第二十九章:很幸運(yùn)

　　看著面前浮現(xiàn)的一大堆歌曲，李可回想孫雨涵的風(fēng)格，從剛剛聽(tīng)完她那三張專(zhuān)輯后，他就了解了大概，對(duì)方屬于甜美校園風(fēng)，畢竟他還從萬(wàn)問(wèn)搜索引擎里面查到，孫雨涵目前的粉絲很大一部分都是學(xué)生。

　　不過(guò)這也正常，年輕的小天后，總不能是一大堆老爺爺老奶奶做粉絲吧，而且李可相信對(duì)方的公司給孫雨涵規(guī)劃的發(fā)展路線里，甚至她現(xiàn)在所發(fā)的那三張專(zhuān)輯，肯定也是針對(duì)年輕人的，因?yàn)橐坏┊?dāng)上父母可能就沒(méi)那么多時(shí)間追星了。

　　甜美校園風(fēng)，那就是有點(diǎn)類(lèi)似前世的韓國(guó)女團(tuán)的那種唄，活潑歡快、青春活力的歌曲，既然想轉(zhuǎn)型，但又不想跨度太大，那就給對(duì)方來(lái)一首校園情歌吧。

　　李可確定類(lèi)型后，就在曲庫(kù)搜索起來(lái)，邊搜索邊回憶自己對(duì)孫雨涵的第一印象，從節(jié)目上看對(duì)方給他的感覺(jué)像是那種清純的女生，至于真實(shí)的孫雨涵是什么樣的，他就沒(méi)辦法知道了，畢竟他又不是對(duì)方肚子里的蛔蟲(chóng)。

　　既然對(duì)方在觀眾面前展現(xiàn)的是清純少女的形象，就選那一首吧，李可瞬間想到了一首，那是前世she里面的h唱的一首歌，也是一部電影里面的歌曲。

　　“小幸運(yùn)！”

　　這部電影劇情雖然有點(diǎn)狗血，但前世李可跟女朋友去看的時(shí)候，也陪著女朋友一起哭過(guò)，確實(shí)是一部不錯(cuò)的校園電影。

　　至于歌曲，當(dāng)時(shí)看完后李可的女朋友天天在他耳邊單曲循環(huán)，搞得他都有點(diǎn)聽(tīng)厭了，可哪怕是這樣，李可也只記得曲調(diào)，歌詞他記不太清了。

　　不然哪會(huì)淪落到向系統(tǒng)購(gòu)買(mǎi)的地步，直接自己拿出來(lái)用還能節(jié)省5萬(wàn)好感度呢。

　　向系統(tǒng)確定購(gòu)買(mǎi)，李可立馬感覺(jué)自己腦海中出現(xiàn)了那首歌的信息，包括歌詞，曲子。

　　但看著自己的好感度一下子減少5萬(wàn)，他的內(nèi)心還是感到很痛，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己不爭(zhēng)氣呢，當(dāng)初女朋友放那么多遍都記不住，真廢物??！

　　歌曲選好，李可打算現(xiàn)在就去找個(gè)人幫忙錄一下視頻，因?yàn)樗蛩悻F(xiàn)在就錄個(gè)歌曲小樣，發(fā)給黃珠那邊。

　　打開(kāi)房門(mén)，猛然想到自己還有節(jié)目任務(wù)沒(méi)完成呢，想來(lái)其他人應(yīng)該也在寫(xiě)信，干脆那就寫(xiě)完信再找人幫他錄制吧。

　　只是這封信寫(xiě)給誰(shuí)，李可現(xiàn)在依舊毫無(wú)頭緒，首先排除劉珊珊，寫(xiě)給花小蕾的話，對(duì)方很大概率不會(huì)寫(xiě)給自己，而寫(xiě)給何珍妮，又沒(méi)那個(gè)必要，對(duì)方的好感度已經(jīng)達(dá)到50，李可只要努努力就可以完成攻略。

　　選來(lái)選去就只有花小蕾是最符合李可目前的任務(wù)攻略，而且今天他們倆剛經(jīng)歷過(guò)海釣，彼此一起度過(guò)短暫的時(shí)光，此刻他寫(xiě)給花小蕾算是合情合理的，不至于給別人一種朝三暮四的感覺(jué)。

　　盡管知道對(duì)方有很大概率不寫(xiě)給自己，李可為了任務(wù)還是動(dòng)了筆。

　　「致Alice」這個(gè)是花小蕾的英文名。

　　「反正你又不會(huì)來(lái)」

　　「少寫(xiě)一行又何妨」

　　「......」

　　寫(xiě)上自己的署名，李可把信裝進(jìn)信封，下樓投遞去了。

　　既然知道對(duì)方不會(huì)選擇自己，何必寫(xiě)上約會(huì)時(shí)間地點(diǎn)呢，對(duì)他來(lái)說(shuō)豁然是種心態(tài)。

