005.關(guān)于你的名字

　　不可置否，人的一生會經(jīng)歷無數(shù)個尷尬的局面。

　　比如，某天你走在大街上，你發(fā)現(xiàn)前面有個人的背影很像你的某個朋友。

　　他的走路姿勢、穿搭等等都和你記憶中的某個人別無二致。

　　于是你興致勃勃的沖了上去，想要和他打個招呼。

　　你沖了上去，大喊一聲：“XXX?！?p>　　無事發(fā)生。

　　你感覺對方是沒有聽到你在叫他名字。

　　于是你用加重了聲音，繼續(xù)喊道：“XXX。”

　　對方回頭了。

　　確認過眼神，這人我是真的不認識。

　　現(xiàn)在壓力來到了你這一邊。

　　你選擇無視眼前陌生人那詫異的眼神，然后加快了自己的步伐，朝著前方繼續(xù)喊著自己朋友的名字。

　　只要我走得夠快，尷尬就追不上我。

　　這是最為經(jīng)典的尷尬場景之一，由此，還有其他不同的變種。

　　有些聰明人會先選擇保持沉默，他們漫不經(jīng)心的走到一側(cè)，通過觀察側(cè)臉的相似程度來確定這個人是不是自己認識的人。

　　有些人選擇直接莽上去，沖上去拍一拍前面那人的肩膀，然后自信的叫出他的名字。

　　就算是我認錯了，只要我不覺得尷尬，尷尬的就是別人。

　　......

　　鐘思堯也有類似的經(jīng)歷，只不過他的情況比任何人都要特殊。

　　對于他來說，把人的名字和臉對上是十分困難的一件事情。

　　鐘思堯并不是臉盲，只是在鐘思堯的記憶資料庫里，有的人，只有名字；有的人，只有臉；而有的人，啥也沒有。

　　大腦的存儲空間有限，所以必須要適時的刪除不重要的信息。

　　那還是高一的時候。因為江懷突發(fā)惡疾，請假去醫(yī)院了，所以鐘思堯成了一匹獨狼。

　　而好巧不巧的是，那天剛好是選擇社團的日子。

　　社團這個東西，在高中的地位很微妙。

　　一方面，它確實是匯集了一批志同道合的小伙伴一起參與各類活動；

　　但另一方面，它的發(fā)展程度實在是太低了，一周只有一節(jié)社團課，除去這四十分鐘，沒有任何多余的時間留給它。

　　社團報名是在學(xué)校體育館二樓的室內(nèi)籃球場上進行的。

　　社團的負責(zé)人會在場館內(nèi)布置自己社團的場地，用充滿部門特色的裝飾吸引高一、高二的同學(xué)選擇自己社團。

　　社團的總名單和各自宣傳單早在前一天就發(fā)給了各班同學(xué)，但直到現(xiàn)在，鐘思堯都沒有決定好他到底要去哪里。

　　看到名單上這密密麻麻的名字，鐘思堯就一陣頭疼。

　　電影社，毫無意義，放棄。

　　模聯(lián)社，太高級了，放棄。

　　偵探懸疑社，太費腦，放棄。

　　漫研社......這個好像不錯?。?p>　　【......歡迎各位二次元愛好者?。ㄐ∽郑簳b優(yōu)先考慮入社！）】

　　告辭。

　　......

