第三十五章 滿分獲勝
唐曉莉全程脫稿,十分流暢的做了演講。
演講內(nèi)容引經(jīng)據(jù)典,用了不少詩詞,相比于之前幾個(gè)學(xué)生,確實(shí)讓人眼前一亮。
在場(chǎng)的評(píng)委老師點(diǎn)點(diǎn)頭,都給了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),最后總分暫列第一。
唐曉莉在聽到分?jǐn)?shù)那一刻就笑了,笑的志得意滿,她故意往徐瑾萍那邊看去,給了徐瑾萍一個(gè)挑釁的眼神。
這可是她針對(duì)徐瑾萍的演講稿,特地做的修改,為此還熬了兩個(gè)晚上呢,就不信比不過徐瑾萍的那份。
坐在下面的徐瑾萍,并沒有忽略唐曉莉的挑釁,卻只是搖頭失笑。
她當(dāng)然聽得出來,唐曉莉這次的演講稿完全是針對(duì)她,故意找跟她相近的題材,故意引用了好多古詩和詩人。
乍一聽上去似乎繁花錦簇挺好,可要是仔細(xì)一琢磨,就會(huì)覺得東拼西湊不夠連貫。
唐曉莉太心急了,急著打敗徐瑾萍,她沒有精心挑選,而是硬往里塞。
連整體內(nèi)容都無法完整體現(xiàn),只是在堆砌詩詞而已,真的算不上好。
“我去,二班這個(gè)語文課代表真是挺厲害啊,瑾萍,她是故意針對(duì)你來的,你可要小心。”
陳海祥坐在徐瑾萍身后,趴在徐瑾萍椅背上,低聲與徐瑾萍交談。
“放心吧,沒問題的,看熱鬧就行?!毙扈嫉恍Α?p> 這個(gè)陳海祥是個(gè)挺好玩的人,自來熟,跟誰都能玩一起。
幾天的接觸下來,儼然是把徐瑾萍當(dāng)成好朋友了,才會(huì)這么擔(dān)心。
唐曉莉之后上臺(tái)的學(xué)生,很少再有這么精彩的,她的分?jǐn)?shù)也一直保持著最高。
好多人都在猜,如果不出意外的話,唐曉莉應(yīng)該能得高一年組第一名。
“下面有請(qǐng)最后一位選手,高一一班的徐瑾萍為我們帶來精彩演講?!?p> 主持人在臺(tái)上念出了徐瑾萍的名字,現(xiàn)場(chǎng)爆出陣陣掌聲。
徐瑾萍從座位上站起身,緩步上臺(tái),站到講臺(tái)中央。
“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué),大家好,我是高一一班的徐瑾萍,今天我的演講題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓經(jīng)典永遠(yuǎn)流傳?!贰?p> 演講題目一出,在場(chǎng)的人都愣住了。
大多數(shù)人都以為,徐瑾萍還會(huì)用上次的演講稿呢,畢竟只有短短三天,一般人怎么可能再寫出比那篇演講稿更好的?
