第六十三章 糟心玩意

　　這是她目前唯一能從宋九晞身上找出來(lái)的虐點(diǎn)了。

　　這節(jié)是他們班主任的課，數(shù)學(xué)課。

　　班主任的身影還沒(méi)有出現(xiàn)，講臺(tái)上空空如也。伊暖眸色動(dòng)了動(dòng)，把身子往宋九晞這邊偏了偏，引來(lái)對(duì)方的注視后，她連忙裝模作樣地審了一遍題目。

　　“這幾道題需要用的公式比較多，解答起來(lái)也相對(duì)復(fù)雜一些。”伊暖聲音輕柔，“九晞，你是不是不會(huì)呀？”

　　宋九晞：“……”

　　除去小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，她跟伊暖是在同一個(gè)班，之后就再也沒(méi)有待在一個(gè)班，耳根都清靜了不少。

　　怎么一上初中，又被分在了一個(gè)班？

　　這都是什么孽緣??！

　　糟心！

　　宋九晞啪得一聲放下筆，斜覷著伊·糟心玩意·暖，皺緊眉頭，不可思議地問(wèn)：“你是在水中泡著嗎？”

　　伊暖：“?。俊?p>　　宋九晞?dòng)謫?wèn)：“你是魚(yú)嗎？”

　　伊暖：“啊？”

　　宋九晞心煩：“你是在我面前炫耀你會(huì)讀拼音嗎？只會(huì)張大嘴巴啊啊??？“

　　“我還會(huì)‘喔喔喔’、‘呃呃呃’、‘咦咦咦’呢！”

　　“我拿你面前炫耀了？還是拽了？”

　　伊暖被懟得不自覺(jué)瑟縮了一下，雖然她根本就不明白宋九晞在說(shuō)什么胡話(huà)，但還是趕緊搖頭否認(rèn)，“九晞，你誤會(huì)了，我沒(méi)有那個(gè)意思?！?p>　　宋九晞臉色稍放晴，盯著伊暖委屈的臉又問(wèn)了一遍：“那你是魚(yú)嗎？”

　　伊暖老老實(shí)實(shí)地回答：“我不是魚(yú)?！?p>　　伊暖剛回答完，就看到面前的宋九晞一下子變了臉，像是她說(shuō)的那句‘我不是魚(yú)’，讓對(duì)方感到十分得震驚、十分得難以置信。

　　把她唬得情不自禁地開(kāi)始自我懷疑、自我反省。

　　難道……

　　她是魚(yú)？！

　　開(kāi)什么玩笑？她是人，怎么可能是這種——

　　﹤·）））?≮

　　滑溜溜、腥兒吧唧的玩意兒！

　　伊暖用非常堅(jiān)定的語(yǔ)氣重復(fù)道：“我不是魚(yú)。”

　　宋九晞深吸一口氣，瞬間翻了臉。

　　她指著伊暖，毫不客氣地出聲訓(xùn)斥：“既然你不是魚(yú)，你把你那地腦蓋湊過(guò)來(lái)，瞎說(shuō)什么我不會(huì)我不會(huì)的！”

　　“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)莊子嗎？”

　　“看過(guò)那篇《莊子與惠子游于濠梁》嗎？”

　　“聽(tīng)說(shuō)過(guò)那句‘子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)’嗎？”

　　“子非我，安知我不會(huì)？”

　　見(jiàn)伊暖一臉盲懂無(wú)知，宋九晞學(xué)著每次被叫到辦公室時(shí)，班主任瞪她的那副樣子。

　　恨鐵不成鋼地?cái)?shù)落道：“都說(shuō)了，讓你平日里多看點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，別一遇到有點(diǎn)文學(xué)難度的話(huà)題，就擺出一臉懵逼的傻樣?！?p>　　“我也是為你好，你說(shuō)說(shuō)你怎么就是不聽(tīng)呢？”

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。毛爺爺說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不學(xué)?！?p>　　宋九晞不再看伊暖，又轉(zhuǎn)起了筆，并嫌棄地給出了她的建議：“中午你別吃飯了，去找九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐，把他們的語(yǔ)文書(shū)接過(guò)來(lái)，好好看看《莊子與惠子游于濠梁》這篇文章?！?p>　　伊暖被宋九晞那連環(huán)炮似的說(shuō)辭，給懟得半天吭哧不出來(lái)一句話(huà)。

　　她拍了拍堵得發(fā)慌的心臟。