609 碩鼠和竊賊

　　李建衛(wèi)和自己是什么關(guān)系？

　　那是入了門(mén)的學(xué)生。

　　可為什么非要舍近求遠(yuǎn)，讓自己的書(shū)記給自己傳話？

　　一個(gè)意思，他也不想和這伙人再想合作，但當(dāng)時(shí)應(yīng)該是當(dāng)著那位二附院主任的面，不好拒絕的太過(guò)明顯，就轉(zhuǎn)了這么大一個(gè)彎。

　　李建衛(wèi)也就是用此方式，表達(dá)了他對(duì)自己學(xué)生的支持。

　　杜衡當(dāng)然能明白過(guò)來(lái)，當(dāng)即對(duì)書(shū)記說(shuō)道，“還是不見(jiàn)了，而且我現(xiàn)在要回一趟山上的老家，看看我大哥和...