第三十七章 三張S卡，成功晉級(jí)全國(guó)賽！
當(dāng)孟辰一開口，剛剛還在談笑風(fēng)生的三位評(píng)委便收起了笑容。
特別是汪老師。
他一直覺得這種初賽的賽段里，不可能有真正的原創(chuàng)音樂人。
什么阿貓阿狗亂填幾個(gè)詞就叫原創(chuàng)了？
呸！那叫垃圾。
汪老師作為詞曲唱一手拿的原創(chuàng)歌手，他最瞧不起的就是拿著別人的曲子瞎改一下歌詞，就稱作是自己的原創(chuàng)。
所以當(dāng)孟辰說自己要唱的歌是原創(chuàng)時(shí)，他很不屑。
甚至覺得敢說自己是原創(chuàng)歌手，那都是不自量力！
但現(xiàn)在，他對(duì)于這個(gè)叫“明仔”的歌手，產(chǎn)生了好奇。
“這開口的前兩句，確實(shí)不一般?！蓖衾蠋熃o出了評(píng)價(jià)。
孟辰還在慢慢唱著。
但情緒已經(jīng)渲染進(jìn)去。
“有多少愛可以重來(lái)
有多少人愿意等待
當(dāng)懂得珍惜以后歸來(lái)
卻不知那份愛
會(huì)不會(huì)還在~~”
唱到這里的時(shí)候，吉他聲和歌聲交織融合著。
流淌著一種淡淡的悲傷，似乎每個(gè)傷心的人聽到這里，都會(huì)回想起那年的豆蔻年華。
而三個(gè)評(píng)委老師里，曾凡老師是一個(gè)感性、血?dú)夥絼偟闹心昴凶印?p> 因?yàn)樗麆偤拖鄲畚迥甑呐逊质至?，原因是自己工作太忙，一直沒時(shí)間陪她，導(dǎo)致她心灰意冷，狠心分手。
所以當(dāng)他聽到這幾句歌詞的時(shí)候，更是回想起過往和前女友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正當(dāng)三位評(píng)委都沉浸在歌曲中時(shí)，孟辰的頭頂上的紅燈卻亮了。
這就意味著唱歌一分鐘時(shí)間，已經(jīng)結(jié)束了。
孟辰的吉他聲也漸漸停了下來(lái)。
但三位評(píng)委老師仍然處在剛剛的歌曲情緒中，久久還未釋懷。
孟辰坐在椅子上，見他們沒有說話，有些尷尬。
自己走也不是，不走也不是。
要是開口說話，就會(huì)被取消資格。
如果干坐著，自己也不知道到底晉級(jí)了沒有。
只見旁邊的工作人員輕聲喊道：“三位老師~~~”
汪老師這才緩過神來(lái)，他立即拿著手中的信息表，念道：“你是4396選手，明仔對(duì)吧。”
孟辰不能說話，他只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
汪老師隨即說道：“你是在校大學(xué)生，快畢業(yè)了，然后有一顆......熱愛音樂的心，平時(shí)也喜歡創(chuàng)作歌曲?！?p> 當(dāng)他把這些信息說完后，曾凡老師迫不及待地問道：“明仔，我想問下，你創(chuàng)作這個(gè)歌曲的時(shí)候，是在一個(gè)怎么樣的環(huán)境下？是......曾經(jīng)受過情傷還是......”
