第105章：獨(dú)立于空間的場(chǎng)所
【介紹：用蘊(yùn)含著某種特殊能量的金屬和蘊(yùn)含著些許強(qiáng)大意志的寶石制作而成的勛章，在蘊(yùn)含價(jià)值的同時(shí)也充斥著某些榮耀】
【用途：觸發(fā)某些被猩紅所連接世界的傳送節(jié)點(diǎn)】
【補(bǔ)充：為了陛下，為了方塊人，茁壯成長(zhǎng)吧，孩子們！】
手中這一塊被賀校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的勛章除了整體的顏色為猩紅色之外，表面上還刻有刀、劍、王冠，以及象征著方塊王國(guó)的紅色鐵拳與紅星。
接住這枚勛章，李蕭將它握在手心，若有若無(wú)的感受到了一種特殊的力量在自己的手中流淌，精神上還產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的崇高與榮耀感。
“進(jìn)去吧，接下來(lái)的事情我就不陪你了……對(duì)了，除了我辦公室里面有一個(gè)通往地表的電梯，學(xué)院右側(cè)的圖書館里面也有一扇通往地表的電梯，具體位置就在陛下的肖像后面，你通過(guò)手中這一個(gè)傳送勛章可以將它激活?！?p> 最后補(bǔ)充了一句，賀校長(zhǎng)揮了揮手示意李蕭進(jìn)去。
“啪啦——”
李蕭也沒有遲疑，重新轉(zhuǎn)過(guò)頭跨入了面前這扇猩紅色的傳送門。
隨著一道類似于物體墜入水中的聲音傳出，再次感受到了當(dāng)初通過(guò)傳送節(jié)點(diǎn)進(jìn)入方塊王國(guó)時(shí)感受到的那一種失重與眩暈感。
不過(guò)這一次這種失重與眩暈感比較輕微，也沒有持續(xù)多久。
“踏！”
眼前的猩紅消失，藍(lán)色與白色的墻壁出現(xiàn)在面前，李蕭一個(gè)疾步重重地踩在了地上，發(fā)出了清脆的響聲。
“又來(lái)了一個(gè)，這是第四個(gè)了?！?p> “沒想到中山城一年間居然會(huì)出現(xiàn)這么多特殊的職業(yè)者，這怕是要刷新紀(jì)錄了。”
“已經(jīng)刷新紀(jì)錄了。”
還沒有等李蕭從“傳送綜合癥”的癥狀緩解過(guò)來(lái)，一道粗獷而具有威嚴(yán)的聲音和清脆但同樣蒼老的聲音從他的身后傳出，傳入他耳內(nèi)。
“老師們好?！?p> 察覺到身后有人，李蕭連忙動(dòng)用了自己的能力輔助自己緩解癥狀，在適應(yīng)了一會(huì)后，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到了兩個(gè)年齡較老的方塊人。
提前了解過(guò)相應(yīng)信息的他立即便明白面前的這兩位老者恐怕便是他的老師，連忙恭敬的喊道。
“觀察力不錯(cuò)，反應(yīng)的也很快，是一個(gè)好料子?！?p> 左邊的老者欣賞的說(shuō)道，并在李蕭的身上來(lái)回掃視。
而被老者掃視的李蕭隨即產(chǎn)生的一種渾身上下都被看透的冰冷與緊張感，就好像他現(xiàn)在面對(duì)的不是一位方塊人老者，而是一個(gè)經(jīng)歷了成百上千場(chǎng)戰(zhàn)斗的殺戮機(jī)器。
“小伙子，你叫什么名字？”
與左邊這位老者相對(duì)應(yīng)的右邊那位老者看起來(lái)要年輕健壯不少，但依舊能肉眼可見的觀察到已經(jīng)到了垂垂老矣的年紀(jì)。
“老師，我叫李蕭?！?p> 面對(duì)這位老人，李蕭沒有從他外露的氣質(zhì)和穿著上觀察到任何有用的信息，哪怕認(rèn)真觀察也只是認(rèn)為面前的這位老人是一位普通的退休老大爺。
