78. 魔藥課（四）
“哼！”斯內(nèi)普冷哼一聲，把點(diǎn)名冊(cè)拍在講臺(tái)上。
剛剛松懈下來(lái)的教室氣氛立刻又變得緊張而稀薄。
“我知道你們之中有人認(rèn)為魔藥沒(méi)有什么了不起。”他一步一步走下講臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑斗篷拖在地上，如蛇一樣游移，“因?yàn)檫@門(mén)課幾乎不需要揮動(dòng)魔杖，也不需要偉大的魔力，無(wú)法爆發(fā)出璀璨奪目的光和震懾人心的聲效。”
他看向尤涅佛，逼視著他的眼睛，說(shuō)：“所以你打心眼里瞧不起這門(mén)課，因?yàn)樗鼰o(wú)法發(fā)揮你的長(zhǎng)處，歌瑞爾？”
尤涅佛沒(méi)有反駁，雖然沒(méi)有看不起，但他確實(shí)把魔藥放到了次一級(jí)的位置。
他要做的事情有許多，各種爛攤子擺在他面前，目標(biāo)可望不可及。
斯內(nèi)普開(kāi)口道：“我并不指望你——”
“還有你們…….”他又掃向所有人，“能真正領(lǐng)會(huì)那文火慢煨的坩鍋冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會(huì)真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……”
“你們之中的大部分人甚至?xí)谶@堂課上感到煎熬……但這正是提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡的基礎(chǔ)……我想你們不會(huì)以為能夠很輕松地做到這一點(diǎn)?！?p> 全班啞然無(wú)聲。
榮耀不榮耀他們不清楚，但輕松不輕松他們已經(jīng)心里有數(shù)。
然而赫敏卻幾乎挪到椅子邊上，朝前探著身子，似乎很認(rèn)同斯內(nèi)普這番道理。
“歌瑞爾?！彼箖?nèi)普依舊沒(méi)有放過(guò)尤涅佛，“當(dāng)然你或許真有非常高的魔藥水準(zhǔn)，以至于完全不必聽(tīng)我的課，我或許該先考考你，以免發(fā)生誤會(huì)，當(dāng)然現(xiàn)在也不晚?！?p> 尤涅佛感到有些尷尬，無(wú)論他擁有怎樣成熟的心智，但身份和實(shí)力的限制，都讓他無(wú)法逃離斯內(nèi)普給他安排的不上不下的位置。
但他還是有些信心，別說(shuō)是生死水的配方、糞石的來(lái)源、舟形烏頭和狼毒烏頭的區(qū)別，只要是兩本課本上出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容，他就一定能回答得出來(lái)。
然而——
“歌瑞爾，如果我把月長(zhǎng)石粉加入到嚏根草糖漿會(huì)得到什么？”斯內(nèi)普問(wèn)。
尤涅佛微微一愣。
嚏根草他自然知道，是一種開(kāi)花植物，大多有毒，可以引發(fā)從眩暈到心跳停止的各種癥狀。
但嚏根草做成的糖漿有什么用他就不清楚了。
至于月長(zhǎng)石粉就更不知道是什么東西。
尤涅佛看了赫敏一眼，赫敏跟他的反應(yīng)差不多。
“這不是一年級(jí)的內(nèi)容……”
“所以不知道，是么？”
“當(dāng)然不知道。”
“我還以為你無(wú)所不知。”斯內(nèi)普撇了撇嘴，“月長(zhǎng)石粉和嚏根草糖漿加在一起可以配制成緩和劑，制作這種魔藥必須按照嚴(yán)格的順序。所以你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？”
“在魔藥課上就該做魔藥課的事?！庇饶鹫f(shuō)。
“看來(lái)你還是有幾分小聰明的，但我希望你能把這份聰明運(yùn)用在正確的地方上?！彼箖?nèi)普回到講臺(tái)，拿起羽毛筆，“拉文克勞再扣一分。”
“為什么？”尤涅佛忍不住問(wèn)，雖然他不是很在意學(xué)院杯，但斯內(nèi)普這分簡(jiǎn)直扣得離譜。
斯內(nèi)普抬起頭：“你不是已經(jīng)知道自己錯(cuò)了嗎？”
尤涅佛無(wú)話(huà)可說(shuō)。