孟辰拿著話筒，猶豫著。
他不知道自己該不該說話。
這個(gè)時(shí)候，另一位評(píng)委周老師則是提醒道：“曾老師，他不能說話的，一旦說話就要淘汰比賽資格?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)，你千萬(wàn)別說話！”曾凡老師忍不住抽了自己一個(gè)嘴巴子：“我差點(diǎn)就禍害了一個(gè)潛力歌手啊！”
他看著汪老師和周老師道：“兩位老師，你們覺得怎么樣？我覺得沒問題，我可以給S卡?！?p> “我覺得挺好的?！敝芾蠋燑c(diǎn)著頭：“首先是原創(chuàng)，然后聲音很不錯(cuò)，加上情感表達(dá)的很到位，是一位不錯(cuò)的潛力歌手，我這里可以給S卡通過?！?p> 曾凡老師一聽，便立刻把目光看向了汪老師。
一個(gè)參賽選手晉級(jí)，必須要擁有三張S卡，也就是要徹底征服三位評(píng)委才能成功進(jìn)入全國(guó)賽。
所以汪老師的這一票至關(guān)重要。
只見汪老師看著信息表，若有所思。
他接著抬頭說道：“我來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)這首歌吧！”
其實(shí)他本以為初賽是不可能有優(yōu)秀的原創(chuàng)歌手出現(xiàn)。
導(dǎo)致他在孟辰唱歌前還大言不慚。
結(jié)果這一首歌下來(lái)，徹底征服了自己。
汪老師看著孟辰道：“你剛剛的第一句歌詞，常常責(zé)怪自己當(dāng)初不應(yīng)該，常常后悔沒有把你留下來(lái)，為什么明明相愛，到最后還是要分開。”
當(dāng)汪老師一字不漏地把歌詞復(fù)述下來(lái)時(shí)，旁邊的兩位老師不由得贊嘆著：“果然汪老師記憶力就是好??！”
汪老師則是繼續(xù)分析著：“就好比一對(duì)情侶，當(dāng)初在一起的時(shí)候，把朝朝暮暮當(dāng)做天長(zhǎng)地久，于是承諾執(zhí)子之手與子偕老，最后卻還是分開了，后來(lái)才明白天長(zhǎng)地久是一件多么可遇而不可求的事情。”
“這一句開頭寫的真不錯(cuò)。”
汪老師給予了肯定。
這讓曾凡老師一下子踏實(shí)了許多。
只要汪老師認(rèn)可，那么就能通過了！
“擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才后悔莫及，可是這有什么用呢？也正如你歌詞里所唱的‘當(dāng)懂得珍惜以后回來(lái)，卻不知那份愛會(huì)不會(huì)還在’。”
“這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖?！?p> 汪老師說到這里，最后說道：“你的氣息在最后一個(gè)字還要再穩(wěn)一下，這樣就能拿全國(guó)冠軍了?！?p> 說完后，他自己也樂起來(lái)。
孟辰知道，這句話就意味著，他將得到三張S卡！
順利晉級(jí)全國(guó)賽！
果然，下一秒，汪老師的座位上亮起了綠燈。
而孟辰頭頂上紅色的燈也變成了綠色。
【恭喜明仔選手，獲得三張S卡，成功晉級(jí)《蒙面好聲音》的全國(guó)賽！】
這時(shí)，語(yǔ)音在播放器里提示著。
孟辰便站了起來(lái)，微微鞠躬，表示感謝。
曾凡老師更是提前刷著存在感，他和孟辰說道：“明仔，等錄完這一檔節(jié)目，我倆合作一首歌！”
孟辰聽后，也點(diǎn)著頭，再一次感謝著。
就這樣，孟辰成功晉級(jí)了。
用一首《有多少愛可以重來(lái)》晉級(jí)到全國(guó)賽段。
等孟辰走后，三位評(píng)委也各自發(fā)表著看法。
曾凡：“我還以為我們這個(gè)初賽沒有原創(chuàng)歌手呢，現(xiàn)在我更加期待了?！?p> 汪老師：“其實(shí)他剛剛那首歌很明顯唱早了，要是在全國(guó)賽的時(shí)候再唱，保證八強(qiáng)的水平，周老師，你怎么看？”
周老師：“我倒是覺得這個(gè)孩子的嗓音在哪里聽過?！?p> 曾凡：“噢？難不成他就是一個(gè)出道歌手？”
汪老師看著手里的信息表，最終搖頭道：“他還是一個(gè)在校大學(xué)生，還是一個(gè)孩子呢......”
孟辰成功晉級(jí)了。
接下來(lái)便是等待全國(guó)賽的正式開始。
剛一走出比賽場(chǎng)地，他拿出手機(jī)便看到夏冉熙發(fā)來(lái)的消息。
夏冉熙：【學(xué)長(zhǎng)，《蒙面好聲音》今天開始初賽選拔，你真的不參加么？】
孟辰看著手里的晉級(jí)卡，最后回復(fù)著：【不參加啦~我覺得我拿不了冠軍的。】
隨后，他便往公交車的方向走去。