吸收進化能量修煉也是有限量的，這個限量，取決于吸收者的身體承受能力，以及修行層次。
現(xiàn)在，文啟東對于進化能量的吸收和利用率，已經(jīng)大大提升，不過，這個提升好比嬰兒學步，剛開始歪歪扭扭走個三五步，現(xiàn)在終于能站穩(wěn)，走個十來米了。
這不，一塊‘石頭花’樣式的修煉物質(zhì)資源，由于含有的進化物質(zhì)能量多一些，文啟東吸收了一半，身體就無法再吸收轉(zhuǎn)化了
好在，現(xiàn)在的文啟東，已經(jīng)能熟練控制對進化能量的吸收利用，不像剛開始那樣無法控制的浪費了，沒利用完的能量物質(zhì)，存放回儲物空間下次再用。
不能繼續(xù)吸收能量修煉，看天色，還沒有天亮，那就在小球智腦中好好學習學習知識。
是真正的學習，不是看枝子、橋子……之類的，不知為什么，小球智腦中沒存上
向智腦查詢了一下，智腦顯示，那樣的雌雄體交配畫面，不屬于宇宙觀的‘知識體系’……
好吧，還是學習一些，真正屬于知識體系的東西吧……
以后作為道士——現(xiàn)在就是道士，不學習，是跟不上時代……，是無法在道士圈里混的。
通過學習，文啟東知道了，道士不是光‘打打坐’、練練太極拳，就能做好的。
道士不光要會打坐，還要會屬于道士的‘專屬技能’——山、醫(yī)、命、相、卜……
對于這些技能，文啟東現(xiàn)在能學習的，主要是‘醫(yī)’
其它幾項，由于小球智腦資料庫中，沒有收錄到地球上的道家秘籍（真正的秘籍），所以學習不了，只能先了解一些大概，等以后有機會了再學習。
能學習‘醫(yī)’，是因為，小球智腦資料庫中，不但收錄有地球上的大量中西醫(yī)知識，就是外星人類文明的醫(yī)學知識也收錄了很多
這些知識，只要學會一小部分，一個跨宇宙時空的‘名醫(yī)’稱號，就能無所爭議，外星人也會認同的名醫(yī)稱號頂在腦袋上。
從幼兒園開始，文啟東就表現(xiàn)出了‘學渣’的天賦，一直到學生生涯結束，滿分、獎狀、小紅花等這些，都是和他無緣的。
這換了一個時空，就變成學霸了？
No、no、no，‘學渣’不可能秒變成‘學霸’的
但是，……“我有快樂學習機”，文啟東表示：“擁有‘快樂學習機’，對于學習，媽媽再也不用看著我憤怒、發(fā)愁了……”
地球上的科學家，二十一世紀初了，還沒解決的智能、安全的腦機接口，在小球智腦庫中，也是淘汰的技術。
更高級的，‘生命體大能者’一指點出，馬上給你知識傳輸……，這樣的玄幻技能咱就不講了，小球智腦庫里也沒有，比智腦接口高級個幾代的技術，小球資料庫中還是有幾種的。
文啟東就選擇了其中最安全無副作用的一種技術，于是，‘快樂學習機’讓文啟東的‘學習’變得很輕松。
學習的過程中，什么事最‘痛苦’……
對，就是記憶。
除了一些過目不忘的‘天才’，普通人學習，學習過的知識，如果不常用或不定時的重復記憶的話，過一段時間后，學習過的知識內(nèi)容就會分為三部分
一部分知識一直能記住，這個時間會是是幾年十幾年或更長
大部分知識會‘忘記’，但這個‘忘記’不是真忘了，像是大腦‘記錄’了，讓你憑空想時卻又想不起來，需要提示或看到相關內(nèi)容，才能又恢復記憶
還有剩下的一部分，這是完全忘掉的一部分，大腦好使的，再看到這部分忘掉的知識時，還能有一種‘似曾相識’的感覺，大腦不好使的，就像看到了‘新’知識。
對于人類的大腦，二十一世紀的科學家，只能明白一些‘皮毛’
