嗯,堅持一件事真的很酷,就像每天做飯吃飯這件簡單而平凡的事一樣,從出生到圓寂,我們每天重復(fù)買菜做飯。如果哪一天不做飯了,你反而會很難過,這違反了你腦海中的定侓,人是要做飯的,一頓不吃餓得慌。
臨近畢業(yè),我們的論文也該歸檔了,只追求合格的我以為自己的論文也不怎么樣,但到最后找老師簽字的時候,當(dāng)老師問起我的論文等級是什么時,我猶豫了,我不敢輕而易舉地說出我的論文等級是中等,這個成績是系統(tǒng)上老師給登記的,算是不錯的成績。畢竟一個指導(dǎo)老師能有兩個中等成績的已經(jīng)算是難得。我掩飾著自己內(nèi)心的歡喜,畢竟這個成績雖說不是我該得到的最真實的,但畢竟也是在論文系統(tǒng)上實實在在存在的,赫然在目,中等(78)。要說在班里也沒有幾個能跟我成績相媲美的,但丑話要說在前,因為我不知道最后教育局會不會抽到我的論文去檢查,如果被抽到一檢查不合格單卻被賦予這么高的評價,我的畢業(yè)證就要被收回了,大學(xué)白上!這是很嚴(yán)肅的,不過成績畢竟不是我決定的,是畢業(yè)答辯老師給的,那我也許有個可以僥幸的機(jī)會。
我仔細(xì)反省自己為什么能得到這么高的評價,我終于有了一點思路。醍醐灌頂般的感恩。
這不正是我堅持寫文字,記錄自己的成果帶來的優(yōu)秀嗎。
我當(dāng)初開始著手寫論文時,雖說是借鑒了研究生的文獻(xiàn),但是確實我一個字一個字敲上去的,這期間我進(jìn)行自己的理解和想法,用另一種語言寫下自己的研究思路,從不懂到熟悉論文的脈絡(luò),從開題到中期檢查再到指導(dǎo)記錄和初稿似乎一切都不是很難,我也漸漸對我的論文框架和目錄變得清晰起來。當(dāng)大家都在發(fā)愁查重率高的時候,我的查重率反而很低,連我自己都不相信,后來幾經(jīng)查證,又通過學(xué)校論文系統(tǒng)查重,這篇論文我?guī)缀鯖]再改,我想我是幸運(yùn)的。這可能得助于我經(jīng)常寫文字,后來老師布置的作業(yè)大都為2、3千字的文章解讀或感悟,我都是一氣呵成,了解題目后,我打字速成文章的速度連我自己都感到驚訝??梢哉f毫不費工夫,腦子里也有東西有想法有思路可寫。
剛開始我并不是抱著能成為作家的心態(tài),好,我承認(rèn)有一點。寫著寫著后來才發(fā)現(xiàn),也許我不是這塊料。但一個人能把自己所想所感或者糟糕的事情記錄下來,這何嘗不是一種快樂,把自己記錄在一個書籍里,然后寫上個10萬字打印制作成冊,留給自己的“后來人”看,也許有人愿意看。
一個好習(xí)慣不需要每天都堅持,但最后這個習(xí)慣一定要帶給你點什么,精神上的,物質(zhì)上的,甚至說可以是宗教上的。
我們臨畢業(yè)進(jìn)行了免費的為期八天的保育證的培訓(xùn),培訓(xùn)的老師講的還可以,畢竟是初級的不是多重要,知識點也是在??啤I旧踔量佳衅陂g復(fù)習(xí)過的。對于我們來說也就輕而易舉就掌握了,不過我要說的不是這些理論或者實踐上的難易度,而是老師,這位老師有點奇奇怪怪,她好像特別信奉神啊仙啊什么的。最后一天課的時候老師說她昨晚放學(xué)就開車回家了,當(dāng)時天還早大改8點多,她車開到高架橋時,突然聞到車?yán)镆还珊軡獾暮粑?,聽到這我汗毛聳立,她接著說這股味道很久散不下去,她感覺身邊副駕駛有一股很重的陰氣,她用余光似乎看到副駕有個仙,(她說她們這行的人稱為仙,老師有副業(yè),好像是給人算命、解算人格和運(yùn)勢啥的職業(yè)。)抱著座椅,她的心頓時提到了嗓子眼,她把窗戶打開散味兒,然后就沒聞到那股味道了。說到這,我甚至就真信了她說得真的有“仙”。隨后她說了一句話,我甚至懷疑她的精神是否正常。她說她和她的老師說了這件事,然后她老師說要把它(“仙”)抓到地府審問。我......
......
所以,真的有“仙”。
雖然很夸張,但是我個人是信的,這個東西,本身就是信則有不信則無,要對一切保持敬畏之心吧!
嗯,結(jié)尾了,今天又碼了字,表達(dá)心之所想,下次見。
感謝閱讀我的故事,下次見。
中梁啊
祝大家心想事成、平安喜樂。