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常生的校園生活

節(jié)日前的插曲

常生的校園生活 道循人心 1677 2024-10-01 21:55:57

  當(dāng)人感到無(wú)聊的時(shí)候,就總會(huì)想找點(diǎn)事做,常生也是一樣。

  “周元學(xué)長(zhǎng),為什么每次檢查的時(shí)候都有你?”

  常生穿著校服站在校門(mén)外,右手袖子上戴著學(xué)生會(huì)的紅色袖章,上面寫(xiě)著風(fēng)紀(jì)委員四個(gè)字。

  因?yàn)殚e來(lái)無(wú)事,正好學(xué)生會(huì)那里又缺人手,常生經(jīng)過(guò)鄭東的引薦,成為了風(fēng)紀(jì)委員。

  “沒(méi)辦法呀,學(xué)生證那玩意掛脖子上很難受,我記性又差,我以為我一直帶在身上。”周元無(wú)奈地說(shuō)道。

  周元撓撓頭,總覺(jué)得自從常生上任以來(lái),他就一直被查,這讓他懷疑自己的運(yùn)氣開(kāi)始變差了。

  常生當(dāng)然也不想一直耗著,只好對(duì)周元說(shuō)道:“這樣吧學(xué)長(zhǎng),我用魔法送你回家,等你找到了學(xué)生證再通知我,我再把你送回來(lái)。”

  “這真是幫大忙了,放心吧學(xué)弟,下次檢查我一定會(huì)帶著的?!敝茉渤鐾?,拍了拍胸脯做出保證。

  “這種話(huà),還是等我下次看不到你的時(shí)候再說(shuō)吧?!?p>  常生在一瞬間完成了變身,對(duì)著周元使用了轉(zhuǎn)移魔法,并在接觸的一瞬間進(jìn)行了標(biāo)記。

  “別盯著我看,沒(méi)事的人趁早回教室?!背I钢渥由系男湔?,吃瓜群眾們也很識(shí)趣的離開(kāi)了。

  預(yù)備鈴響的前十分鐘,常生結(jié)束了巡查回到了教室,看到了趴在座位上睡覺(jué)的鄭東。

  常生又看了一眼旁邊的葉源生,他還是和之前一樣,坐在位置上看著書(shū)。

  陸沁雅站在門(mén)口和隔壁班的女生聊天,兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑,然后她便忽然看向了葉源生。

  常生眼見(jiàn)著陸沁雅快步走向正在看書(shū)的葉源生,就這樣用手戳了一下臉,葉源生便心領(lǐng)神會(huì)般的從書(shū)桌里抽出了另一本書(shū),交給了她。

  看起來(lái),他們兩個(gè)人之間的關(guān)系算是有所進(jìn)展的,這樣一來(lái)也就不需要場(chǎng)外援助了。

  身為朋友,常生對(duì)于葉源生的戀情還是比較在意的,本來(lái)還想著稍微給他和陸沁雅創(chuàng)造一些契機(jī),現(xiàn)在看來(lái),只需要默默守望就行了。

  離上課打鈴還有一分鐘,常生伸手搖了搖鄭東:“別睡了,等會(huì)陳老師來(lái)了?!?p>  “我為學(xué)校的文化節(jié)做了那么多,休息休息怎么了?”鄭東一邊嘟囔著,一邊揉了揉眼睛。

  文化節(jié),即動(dòng)漫中常有的文化祭,國(guó)內(nèi)比較類(lèi)似的活動(dòng)大概就是運(yùn)動(dòng)會(huì)或者校慶之類(lèi)的。

  新世界的校園文化節(jié)的舉辦通常是由校方授權(quán),學(xué)生會(huì)管理的。

  每一次大型活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都是非常繁瑣復(fù)雜的,文化節(jié)自然也不例外。

  由于要考慮的事情很多,光憑學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的成員實(shí)在是有些忙不過(guò)來(lái),常生之所以暫時(shí)加入學(xué)生會(huì),除了實(shí)在很閑以外,也和這個(gè)有一定關(guān)系。

  常生并沒(méi)有回應(yīng)鄭東的話(huà),原因很簡(jiǎn)單。

  “鄭東同學(xué)這么辛苦,不如去我辦公室休息一會(huì)?”

  陳靜媛不知何時(shí)已經(jīng)站在了鄭東的旁邊,右手搭在了他的肩上。

  鄭東就這樣拿著教科書(shū)站了一節(jié)課,與他一起的還有同樣被逮到的林志輝。

  常生沒(méi)有辦法,只希望一節(jié)課的罰站時(shí)間能讓他從疲勞的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。

  一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去,鄭東和林志輝回到了座位上,最后就這樣來(lái)到了午休時(shí)間。

  今天常生沒(méi)有做便當(dāng),這倒不是因?yàn)橐呀?jīng)厭倦了,純粹是他久違的想嘗一嘗食堂的飯菜。

  常生來(lái)到了食堂排隊(duì),或許是因?yàn)橹霸?huà)劇表演的熱度還未消散,能明顯感受到周?chē)囊暰€(xiàn)和議論聲。

  還好那位話(huà)劇社的學(xué)姐沒(méi)有在這里,不然他大概會(huì)直接回教室啃面包。

  “三號(hào)套餐,麻煩多加點(diǎn)菜。”

  “這樣?”

  “夠了,謝謝?!?p>  常生端著飯菜走到了沒(méi)有人的座位上坐下,在嘗了一口青椒肉絲后便正式開(kāi)動(dòng)了。

  仔細(xì)想想,一個(gè)人在食堂吃飯已經(jīng)是好久之前的事了,莫名的竟有種懷念。

  “我可以坐這嗎?”身旁傳來(lái)的聲音打斷了常生的思緒。

  那是一個(gè)打扮較為中性的女生,常生對(duì)她沒(méi)有任何印象,表情看起來(lái)倒是怪緊張的。

  “請(qǐng)便?!背Ic(diǎn)頭讓她坐下,最后直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“你有什么事嗎?”

  距離午休結(jié)束還有挺長(zhǎng)一段時(shí)間。如果可以的話(huà),他想躺在社團(tuán)活動(dòng)室的沙發(fā)上休息。

  少女乖乖坐下,用略帶緊張的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道:“我是一班的劉敏,常生同學(xué),之前的能力考核里看了你的戰(zhàn)斗,真的非常厲害。”

  “謝謝,那么劉敏同學(xué)來(lái)找我是有什么事嗎?”常生還是想先了解情況。

  “那個(gè),我知道常生同學(xué)擁有變身的能力……”說(shuō)到這里,劉敏似乎更加不好意思了。

  “所以你的意思是?”常生感覺(jué)她的話(huà)有些不對(duì)勁。

  “那個(gè)變身的能力,能夠?qū)e人使用嗎?”劉敏靦腆一笑,卻讓常生大為震驚。

  常生認(rèn)得這個(gè)表情,這種不好意思,是對(duì)于即將遭受苦難的受害人所流露出的唯一愧疚。

  通常這種表情,一般會(huì)出現(xiàn)在偷偷惡作劇的小孩子身上。

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