而制造小球的文明，還有小球智腦庫中記錄的一些文明，對人類的大腦解讀，已經(jīng)達到了一定的高度
雖說還不能人工直接創(chuàng)造出具有智慧的人類生命體，可也把人類生命體的本質(zhì)，破解到了接近‘生命禁區(qū)’的地步
對人類大腦的記憶功能，不論是自身修煉加強，還是儀器輔助加強，都達到了一定的高度和成果。
文啟東經(jīng)過吸收進化能量修煉后，現(xiàn)在的腦瓜子，比起沒修煉前絕對好使
就以現(xiàn)在的狀態(tài)，再重新學習去參加高考，考個雙一流大學不是太難
這樣的學習能力就讓文啟東滿足了嗎！，不，外星科技制造的‘人類大腦信號強化器’，會讓學習變得更輕松……
用‘信號強化器’學習，那不叫‘學習’，那就是知識的‘傳輸’
把需要學習的內(nèi)容知識，存儲于機器內(nèi)，然后，戴上頭盔樣式的‘信號強化器’，開動機器就行了。
這種信號傳輸，比起人眼、耳朵、觸覺等人體本身器官，向大腦傳輸?shù)男盘?，更容易讓大腦記憶功能區(qū)記住，不光能快速記住，還能比正常的記憶留存的時間長。
當然，再高明的機器，也有它的局限性
機器只能輔助記憶，也能解讀已有的知識，這個解讀，是只能被動‘復錄’原有的知識，無法創(chuàng)造出新的知識
對舊知識的深度創(chuàng)新運用，新知識的思考和創(chuàng)造，這是智慧生命體大腦才能擁有的唯一性
這種‘神奇’的唯一性，制造小球的文明也沒能完全解讀，小球智腦庫中，記載的其它文明，也沒有能破解這一‘生命禁區(qū)’的。
還有，使用‘信號傳輸器’學習也不是一蹶而就的，也需要循序漸進的學習，不可能讓你一夜之間就學會了所有知識。
人類的大腦接受信號，儲存信號有一個最大‘承受度’，超過了這個‘承受度’，輕者，大腦崩潰變成神經(jīng)病，重者，腦死亡
常說的學習‘燒腦’，就是如此，大腦活動越劇烈，需要的能量就越多，大腦需要的能量，是由人體供給的，人體的需求的能量，又是食物供給的。
將近一個時辰的‘學習’，文啟東的身體能量需求達到了最高值，胃已經(jīng)在‘吶喊’，快來一頭烤全羊吧…….
烤全羊是沒有，店小二說有粥和餅，菜是咸菜，要是需要肉，還是昨天的剩羊肉
沒有新鮮的羊肉。是因為現(xiàn)在剛辰時初（早上七點多），堡內(nèi)開肉鋪的屠夫，還沒開始宰殺今天的豬、羊。
文啟東本質(zhì)上也不是多講究的人，沒穿越前，一日三餐有的吃就行了，就是想講究啥檔次、格調(diào)……，也沒那個資本，更沒那個閑功夫。
要了雙份量的吃食，又交代小二，等肉鋪出肉后，多買一點肉，加工成熟食后給自己送來。
一大早就又得了幾十文賞錢的小二，對‘財神爺’的要求那是殷勤期待，盼著能多為道長跑跑腿。
對于小二殷勤的表現(xiàn)，文啟東很是淡定，錢這個東西，功效古今皆同，花那那得勁……
上午十點之前，文啟東呆在店里沒出去，即沒修煉也沒‘學習’，吃了兩頓飯后，其它時間就呆在房間內(nèi)休息。
吃兩頓飯是因為，早上七點多吃過一頓后，到了九點多，看店內(nèi)又開飯了，就跟著又吃了一些。
古代，大部分的底層百姓，由于田地出產(chǎn)低，租稅太高，家里都很窮，為了節(jié)省，一天只吃二頓飯，上午一頓，下午一頓，富人也有吃兩頓的，大部分會吃三頓。
‘學習’太耗能量了，搞得文啟東飯量大增
吃了兩頓飯，休息了半個時辰后，文啟東出了客棧，開始了明時空的‘逛街’。