第二天，林洛一大早起床。
襲人滿臉不高興地給他穿衣服，心中有怨憤，連動(dòng)作都粗魯了很多。
什么嘛，還以為公子要做些什么，結(jié)果惴惴不安地等了半夜，他早就睡過(guò)去了。
襲人的想法，林洛洞若觀火。
他心中暗笑。
只是不想和胡天才睡一塊兒罷了，真以為我是禽獸啊，這么小的姑娘也下手。
穿好衣服，洗漱完畢，林洛對(duì)著銅鏡看了看。
他穿的是昨天剛買的青布長(zhǎng)衫，腰上束帶還掛著襲人打的絡(luò)子，身材勻稱，氣質(zhì)方剛。
不錯(cuò)嘛，人模狗樣的。
“我先去書院找藍(lán)先生介紹的兩位先生，等會(huì)你帶著胡天才，和佟掌柜去看房，如果沒(méi)問(wèn)題的話，你自己做主買下來(lái)就行?！?p> 林洛說(shuō)完推開門走了出去。
胡天才就住在隔壁，聽(tīng)到聲音也忙推開門，對(duì)著林洛擠了幾下眼睛。
林洛好笑地看了他一眼，下樓去了。
明誠(chéng)書院在順德府城北的云臺(tái)山上。
順德府依傍著云臺(tái)山而建，所以其實(shí)相距并不遠(yuǎn)，林洛加快腳步，走了大約兩刻鐘就到了云臺(tái)山腳下。
他正愁不知道怎么尋找明誠(chéng)書院的位置，忽然見(jiàn)到上山的大路旁立著塊牌子，四四方方的一塊木牌，上面刻著簡(jiǎn)易的地形圖。
明誠(chéng)書院的位置很明顯，沿著上山的大路直走，不久就能到。
“咦？”
林洛正要邁開步子上山，忽然看到地形圖的角落里有一個(gè)建筑的標(biāo)識(shí)。
“詰陀寺？”
這么巧？
林洛心中一動(dòng)。
袁靜農(nóng)帶著藕香離開的時(shí)候，告訴林洛說(shuō)，遇到困難可以去詰陀寺尋求幫助。
沒(méi)想到這詰陀寺也在云臺(tái)山，實(shí)在夠巧。
不過(guò)林洛并不打算去那里探探究竟，別說(shuō)他現(xiàn)在沒(méi)遇到什么困難，就算有，他也不想和袁靜農(nóng)那些人扯上關(guān)系。
他把詰陀寺的事放在一邊，起步向明誠(chéng)書院走去。
文士以教化天下為己任，書院自然是大門敞開，來(lái)者不拒，并沒(méi)有什么人在門口看守。
林洛從大門直入，走到講堂，卻發(fā)現(xiàn)講堂里一個(gè)人都沒(méi)有。
他心中疑惑，學(xué)生們呢，難道今天休假？
這個(gè)世界又沒(méi)有什么周六周日，哪來(lái)的休假。
年假倒是有，不過(guò)現(xiàn)在距離過(guò)年還早著呢。
正這么想著，林洛聽(tīng)到后院傳來(lái)一陣嘈雜，他隨著聲音尋了過(guò)去。
從講堂后門出去是一個(gè)院子，院子里栽著十幾根竹子，如今時(shí)令已轉(zhuǎn)入秋冬交際，百花凋零，竹子卻還青蔥可愛(ài)。
院子里聚集著幾十名青年書生，正在交頭接耳。
林洛也走上前去，他拍拍后面一位書生的肩膀，問(wèn)道：“這是在干嘛？”
書生見(jiàn)他瞧著面生，但穿著長(zhǎng)衫，像個(gè)讀書人的樣子，于是道：“鄭玉成兄正在申請(qǐng)進(jìn)入內(nèi)院。”
“內(nèi)院？”
這是什么？
書生奇怪地看了他一眼，心想這人不是順德府人嗎，怎么連明誠(chéng)書院的內(nèi)院都不知道。
“對(duì)，內(nèi)院，明誠(chéng)書院分內(nèi)外兩院，外院是我等普通書生讀書的地方，那些資質(zhì)超絕，有希望突破明志品，成為文士的，則會(huì)經(jīng)過(guò)考核，進(jìn)入內(nèi)院，鄭玉成兄就在接受考核?！?p> 原來(lái)是這樣，這不就是尖子班嗎，林洛暗中點(diǎn)頭。
他向前面看去，果然見(jiàn)到人群的最前面有個(gè)書生躬身肅立，正在準(zhǔn)備接受考核，應(yīng)該就是那個(gè)鄭玉成。
“這位鄭兄能通過(guò)嗎？”林洛問(wèn)道。
他這句話引得好幾位書生側(cè)目而視，剛才回答他的那人連忙道：“鄭兄是我們外院的第一才子，詩(shī)文和課業(yè)都是上佳，如果他都不能通過(guò)，那就沒(méi)人能通過(guò)了，你不懂，不要亂說(shuō)話?！?p> 他的話明顯是眾書生的共同看法，大家聽(tīng)后全都點(diǎn)頭。