　　鐘思堯邊思考著自己到底去哪個社團，邊走著。

　　不知不覺，整個場館都快要轉(zhuǎn)完一圈了。

　　現(xiàn)場整體的布置并不是一個閉合的環(huán)狀，而是一個U型。

　　從正門一路走過來，排在末尾位置的社團是文學(xué)社。

　　文學(xué)社么？倒也不錯。

　　于是鐘思堯就走到了文學(xué)社的負責(zé)學(xué)長面前，向他詢問報名的流程。

　　入社的標準各不相同。社長會根據(jù)往年的人數(shù)情況確認自己的招新策略。

　　有些社團會存在爆滿的情況，所以負責(zé)人會選擇擇優(yōu)入取，通過問卷之類的方式敲定入社的人員名單，比如漫研社。

　　而有的社團，你來報名了，那你就是社團的一份子了，比如文學(xué)社。

　　在一張表格上填上自己的班級和姓名就算是加入文學(xué)社了，甚至不用寫自己的興趣愛好之類的其他信息。

　　社長估計是很久才看到一個愿意加入文學(xué)社的人，立馬從桌子間走了出來，興奮地和鐘思堯介紹起文學(xué)社來。

　　“學(xué)弟，我跟你說，咱社團指導(dǎo)老師是語文組的韓老師，是個美女老師！”

　　“我們社平時也比較清閑的，也沒有什么別的社團活動，就是每周上社團課的時候，分享一下自己喜歡的小說、散文或者是詩歌之類的?！?p>　　“偶爾請假一兩次也沒問題，考評的時候也算你全勤的?！?p>　　“那個學(xué)長?！辩娝紙虼驍嗔藢W(xué)長滔滔不絕的話語，看著學(xué)長那熱情的樣子，他顯得有些猶豫。

　　雖然知道自己的這個請求有點過分而且不合規(guī)矩，但最終他還是問出了口。

　　“我能不能加入社團后，不去上社團課??？”

　　“啊這個可能......”學(xué)長面露難色，他有點拿不定主意了。

　　老師并不會查社團課的上課情況，所以出勤的情況是完全由社團負責(zé)人自己定奪的。

　　鐘思堯見學(xué)長這般為難，大概也意識到這個要求多半沒戲了，于是便打算換另一家冷門的社團看看有沒有機會。

　　“等等學(xué)弟！”

　　學(xué)長一看鐘思堯有想要溜走的意思，立馬把他按住。

　　“可以可以，沒事沒事，就是盡量還是來一下吧?！?p>　　學(xué)長想著人已經(jīng)這么少了，要是報名的人數(shù)再低下去的話，明年文學(xué)社有沒有都不一定了。

　　所以最后他還是答應(yīng)了鐘思堯這無理的請求。

　　......

　　“學(xué)姐你好，想問一下，就是我想入社的話，是只要填一下這個表就好了么？”女孩的聲音很輕柔，聽起來讓人十分舒服。

　　“嗯嗯，對，學(xué)妹你填個表就行了?！蔽膶W(xué)社的另一位負責(zé)人說道。

　　女孩俯下身子，接過學(xué)姐手中的筆，在表格上寫了起來。

　　因為位置的關(guān)系，鐘思堯看不見她的名字，只能夠瞥見她的班級——高一（9）班

　　鐘思堯看著女孩的側(cè)顏，只覺得眼前的這個人有些眼熟。

　　一米六五左右的身高，雙眼皮，綁著雙麻花辮，9班，加上這種字體.......

　　是誰呢？

　　終于，在女生填完表格的那一刻，鐘思堯想起了她的名字。

　　“湯佳涵，你也去文學(xué)社？我記得你語文不是不好么。”鐘思堯脫口而出。

　　湯佳涵是鐘思堯初中同學(xué)，加上初三那年是兩人又剛好就是同桌，交流的比較多，算是鐘思堯為數(shù)不多記得上來的人。

　　剛上高中的那段時間，兩人之間的聯(lián)系確實少了些。

　　但就在前幾天，湯佳涵還找過他吐槽她們班的任課老師。因此，鐘思堯倒也知道她是9班的。

　　女生并沒有搭理鐘思堯，像是沒聽到一樣自顧自的朝著出口方向走去。

　　鐘思堯倒也沒生氣，湯佳涵確實聽力不太好，尤其是在這種嘈雜的環(huán)境里，她反應(yīng)不過來是不是有人在叫她。

　　不過那位學(xué)長因為就站在鐘思堯旁邊的原因倒是聽清楚了。

　　不過他也并沒有在意，見兩人都走了，他便回到了自己原本的位置，繼續(xù)等待下一位有緣人。

　　——高一（9）班，林所染。

　　表格上如是寫道。

　　......