　　剛來(lái)到大廳就撞到剛從外面投信歸來(lái)的莫瑞，李可立馬叫住對(duì)方，表達(dá)自己需要他幫一個(gè)小忙，沒(méi)想到莫瑞很爽快就答應(yīng)了。

　　李可投遞完信后就跟莫瑞說(shuō)道:“我需要你幫我錄個(gè)視頻，可以吧？”

　　莫瑞點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“可以，想怎么錄？”

　　李可把自己的手機(jī)遞給對(duì)方說(shuō)道:“待會(huì)我要彈一首歌，你幫我錄下來(lái)就行了?！?p>　　莫瑞接過(guò)手機(jī)，做了個(gè)OK的手勢(shì)說(shuō)道:“小事，交給我吧。”

　　李可來(lái)到大廳，把之前放在大廳擺放的吉他拿到手中，調(diào)試著弦的音色，然后緩緩閉目，回想著腦海中關(guān)于小幸運(yùn)這首歌的一切，情緒慢慢沉淀下來(lái)，一旁的莫瑞看到李可這個(gè)狀態(tài)早已將手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)他，等待著對(duì)方開(kāi)始。

　　此時(shí)何珍妮剛從樓上下來(lái)，看到兩人在客廳搗弄吉他，趕緊趁兩名男嘉賓沒(méi)注意，偷偷跑去門(mén)外放信，成功把信放去心中那個(gè)人的信箱后，大搖大擺地走回客廳，耳邊卻傳來(lái)吉他的聲音和李可的歌聲。

　　吉他聲很單調(diào)清脆，卻讓她感覺(jué)到很輕松舒緩，仿佛回到校園時(shí)光一般，何珍妮慢慢停下腳步，駐足在客廳前，看向那個(gè)正在撥弄吉他弦的男人，眼前漸漸模糊，好像又回到母校操場(chǎng)，那個(gè)人再次浮現(xiàn)在她的眼前...

　　李可的歌聲伴隨著吉他聲響起。

　　“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地”

　　“我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起”

　　職業(yè)級(jí)的歌唱技巧，加上他本人的渾厚嗓音，唱出來(lái)的感覺(jué)非常醉人，如果說(shuō)這首歌原本唱的只是校園少男少女之間的愛(ài)情遺憾，那此時(shí)的李可卻唱出了一種飽經(jīng)滄桑后的釋?xiě)选?p>　　“愛(ài)上你的時(shí)候還不懂感情”

　　“離別了才覺(jué)得刻骨銘心”

　　何珍妮緩緩落淚，她眼前的人影很模糊可也很清晰，大學(xué)的時(shí)候?qū)W生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)，那是自己第一次向?qū)Ψ奖戆?，那時(shí)候的她還不懂的怎么去愛(ài)一個(gè)人，只是單純地想把所有的好都留給對(duì)方，對(duì)方也答應(yīng)了，兩人度過(guò)了一段美好的校園時(shí)光，結(jié)果這段美好也僅僅只是維持到大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)之后大家各奔東西，彼此再也沒(méi)有聯(lián)系。

　　說(shuō)遺憾吧，何珍妮又覺(jué)得對(duì)方給了自己一個(gè)美好的大學(xué)回憶，可說(shuō)釋?xiě)寻?，那段?jīng)歷卻刻骨銘心，愛(ài)而不得！

　　......

　　“也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣”

　　“忙著追逐天空中的流星”

　　“是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地”

　　莫瑞聽(tīng)到這里也不禁傷感起來(lái)，想到前一任女朋友，就是因?yàn)榇蠹腋髯悦Ω髯缘牟欧至耸?，說(shuō)實(shí)話大家如果那時(shí)候能堅(jiān)持下去，他也就不會(huì)淪落到參加戀愛(ài)節(jié)目。

　　劉珊珊、余文吉跟花小蕾都已來(lái)到大廳，有的原本是寫(xiě)完信后想去放信，有的卻是被李可的歌聲吸引下來(lái)，就連一直跟拍的攝像大哥也紛紛將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了李可。

　　......

　　另一邊

　　彼此心動(dòng)的戀愛(ài)總攝制室，原本顯示器上的每個(gè)方格都分別記錄著不同的嘉賓，此時(shí)已經(jīng)全部變成記錄李可，韓真立馬叫助手拉近景，聽(tīng)著畫(huà)面里李可傳來(lái)的歌聲，眼眶不知何時(shí)已經(jīng)完全濕潤(rùn)！