“泱泱華夏,五千年文化傳承,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),無數(shù)國學(xué)經(jīng)典,猶如浩瀚星空中的繁星,閃耀著璀璨光華……”
“……閱讀經(jīng)典,我們知道了青春。
青春是草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙的年華美好;
青春帶著倚門回首,卻把青梅嗅的甜蜜;
青春也會(huì)走過霧失樓臺(tái)、月迷津渡的困惑。
但少年負(fù)壯氣、奮烈自有時(shí),青春總能激出一身能擘兩雕弧,虜騎千重只似無的力量。
張揚(yáng)著大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里的義氣……”【注】
“……閱讀經(jīng)典,我們認(rèn)識(shí)了什么是英雄。
英雄的本色,是雨打燈難滅,風(fēng)吹色更明的堅(jiān)韌頑強(qiáng);
是一年三百六十日,多是橫戈馬上行的不辭艱辛;
是高情已逐曉云空,不與梨花同夢(mèng)的超越平庸;
是男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州的滿腔壯志;
是一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的不懼犧牲……”【注】
“華夏五千年文化,浩瀚歷史長(zhǎng)河,歷代文人墨客留下無數(shù)膾炙人口的經(jīng)典名篇。
那是華夏最寶貴的財(cái)富,值得所有人珍重銘記。
然而隨著西方文化的傳播,我們中的很多人,忘記了祖祖輩輩流傳下來的經(jīng)典。
轉(zhuǎn)而去崇拜西方人西方文化,過西洋節(jié)日,將祖先留給我們的寶貴財(cái)產(chǎn)棄之不顧……”
“作為新時(shí)代的高中生,我們不僅僅要學(xué)習(xí)西方文化,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。
傳承傳統(tǒng)文化,讓華夏文明長(zhǎng)河更加明亮,讓經(jīng)典代代永流傳?!?p> 徐瑾萍今天的演講又不短,十多分鐘差不多四五千字。
整篇下來,講了青春、友情、奮斗、堅(jiān)韌、自強(qiáng)、成長(zhǎng),細(xì)數(shù)歷代英雄。
字字鏗鏘、句句經(jīng)典,卻又融合緊切前后連貫,行云流水一氣呵成。
與唐曉莉的東拼西湊,完全就是兩個(gè)境界,有若云泥。
今天的徐瑾萍,穿了一件白色的薄毛衣,綠色格紋呢子裙,棕色長(zhǎng)襪。
整個(gè)人站在那里,就如同一株亭亭玉立的雪里青松,傲雪凌霜、恬淡從容,無須任何裝點(diǎn),也能吸引所有人的目光。
或許,這就是腹有詩書氣自華的最好解釋。
“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們,我今天的演講結(jié)束了,謝謝大家?!?p> 當(dāng)徐瑾萍的演講結(jié)束,向全場(chǎng)行禮時(shí),在場(chǎng)眾人愣了三秒,接著現(xiàn)場(chǎng)爆出空前熱烈的掌聲.
有些學(xué)生甚至都站了起來,奮力鼓掌,激動(dòng)的臉都紅了。
“好,太棒了,沒想到高一年級(jí)竟然能有這樣精彩的演講,下面,請(qǐng)?jiān)u委打分?!?p> 主持人也很激動(dòng),差點(diǎn)兒忘了打分的事情。
比賽一共十位評(píng)委,打分從一到十,在場(chǎng)的評(píng)委,不約而同的打出了滿分,力壓唐曉莉的八十五分,第一名當(dāng)之無愧。
當(dāng)主持人報(bào)出評(píng)委打分時(shí),全場(chǎng)再次爆出熱烈的掌聲,大家都在為徐瑾萍喝彩、慶祝。
唐曉莉的臉色難看極了,她怎么也沒想到,徐瑾萍能夠在短短三天里,再寫出一篇比之前那個(gè)更好的稿子來。
十五分的差距,滿分的巨大壓力,讓唐曉莉認(rèn)識(shí)到了她與徐瑾萍之間難以逾越的鴻溝。
同時(shí)也讓她更加疑惑。
明明初中時(shí)期,徐瑾萍的語文成績(jī)不算好,中考丟的分?jǐn)?shù)里面,有一半都是語文。
為什么到了高中,她的語文能力就突飛猛進(jìn),提升的這么快?
“老師,對(duì)不起,我輸了。”唐曉莉慘白著臉,低聲對(duì)班主任說道。
跟唐曉莉一樣臉色難看的,還有馮老師,甚至馮老師的臉色更加陰郁。
要知道唐曉莉可是馮老師的得意弟子,她那篇演講稿馮老師看過還幫著修改了,可是跟徐瑾萍的演講稿相比,簡(jiǎn)直是天地之別。
她一個(gè)語文老師當(dāng)班主任,帶出來的學(xué)生,竟比不上化學(xué)老師帶出來的學(xué)生?她這個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師,難道是浪得虛名?
馮老師心中惱怒,自然不會(huì)給唐曉莉好臉色看。
“知道自己本事差,下次就別惹事,免得丟人?!币皇翘茣岳蛳蛐扈及l(fā)起挑戰(zhàn),也沒有今天這些事。
長(zhǎng)白山的雪
【注】那兩段話引用自小撒老師,當(dāng)然,其中的詩詞來自古代詩人。 感謝所有投票支持的親們,抱住么一個(gè)。