“你是新來(lái)求學(xué)的吧，年輕學(xué)子切記要多聽(tīng)多看少說(shuō)，免得貽笑大方！”
這些書生見(jiàn)他看著陌生，想必是新來(lái)的學(xué)子，于是斥責(zé)道。
看來(lái)是位領(lǐng)袖人物，林洛連忙陪了幾個(gè)笑臉，這才把幾個(gè)怒視他的書生對(duì)付過(guò)去。
吁，讀書人最難應(yīng)付了。
林洛搖了搖頭。
鄭玉成前面還有一個(gè)書生，這位書生身材頎長(zhǎng)，面如白玉，姿態(tài)翩然，連林洛見(jiàn)了都不由得暗自贊嘆。
“對(duì)面那人是誰(shuí)？”
林洛又問(wèn)前面的書生。
書生回到：“那位可不得了，是我明誠(chéng)書院內(nèi)院的大師兄白無(wú)憂，今年還不到三十歲，就已經(jīng)進(jìn)入定志品，極有可能在三十五歲之前進(jìn)入廣德等，假以時(shí)日又是一位四品君子?！?p> 書生眼中的羨慕和崇敬無(wú)法掩藏的表現(xiàn)出來(lái)。
白無(wú)憂？
根據(jù)沒(méi)啥補(bǔ)啥的理論，豈不是說(shuō)他心里裝滿憂愁？
林洛好整以暇地亂想，一邊準(zhǔn)備看明誠(chéng)書院的考核情況。
“玉成，你的文章兩位先生已經(jīng)看過(guò)了，大先生判為優(yōu)等，二先生則判為合格，兩位先生讓我給你一個(gè)問(wèn)題，是否能進(jìn)內(nèi)院，全看你如何回答?！?p> 白無(wú)憂說(shuō)道。
鄭玉成拱手道：“請(qǐng)師兄提問(wèn)？”
白無(wú)憂道：“圣人云：君子喻于義，小人喻于利，當(dāng)作何解？”
鄭玉成道：“喻是通曉的意思，君子通曉道義，而小人只知求利，這是君子和小人的區(qū)分?！?p> 眾書生齊齊點(diǎn)頭，這是書上的確解，不過(guò)，內(nèi)院的考核難道這么簡(jiǎn)單？
書生們已經(jīng)在想著，回去后自己也要呈上申請(qǐng)，要求入內(nèi)院了。
卻聽(tīng)白無(wú)憂反問(wèn)道：“朝堂上文武百官，乃至天下的讀書人，讀圣賢書，知道何為道義的這么多人，為何君子那么少？”
鄭玉成道：“要成為君子，不僅要知道道義，而且要踐行道義，只有真正踐行道義的才是君子?！?p> 他這話語(yǔ)氣并不確定，因?yàn)槭ト酥徽f(shuō)了君子喻于義，他把喻字解成踐行，顯然是錯(cuò)解。
白無(wú)憂搖了搖頭，笑道：“那踐行道義，應(yīng)從何做起？”
鄭玉成顯然發(fā)覺(jué)了白無(wú)憂的態(tài)度變化，但事已至此，只好硬著頭皮道：“應(yīng)從一言一行做起?！?p> 這下連林洛也搖起頭來(lái)，鄭玉成這話顯然不能說(shuō)錯(cuò)，但說(shuō)得太過(guò)寬泛，明顯不是接近心性本源的人所說(shuō)的話。
果然，白無(wú)憂道：“抱歉，玉成師弟，恐怕你要下次再來(lái)了?！?p> 鄭玉成面色灰白，整個(gè)人都瀉下氣來(lái)。
他對(duì)進(jìn)入內(nèi)院有很深的執(zhí)念，他們家可以說(shuō)是耕讀傳家，他父親是走舉業(yè)的，考上進(jìn)士后沒(méi)有做官，而是繼續(xù)回到鄉(xiāng)間做他的鄉(xiāng)紳。
老爺子對(duì)鄭玉成有很高的期待，他不想鄭玉成走舉業(yè)，而是想讓他成為文士，這樣就能讓他們家一進(jìn)士，一文士，這可是光宗耀祖的成就。
鄭玉成從小被老爺子管教，慢慢的，這也成了他的執(zhí)念。
這已經(jīng)是他第三次申請(qǐng)，可惜又沒(méi)能通過(guò)。
可是到底為什么？！
自己的回答哪里有問(wèn)題，為什么不能通過(guò)？
鄭玉成怎么都想不通。
院里的書生搖頭嘆息著散開，連鄭玉成兄都沒(méi)能通過(guò)考核，他們就更不用想了。
看來(lái)文士不是一般人可以修的，他們還是老老實(shí)實(shí)去考科舉吧，將來(lái)中了進(jìn)士，也能風(fēng)光一時(shí)。
白無(wú)憂轉(zhuǎn)身要回去內(nèi)院，林洛見(jiàn)機(jī)不可失，連忙趕上去攔下他。