第103章 抱著奶瓶生氣的糖果

　　額，莫驚春很想說(shuō)，這么短的續(xù)航能力，讓他來(lái)的意義在哪里……

　　僅僅優(yōu)化一下姿態(tài)平衡算法，還能讓機(jī)器人提高多少續(xù)航能力不成，怕是不太可能！

　　能不讓機(jī)器人的續(xù)航時(shí)間縮短就不錯(cuò)了，畢竟更多的動(dòng)作調(diào)整，自然會(huì)消耗更多的能源。

　　“老師的意思就是，你來(lái)都來(lái)了，讓你順便一起調(diào)試一下唄，雖然現(xiàn)在續(xù)航能力和材料問(wèn)題得不到解決，但誰(shuí)知道哪一天這兩個(gè)核心問(wèn)題會(huì)突然被解決掉。”

　　好...