實(shí)習(xí)的日子一天天過去，很快就到了十月底。因為每天都有事情要忙，所以感覺過得也很充實(shí)。
今天心理咨詢室里只有陳準(zhǔn)一個人，她看了看時間，拿出筆記本開始記錄講課總結(jié)和個別同學(xué)的案例。
也許是網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，又或者是人的想法變了，陳準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多小孩的心理都多多少少有點(diǎn)問題。但好在于他們不諱疾忌醫(yī)，通過適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)可以解決或減緩他們的問題。
“哚哚哚——”敲門聲響起。
陳準(zhǔn)抬起頭看去，發(fā)現(xiàn)來人是賀望那班的一個女同學(xué)莉莉，她來過心理咨詢室好多次了。
“怎么來找老師啦？”
莉莉在陳準(zhǔn)對面的椅子坐下，“我們自習(xí)課，我剛剛寫作業(yè)，寫了沒多久，我就感覺好煩?！?p> “為什么？是其他同學(xué)又吵了嗎？”
“不是——”莉莉頓了頓，“沒有人說話?！?p> “但是我就是覺得很煩，心里特別焦慮。”
陳準(zhǔn)安撫性的對她笑笑，起身給她接了杯水，“不要想太多，放寬心啊。”
“老師，我還可以在水里加白糖嗎？”莉莉說。
陳準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然可以?！?p> 然后她打開抽屜，拿出一袋白砂糖，倒了點(diǎn)在水里，又拿了根一次性筷子幫她攪拌。
莉莉看著她的動作，忍不住說：“每一次老師這么給我拌白糖水的時候，我就覺得心里好平靜，感覺什么都慢下來了?！?p> “吃甜的東西會讓人開心，白糖水也一樣吧?！标悳?zhǔn)把杯子遞給她。
女孩子滿懷感激的接過，小小的喝上一口，臉上就出現(xiàn)了滿足的神情。
陳準(zhǔn)看得一笑，又從抽屜里拿出來一個玻璃杯子和一小包白砂糖擺到她面前，“拿回去泡水喝，沒有糖了再來找我要，記得不要放太多糖喔。”
莉莉看著那兩樣?xùn)|西有些驚喜，趕緊道了謝，眼睛都笑彎了。
喝完白糖水沒多久，莉莉就回去了。
陳準(zhǔn)看著大開的門口發(fā)了會呆，才拿起筆繼續(xù)寫。
“老師？老師？”
一聲聲呼喚讓陳準(zhǔn)回了神，看著面前站著的兩個男同學(xué)，她才反應(yīng)過來自己剛剛寫著寫著居然發(fā)呆了。
陳準(zhǔn)揚(yáng)起一抹笑，“怎么了嗎？”
“老師您好，我們是高二三班的同學(xué)，賀望老師說他今晚沒辦法看我們晚自習(xí)……”長得比較高的一個男同學(xué)說著就有些猶豫了起來，紅著臉繼續(xù)說下去，“他說……說能不能……能不能讓您去幫他看我們上晚自習(xí)……”
“老師您放心，我們班的同學(xué)都特別聽話的，絕對不會讓你感到困擾！”另一個有些微胖的男生笑容可掬都說。
陳準(zhǔn)彎了彎眼睛，拿起桌上的講課記錄本就站了起來，“走吧，老師去你們班?！?p> 高個子的男生有些遲疑：“老師……”
陳準(zhǔn)問：“怎么了嗎？”
微胖的那個男生還是笑瞇瞇的，“老師，我們還有一節(jié)課才放學(xué)呢！晚自習(xí)六點(diǎn)半開始上，到時候老師您來就行。”
陳準(zhǔn)恍然，有些羞愧道：“不好意思，老師有點(diǎn)不在狀態(tài)?！?p> “沒事沒事，老師您休息會吧，記得吃晚飯哦！我們先回去了，老師再見！”微胖男生笑著說完就拉著高個子男生走了出去。
“好的，再見！”陳準(zhǔn)回道。
等人走了以后，陳準(zhǔn)長嘆一口氣，伸手抹了把臉，又喝了幾口水，平復(fù)好一會心情才恢復(fù)正常。
她壓下這兩天盤旋在心頭的疑惑，拿起筆認(rèn)真地繼續(xù)寫記錄。
到了傍晚六點(diǎn)半，上課鈴聲剛剛響起的時候，陳準(zhǔn)進(jìn)了高二三班的教室。
許是因為第一次來高二三班的緣故，陳準(zhǔn)感覺每個同學(xué)看著自己的眼神里都帶著新奇和探究，個別的還帶著幾絲興奮？
但班級里還真和那位同學(xué)說的一樣安靜，陳準(zhǔn)看了一圈也就不多管了，去到教室旁邊的辦公室坐著，打算等他們晚讀的時候再過去看看。
沒想到陳準(zhǔn)剛剛坐下來，記錄本都還沒有打開呢，兩個女同學(xué)就拿著練習(xí)冊走了進(jìn)來。
看著臉龐粉撲撲卻還是很有禮貌問自己問題的兩個女孩子，陳準(zhǔn)在心底默默地感嘆了一句好有勇氣。
要知道，不敢問除了自己班的老師以外的老師問題，是不少學(xué)生的通病，如今這兩位女孩子敢當(dāng)?shù)谝粋€，實(shí)在是勇氣可嘉。
然后陳準(zhǔn)拿起筆開始教兩個女孩子生物題……
講完以后兩個女孩子就回了教室，陳準(zhǔn)默默地擦了把汗，還好自己高中的時候生物學(xué)得還不錯，不然現(xiàn)在要是全忘光了都不敢教人家。
想著這個，她又拿起手機(jī)發(fā)了條信息給賀望，順便再問一下為什么不是他親自和她說幫忙看晚自習(xí)，而是學(xué)生來替他說。
等了一會也沒有等到賀望回復(fù)信息，而辦公室里又走進(jìn)來幾位同學(xué)，陳準(zhǔn)只能收起手機(jī)，硬著頭皮去幫學(xué)生看題。
感覺教了沒多久，晚讀的時間到了，陳準(zhǔn)先讓問問題的同學(xué)回去晚讀，自己在教室里來來回回的巡。
等晚讀下課后，辦公室里又?jǐn)D滿了問問題的同學(xué)。陳準(zhǔn)怕因自己在辦公室里坐太久而教室里亂糟糟的，就拜托了三班班長幫忙管著班級紀(jì)律。
“老師，您放心，我們班的同學(xué)別的什么都不好，就自習(xí)課安靜這一點(diǎn)，做得特別好！”一位男同學(xué)笑著說。
陳準(zhǔn)也笑，“看來你們班對這一點(diǎn)很自信??！我都聽過不止一個同學(xué)這么說了?！?p> “真的真的！老師我們不騙你！”
“我們班連續(xù)拿下七個月的最佳紀(jì)律班級！”
“我們班特別帥！”
“好好好！收！”陳準(zhǔn)打斷同學(xué)們的話，小聲說道：“我們現(xiàn)在還是小聲點(diǎn)，先看看要問我哪里好嗎？”
“先說明一點(diǎn)??！數(shù)學(xué)題老師也做不會，這個看運(yùn)氣幫??！別的也是能教就教，不能教我們一起探討也行！”陳準(zhǔn)事先做好聲明，免得一會遇到不會的問題大家都尷尬。
辦公室里的同學(xué)自然都說好。
一個男同學(xué)眼疾手快的把練習(xí)冊放陳準(zhǔn)面前，“老師，你先教我！”
然后這個男生頂著一眾羨慕又氣憤的眼神聽著陳準(zhǔn)的解題思路。