“關(guān)鍵張良是個(gè)道童”，大儒李長(zhǎng)信給學(xué)宮儒學(xué)部大儒孔祥新發(fā)出求援傳音：“所以，我壓不住玄青子?！?p> 大儒孔祥新回了句：“壓不住就不壓?jiǎn)h，張良是誰(shuí)？很重要嗎？我在練字，勿擾。”
大儒李長(zhǎng)信心說(shuō)，要不是本大儒壓不住玄青子，要不是本大儒覺(jué)得沒(méi)把握，我會(huì)告訴你張良是誰(shuí)嗎？
我招了張良這個(gè)弟子他不香嗎？
不對(duì)，心中要平和，不能急，張良說(shuō)得好，慎獨(dú)慎獨(dú)，能慎獨(dú)的大儒，才是最強(qiáng)的大儒。
深深吸了一口氣，大儒李長(zhǎng)信給孔祥新發(fā)了句：“張良，滄浪學(xué)府道童，入學(xué)考試之中，輔修儒家旭日清風(fēng)劍，領(lǐng)悟風(fēng)之劍意，疑似領(lǐng)悟旭日劍意?！?p> 孔祥新：“劍，只是儒家雜藝中的一種，領(lǐng)悟劍意之儒生，入兵家或許更有前途，那付天亮沒(méi)爭(zhēng)？繼續(xù)練字中，勿擾?！?p> 李長(zhǎng)信很想說(shuō)，練你個(gè)粑粑。
慎獨(dú)慎獨(dú)。
深深吸了一口氣，李長(zhǎng)信又送了一段話過(guò)去：“悟性測(cè)試，參悟大學(xué)士悟道圖，提詩(shī)道圖，才氣沖天，一詩(shī)可鎮(zhèn)國(guó)?！?p> 孔祥新：“還有這事兒？那首鎮(zhèn)國(guó)詩(shī)呢？”
李長(zhǎng)信：“監(jiān)考官彭鈺監(jiān)守自盜，卷走悟道圖鎮(zhèn)國(guó)詩(shī)，脫崗跑去自己參悟去了?！?p> 孔祥新：“彭鈺那孩子，平時(shí)挺穩(wěn)重的，怎么會(huì)如此不莊重，簡(jiǎn)直是給我下邳儒生蒙羞，對(duì)了，等他回來(lái)了，扣他兩年的供奉，罰他去鎮(zhèn)妖府鎮(zhèn)守三年……”
李長(zhǎng)信：“你沒(méi)練字了？”
孔祥新：“你不說(shuō)我還差點(diǎn)忘了，繼續(xù)練字中，勿擾?！?p> 李長(zhǎng)信嘿嘿竊笑，我今日，就是專(zhuān)門(mén)來(lái)打擾你的，還勿擾，我要擾得你無(wú)法練字。
清清嗓子，李長(zhǎng)信又送了段傳音過(guò)去：“張良得法《求索三問(wèn)》，后，得法道、兵、法、墨、農(nóng)、醫(yī)、名……”
孔祥新那邊半天沒(méi)反應(yīng)。
李長(zhǎng)信又送了句：“你還在練字？”
孔祥新：“練個(gè)麻痹，真的悟了那么多？”
李長(zhǎng)信：“他打穿了下邳學(xué)宮所有分宮，對(duì)了，剛剛，他不是進(jìn)行心性測(cè)試嗎？劍膽琴心，無(wú)垢無(wú)塵，李汝曦那只三尾小白狐的幻陣完全拿他沒(méi)辦法，急得當(dāng)場(chǎng)哭了?！?p> 孔祥新：“嗯，你還別說(shuō)，我這邊清靜了幾年，的確是需要收個(gè)真?zhèn)鞯茏觼?lái)熱鬧熱鬧了，你呆在那兒別動(dòng)，我馬上到?！?p> ……
張靚不知道，因?yàn)樽约旱耐怀霰憩F(xiàn)，千機(jī)樓內(nèi)，三教九流的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入白熱化。
真正的大佬已經(jīng)被驚動(dòng)。
儒家學(xué)部當(dāng)家大儒，親自擼袖子下場(chǎng)了。
此時(shí)此刻，張靚無(wú)所事事地，在幻陣之中發(fā)呆。
那小白狐貍委屈兮兮地，哭著跑了，然后，張靚發(fā)現(xiàn)，自己再也看不出“飛行影院”了。
耳朵邊，有人叮囑了一句：“別亂跑，等其他考生考試結(jié)束后，你再出去！”
然后，就沒(méi)人管自己了。
這是沒(méi)打算為難自己了？心性這一關(guān)，自己這就算是過(guò)關(guān)了？
張靚只能就地發(fā)呆，當(dāng)然，心中，卻是開(kāi)始分析總結(jié)這次入學(xué)大考所得，暢想一下自己進(jìn)入學(xué)宮之后的事情。
