48.1986
這半年就這么平平順順的度過，寧秋偶爾也會鼓搗一些新鮮吃食，給家里增加一些格外的收入。
其中蒸蛋糕是最成功的，做蛋糕聽起來比較麻煩，其實只是多幾道步序，多費些功夫。
比如將在普通面粉中加適量入淀粉配置出底筋面粉，還有就是打發(fā)蛋清之類。做出來的蛋糕口感松軟香甜，但凡嘗過就沒人說不好吃的。
因為這個蛋糕，寧家也小賺了一筆。這次可要比賣油墩子和薯餅賺的多的多，主要是這手藝還真不是誰都能學(xué)會的，只要中間出一點差錯，就很難做出完美的蒸蛋糕。
村里人也有想來學(xué)的，看著是會了，但回到家自己做時就出了問題，堅持到最后的也只有馬宏茂的媳婦一人。
做不成寧家也不好收學(xué)費，當(dāng)然那些人也沒辦法去縣城賣。
到最后，還是寧秋出了個注意。自己家做出的成品便宜賣給村里人，讓他們再拿去縣城賣，算是批發(fā)了。
這樣一來，寧家人也不用天天去縣城來回的奔波。而村里的那些雞蛋也都被寧家收了做蛋糕，村民買了蛋糕再拿去縣城賣。這樣互惠互利，誰都不吃虧。
除了蛋糕還有爆米花糕、糖炒栗子，鍋巴等也先后加入批發(fā)的行列。
家里的日子越過越好，一家人臉上都笑呵呵的，每天充滿著干勁。
天氣回暖，日歷已經(jīng)翻到了四月。
朱熹妹回屋，從炕柜里取出個帶鎖的木盒子。她拿下掛在脖子上的鑰匙，開了柜子。柜子里放著十幾張大團(tuán)結(jié)和幾張信用社的存單，大致數(shù)一數(shù)竟然有小一千。
想著年前秋曾對她說的，想送張何萍一臺縫紉機(jī)。老太太拿了五百的存單，準(zhǔn)備晚上給兒子。
晚上吃了晚飯，朱熹妹就把兒子叫進(jìn)了屋，并把幾張存單塞給了他。
“娘，你給我這干啥？”
“年前就想給何萍買臺縫紉機(jī)，但那時我病了，住了幾天的醫(yī)院?，F(xiàn)在好了，家里月月有進(jìn)項。我年紀(jì)大了，也不知上哪兒去賣那個縫紉機(jī)，你就把這錢給何萍吧?！?p> “買縫紉機(jī)也不用了五百啊。”
“你這啥話，家里要是沒你和媳婦這生意哪能做的起來。人家去工廠上班都還有工資獎金，在家干不也一樣。這錢就是給你們的，你們還有四個孩子，等孩子大了還怕不夠用呢?！?p> 寧誠想著四個孩子，讀一年級一年下來怎么也得二十塊，二三年級更多，四個孩子確實是個不小的負(fù)擔(dān)。
“行！娘，我就收下了，您身邊也得留點，萬一有個什么也能有個應(yīng)對。”
“娘都活了一把年紀(jì)，這種事還用你說?！?p> 晚上，寧誠把存單交給了媳婦。
張何萍吃驚的看著存單上的數(shù)目，“這……都是娘給你的？”
“嗯，娘說了，家里能賺錢也有咱們的功勞，當(dāng)然得分我們一半。而且咱還有四個孩子，負(fù)擔(dān)重，這錢就當(dāng)給幾個孩子的?！?p> “可這……也太多了吧？”
“娘說，原本想買個縫紉機(jī)送你，你自從嫁過來，也沒給過你什么好東西，現(xiàn)在算是補(bǔ)上了?！?p> 忽然想起娘家的事兒，張何萍面色復(fù)雜。
“怎么了？”
張何萍猶豫著該怎么說，想了想最終還是說出了口。
“前幾天我娘來找我，想問我要幾種吃食的做法?！?p> 見寧誠皺起了眉，她繼續(xù)說道?！澳阋仓牢夷锛掖蟾缟怂膫€女兒，三弟也是兩個丫頭，家里沒一個小子?，F(xiàn)在大嫂和弟媳婦都懷上了，家里那點錢就不湊手了?！?p> “要不明天和爹娘商量商量?！?p> “這是我娘家的事兒，我怎么好意思和娘說。”
“這有啥的，明天我和爹娘說?！?p> 第二天從兒子口中聽說了這件事后，朱熹妹和寧洪福也沒有反對。
“能幫就幫著點兒吧，何萍娘家在安和縣也不挨著。不過那蒸蛋糕可不容易學(xué)，也不知道他們能不能學(xué)得會。要不就教另兩個吧，學(xué)會了就能上街做買賣，一樣能掙錢?！?p> “也好！就按娘說的辦吧?！?p> 事情就這么說定了，張何萍當(dāng)天就回了趟娘家，教家里人兩道吃食。
從朱熹妹那得的錢她也沒舍得拿出來買縫紉機(jī)，而是存了給孩子們以后讀書花用。
時間如白駒過隙，年歷翻到了1986年。
這一年對讀書的孩子們和家長們來說，是值得記住的一年。從這年開始國家實行了新的教育政策，這對那些家境貧困卻又想上學(xué)的孩子來說，簡直就是及時雨。
這年來富源縣小學(xué)報到注冊的孩子，比往年多了三分之一，有很大一部分就是原先因為交不起學(xué)費而輟學(xué)的孩子。
這年入校的孩子年齡都偏大，最大的有十一二，最小的也有八九歲。
絕大多數(shù)的孩子為能上學(xué)而興奮不已，學(xué)校的老師也盡職盡責(zé)，不論年齡大小都一視同仁。
寧秋依舊按部就班的在班里扮演著乖學(xué)生的角色，除此之外她還時常跑去老師的辦公室借報紙來看。老師只以為這孩子是為了學(xué)好語文，增加詞匯量。
其實她是為了了解當(dāng)前的國家形勢和實施的一些重大舉措，畢竟她上輩子在國外，對國內(nèi)的變化并不是很了解。
從這些報刊雜志中，寧秋還真發(fā)現(xiàn)了不少有價值的東西。
“別跑！往哪里跑！！”
“攔住她！”
“我抓住她了！”
“跑啥跑！你這個臟東西！”
“對！臟東西！呸呸！吐你一臉！”
“讓她吃泥巴??！對！塞她嘴里！”
在老師辦公室外的走廊借閱報紙的寧秋聽不下去了，她放下報紙，爬上了凳子，將腦袋探出窗戶往下望。
老師辦公室在二樓，樓下四五個十多歲的男孩，正抓著一個女孩，把她的頭往泥里摁。
女孩根本無力反抗，身體蜷縮著，雙手護(hù)著自己的腦袋，整個人被摁在泥地里。
一個男孩趴在地上，歪著頭打量女孩。
“她嘴閉著！她沒吃泥！”男孩像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密，他跳起來興奮的告訴幾個同伴。
“掰開她的嘴，把泥巴塞進(jìn)去！”
另幾個男孩立刻七手八腳的把女孩的身體翻轉(zhuǎn)過來，一個男孩用手抓住了女孩的頭發(fā)，猛的往上一扯。
女孩發(fā)出一聲痛苦的嚶嚀，但還是倔強(qiáng)的保持著原來的姿勢。