魔藥課繼續(xù)上了下去，雖然提出的問(wèn)題完全超綱，但實(shí)際教起來(lái)，卻還是指導(dǎo)他們混合調(diào)制一種治療癤子的簡(jiǎn)單藥水。
或許正如他自己所說(shuō)，什么時(shí)候就該做什么時(shí)候的事情。
斯內(nèi)普在教室里走來(lái)走去，看他們稱(chēng)干蕁麻，粉碎蛇的毒牙。
盡管拉文克勞和赫奇帕奇的學(xué)生們對(duì)調(diào)制魔藥都還有些天分，沒(méi)有出什么大事故，但還是被抓住不少小毛病。
就連赫敏也被挑出一點(diǎn)瑕疵——她在蒸煮帶觸角的鼻涕蟲(chóng)時(shí)讓觸角接觸到了鍋底，留下了一點(diǎn)燒焦的印記，這對(duì)藥劑的效果應(yīng)該沒(méi)有什么影響，卻還是被批評(píng)為“粗心大意”。
尤涅佛極度小心地完成了每一個(gè)步驟，他無(wú)疑是被重點(diǎn)照顧的對(duì)象，斯內(nèi)普目不轉(zhuǎn)睛地盯了他的坩鍋好久，給他的感覺(jué)就好像是時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備扣分。
但最后斯內(nèi)普還是一言不發(fā)地走開(kāi)。
加分是絕對(duì)不可能的。
魔藥課一直上到十一點(diǎn)鐘，這短短的兩個(gè)小時(shí)讓所有小巫師都精疲力竭，斯內(nèi)普一方面要求全神貫注，一方面又總是出聲打擾（指出錯(cuò)誤），這讓他們十分矛盾。
下課鈴響的那一刻，所有的人都想長(zhǎng)舒一口氣，但又大氣不敢出。
直到斯內(nèi)普布置完一英尺長(zhǎng)的論文作業(yè)，口中吐出“下課”兩個(gè)字，他們的心底才落下一塊石頭，開(kāi)始收拾自己的東西。
尤涅佛走上前，問(wèn)：“斯內(nèi)普教授，我有些事情想向您請(qǐng)教，您有時(shí)間嗎？”
斯內(nèi)普皺了皺眉：“沒(méi)有時(shí)間?！?p> 他沒(méi)有給尤涅佛再次開(kāi)口的機(jī)會(huì)，走出教室，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
尤涅佛嘆了口氣，他原本還以為能說(shuō)上幾句話(huà)，結(jié)果卻是如此直截了當(dāng)?shù)木芙^。
說(shuō)到底還是實(shí)力不行，斯內(nèi)普沒(méi)把他放在眼里。
沒(méi)奈何，只好去吃午飯。
餐桌上，赫敏總結(jié)著魔藥課上的收獲，斯內(nèi)普的嚴(yán)厲完全沒(méi)有打擊到她。
她甚至覺(jué)得這是應(yīng)該的：“魔藥配制確實(shí)是一門(mén)精密科學(xué)，初級(jí)魔藥馬虎一點(diǎn)可能無(wú)所謂，但到高級(jí)階段，可能一丁點(diǎn)的小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致整鍋魔藥泡湯，斯內(nèi)普教授那么嚴(yán)厲是為我們好。”
“但扣分就很離譜?！迸恋卢敗づ宓贍枺莻€(gè)印度裔小女巫坐在赫敏的旁邊，抱怨說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一天我們就墊底。我感覺(jué)我們離學(xué)院杯已經(jīng)遠(yuǎn)了?！?p> “會(huì)加回來(lái)的。”赫敏肯定地說(shuō)，“下午就是一次好機(jī)會(huì)。教魔法史的賓斯教授是一位智者，只要表現(xiàn)得好，肯定能夠加分?！?p> “我怎么聽(tīng)說(shuō)他是一只幽靈？”帕德瑪問(wèn)。
“他是一只幽靈，但不一般?！焙彰粽f(shuō)，“我在《霍格沃茨，一段校史》上看到過(guò)他的事情，據(jù)說(shuō)他在霍格沃茨魔法學(xué)校建校時(shí)就已經(jīng)很老，但他博聞強(qiáng)識(shí)，思維敏捷，思路清晰，所以被請(qǐng)來(lái)作霍格沃茨魔法學(xué)校的魔法史教授?！?p> “那他豈不是有一千多歲了？”帕德瑪有些吃驚。