沒(méi)錯(cuò)，到心性這兒，下邳學(xué)宮入學(xué)大考已經(jīng)完成兩個(gè)階段的大考，目前為止，自己應(yīng)該是以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)位居大考第一。
自己終于是沒(méi)有弱了老祖宗的名號(hào)。
這樣的表現(xiàn)，應(yīng)該對(duì)得起老祖宗張良了。
如若這段大考的經(jīng)歷能夠載入史冊(cè)的話，總算沒(méi)給老祖宗丟分了。
那么，根據(jù)張良的判斷，考試進(jìn)行到這兒，自己絕對(duì)能進(jìn)入下邳學(xué)宮內(nèi)門(mén)修行了。
甚至是，張良覺(jué)得，自己有很大的機(jī)會(huì)成為學(xué)宮核心弟子。
關(guān)鍵，就看最后的實(shí)戰(zhàn)測(cè)試了。
實(shí)戰(zhàn)測(cè)試成績(jī)不是太差的話，大概率會(huì)成為核心弟子。
可惜學(xué)宮不直接從新生之中招收真?zhèn)鞯茏樱蝗?，張靚覺(jué)得，自己或許有那么一點(diǎn)可能。
覺(jué)得自己已經(jīng)取得了足夠好的成績(jī)。張靚開(kāi)始思考，入學(xué)之后，要學(xué)些什么，怎么樣才能將自己的優(yōu)勢(shì)最大化呢？
設(shè)想這個(gè)問(wèn)題，張靚突然想起了華夏歷史。
按照歷史的走向來(lái)看，張良在下邳是有著巨大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。
就是在這兒，圯橋三進(jìn)履，張良遇見(jiàn)了道門(mén)奇人黃石公，得傳《太公兵法》，為日后幫助劉邦打天下，奠定了基礎(chǔ)。
如果說(shuō)，博浪沙刺秦，代表的是張良的勇氣的話，那么，下邳圯橋三進(jìn)履，則是張良向千古至圣謀士邁出的最堅(jiān)實(shí)的一步。
這是前世，老祖宗張良遇見(jiàn)的機(jī)緣。
但這異界大秦跟前世在許多細(xì)節(jié)上差別很大，張良還真不知道會(huì)不會(huì)，能不能遇見(jiàn)黃石公。
這個(gè)世界的黃石公，又是什么樣的存在呢？
還有個(gè)問(wèn)題就是，歷史記載，黃石公傳給張良的，乃是《太公兵法》，這玩意兒，一看大名，就知道這是一本兵書(shū)，傳給兵家弟子應(yīng)該最為合適。
而張良，卻是一名道童。
也就是說(shuō)，就算這個(gè)世界有黃石公，就算張靚能遇見(jiàn)黃石公，這老爺子傳承的兵書(shū)，可能也并不是最好傳承。
張靚心中打起了小九九，按照這種情況去分析的話，張靚覺(jué)得，自己的正常路子，應(yīng)該是好好呆在下邳學(xué)宮，得到學(xué)宮的真心培養(yǎng)，或許比那什么《太公兵法》更加實(shí)用。
黃石公啊黃石公，我可是立志要成為學(xué)宮真?zhèn)鞯挠兄居袨槊郎倌?，你可千萬(wàn)別來(lái)圯橋了。
……
張靚在這胡思亂想，周?chē)h(huán)境并無(wú)多大變化。
但是，其他同學(xué)，這一刻卻突然涌起無(wú)比驚悚的感覺(jué)，這幻陣的能量好似完全恢復(fù)，幻陣壓力瞬間增大。
考場(chǎng)之內(nèi)，不少考生已經(jīng)開(kāi)始搖搖欲墜。
張靚旁觀，心中有些疑惑，考官換人了？
只是，這考官貌似并不打算為難自己，看來(lái)，自己可以拿個(gè)小板凳，坐下來(lái)吃瓜了，可惜沒(méi)瓜子，不然小這日子也是愜意。
李汝曦可不會(huì)跟張良過(guò)不去，小月的前車(chē)之鑒擺在那兒的，要是李汝曦都沒(méi)能搞定張良，那豈不是出丑出大了？
趕緊地，將這些考生一個(gè)個(gè)清理出去，最后，李汝曦抱著小白狐走到張良身前：“你也可以出去了……”
說(shuō)完，也沒(méi)等張良回話，這位就輕輕一揮手，將張良給送了出來(lái)。