲審的月份，教育部平臺(tái)盲審很?chē)?yán)格，恩師對(duì)我的論文不是很滿(mǎn)意，理由是創(chuàng)新點(diǎn)不符合他的目標(biāo)，往細(xì)里說(shuō)就深?yuàn)W了，讀者未必能理解。
這件事師兄師姐們很看好我idea，認(rèn)為邏輯清晰，支撐材料為國(guó)際頂級(jí)期刊，且未來(lái)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值很高，這應(yīng)當(dāng)是一篇很優(yōu)秀的論文。
恩師代表著權(quán)威，師兄師姐代表著學(xué)生的立場(chǎng)，我這次要賭一把，就算延畢我也要送提交盲審。
7號(hào)提交盲審。每天的日子如坐針氈，天天和舍友打牌喝酒，消磨時(shí)間。生怕通不過(guò)，畢不了業(yè)。
志玲在遠(yuǎn)方給我送來(lái)一份清香，打開(kāi)一看，是粽子，禮盒裝，東海當(dāng)?shù)厥址ㄖ谱鞯牡聂兆?。盒?nèi)附有一個(gè)明信片，有水晶圖案和一小本書(shū)，皺皺巴巴，用絲娟裝幀，看來(lái)必是貴重物品。
書(shū)封面的文字類(lèi)似草書(shū)，我并不能辨認(rèn)出這些字……志玲送我的這東西，不僅僅是文物價(jià)值，可能更有使用價(jià)值。
我眼似雷達(dá)，掃描一圈周?chē)?，四下無(wú)人。將它藏在柜子的衣服夾層里。
明信片上有一些祝福話(huà)語(yǔ)，她寫(xiě)的。
我給志玲發(fā)消息，想知道送我這書(shū)是干嘛的，為什么送我，我的懷疑沒(méi)有讓手機(jī)那一頭的志玲心頭泛起波瀾，她只是告訴我，“好好研讀那本書(shū)，日后有大用處，到時(shí)候找我?！?p> 我搞不清楚這到底是怎么一回事，怎么我還要學(xué)習(xí)它，學(xué)成了再見(jiàn)她，我學(xué)得好不好一樣可以去見(jiàn)她啊，腿長(zhǎng)我身上，我想去哪里都行，只要核酸檢測(cè)陰性，綠碼。但是我愣著去問(wèn)志玲這到底怎么回事，估計(jì)她不會(huì)正面回答我，這古靈精怪的姑娘，行，我學(xué)。我看看這書(shū)到底是怎么一回事。
我拿起這本書(shū)，看端詳，它大概A5大小，金黃色的絲娟封皮上用草書(shū)寫(xiě)著書(shū)名，書(shū)被一條紅線捆起來(lái)，給人感覺(jué)這書(shū)，價(jià)值不菲。我幻想里面必是武林秘籍似的，流傳成百上千年。
我去洗了一下手，把手機(jī)放在支架上，點(diǎn)開(kāi)視頻錄制開(kāi)關(guān)，將解開(kāi)紅線的過(guò)程錄下來(lái)。
里面的簡(jiǎn)體中文和字母讓我最初的期待值有所降低，分為總論，和第一二三章。
總論如下：
余曾聞，于明末清初年間，一老叟朝赴東海之初陽(yáng)而夕臨西山，夜觀星辰走向而記之于晝，蓋行律，因記之以遺后人，后人而復(fù)后人，及至民國(guó)三十年，其后人恐毀于戰(zhàn)亂，幾經(jīng)周折，贈(zèng)予曾祖父，后歸于余，余不信乎其書(shū)，不惑于其理，混混沌沌數(shù)日，靜心研讀，驗(yàn)其方，通其行，良有所益，故不敢私為枕秘，付之有德之人，以傳其理。
第一章基礎(chǔ) 1-10
第二章八宅明鏡10-30
第三章自然30-50
根據(jù)這目錄，我隨意翻開(kāi)書(shū)里面的內(nèi)容，第三章，開(kāi)頭介紹，它需要第二章的基礎(chǔ)，否則無(wú)法往下就行，這意味著我根本看不懂它。同理，第二章也是如此。它需要順序地看。
第一章講萬(wàn)事萬(wàn)物基本形態(tài)，特征進(jìn)行簡(jiǎn)化并且歸類(lèi)，并且對(duì)它們簡(jiǎn)要講解。
里面有傳統(tǒng)文化，也有自然科學(xué)，什么什么叫一組方程的基態(tài)解，特征方程，將這些和傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)理解的思路，令人稱(chēng)奇。
由于我自身接觸過(guò)傳統(tǒng)文化，再加上此書(shū)的點(diǎn)撥，我很快懂得其中妙處。并在一周內(nèi)懂得它如何運(yùn)作，并創(chuàng)立一套新的字母對(duì)照表，將它進(jìn)行編碼，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。至于第二三章內(nèi)容，它們實(shí)屬較難，眼下，很費(fèi)力。而今有所突破，該去見(jiàn)志玲了，只是畢業(yè)證還沒(méi)有拿到，過(guò)些時(shí)日再說(shuō)吧，先這樣。