“哈哈，不錯(cuò)，我聽說(shuō)過(guò)你的名字?！?p> 左邊的老人收回注視，右邊的老人著轉(zhuǎn)身向著后方的區(qū)域走去。
李蕭到現(xiàn)在才有精力觀察周圍的環(huán)境。
他發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在所處的位置是一個(gè)露天平臺(tái)。
平臺(tái)周圍的背景為淡淡紅色，周圍也看不到其他什么的自然環(huán)境。
而在老人走的方向，李蕭看到了一個(gè)屹立在平臺(tái)上面，類似于古羅馬穹頂建筑風(fēng)格的大型半露天建筑。
“什么是古羅馬？什么是半露天的穹頂建筑？”
李蕭在分析腦海中又突然出現(xiàn)的記憶碎片信息的同時(shí)也輕輕的跟隨著兩位老人的腳步向著那個(gè)建筑的方向走去。
“知道這里是哪里嗎？”
走進(jìn)建筑內(nèi)，李蕭發(fā)現(xiàn)建筑內(nèi)部的風(fēng)格和設(shè)計(jì)確實(shí)符合記憶碎片中的那一些建筑風(fēng)格。
不過(guò)除了這些兩位老者之外還有三個(gè)與李蕭同齡的人在其中。
他們?cè)诳吹嚼钍捄蟊砬楹敛谎陲椀捏@訝，似乎并沒有預(yù)料到除了他們?nèi)齻€(gè)之外還有另外的人能來(lái)到這里。
“他們?nèi)齻€(gè)也是跟我一樣，是同樣掌握特殊能力的人？”
李蕭不動(dòng)聲色的暗暗想到。
而在把李蕭待到建筑內(nèi)部后，兩位老者便再次此失去了蹤影，只留下羅馬仕的建筑內(nèi)部四個(gè)人你看我我看你。
“嘿，這位朋友你叫什么？”
三個(gè)人中間靠近左邊的一位黑發(fā)高個(gè)子少年撓了撓后腦勺，表現(xiàn)出不知道該稱為良好的社交天賦還是其他什么的積極性向李蕭詢問(wèn)道。
“我叫李蕭?！?p> 李蕭回答道，并更加仔細(xì)的觀察起了面前這個(gè)人。
如果他沒有猜錯(cuò)的話，接下來(lái)他就會(huì)跟這三個(gè)同胞處于一個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)[特殊]專業(yè)的知識(shí)，他們往后的關(guān)系將會(huì)是同學(xué)。
那么，他們的特殊能力是什么呢？
會(huì)不會(huì)像我這里能操控代碼憑空創(chuàng)造出自己想要的東西？
“啊，對(duì)了。差點(diǎn)忘記介紹了，我叫朱國(guó)恒，能力是憑空控制物品，賦予物品暫時(shí)的……智慧？”
說(shuō)著，朱國(guó)恒拍拍胸口，指著另外一邊的兩個(gè)人說(shuō)道。
“她叫鶴玉，能力是控制各種效果。”
“他叫獨(dú)無(wú)名，能力是……進(jìn)入上帝視角？”
然后李蕭就錯(cuò)愕了。
不是，面對(duì)一個(gè)剛見面的陌生人你告訴自己的名字也就算了，能夠理解。
可是，你還把自己的能力也告訴了他。
并且不止自己的能力，隔壁兩個(gè)同伴的能力和名字也告訴了陌生人……這未免也太單純點(diǎn)了吧。
“那么，李蕭你的能力是什么？”
介紹了身邊另外兩個(gè)同伴之后，這位高高大大的陽(yáng)光少年露出了燦爛的笑容，再次詢問(wèn)到。
李蕭這次也沒有在思考面前這個(gè)人是不是在故意套他的話，可能是真的太單純了。
“不是，我為什么要對(duì)同胞抱有這么大的見識(shí)呢？”
受到記憶碎片中種種信息的影響，李蕭原本下意識(shí)想要拒絕，可是突然想到面前的這些人是自己的同胞，是自己在這個(gè)殘酷方塊世界上唯一能夠相信的族人啊。
“果然是受到記憶碎片的影響太深了……”