第一百三十七章 測(cè)試題

　　晚上回到宿舍的方舟，試圖用自己在暑假學(xué)到的編程技術(shù)，編制一個(gè)木馬程序黑入學(xué)校的選課網(wǎng)站。

　　但編程和入侵完全是兩個(gè)不同的方向，面對(duì)空空如也的Visual Studio，雖然新華大學(xué)的土豆服務(wù)器遠(yuǎn)近聞名，但方舟不覺(jué)得自己對(duì)電腦的掌控勝的過(guò)隱藏在學(xué)校服務(wù)器背后的程序猿大佬。

　　貿(mào)然入侵只會(huì)招致不必要的麻煩，從互聯(lián)網(wǎng)深處淘來(lái)兩本《網(wǎng)管教學(xué)日志》和《網(wǎng)管員必讀網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》，作為接下來(lái)的日常讀物之一，繼續(xù)加強(qiáng)自己的互聯(lián)網(wǎng)能力。

　　去水房打個(gè)水的功夫，宿舍里面多了一個(gè)人的身影，正是本班新近選拔出來(lái)的班長(zhǎng)王澤華。

　　身形略顯臃腫，但是為人樂(lè)觀靠譜，和班上大多數(shù)同學(xué)都能合得來(lái)，平時(shí)最大愛(ài)好不過(guò)是打游戲和看動(dòng)漫。

　　此時(shí)正搬了詹成空下的凳子坐在丁楷和王超中間，三人一起對(duì)著手機(jī)討論著什么。

　　“你看這個(gè)題，纖維的應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系會(huì)隨外力作用時(shí)間的變化而變化，稱(chēng)為纖維的什么特征？A弛豫效應(yīng)，B蠕變松弛效應(yīng)，C流變學(xué)，D應(yīng)力松弛?！?p>　　“我覺(jué)得應(yīng)該選B，纖維應(yīng)該也類(lèi)似于金屬材料學(xué)里面的彈塑性變化?！蓖醭f(shuō)道。

　　“我覺(jué)得應(yīng)該選A，弛豫效應(yīng)這個(gè)名字聽(tīng)著就像是纖維上面的，C直接pass，B和金屬有關(guān)，肯定選A?！倍】孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。

　　王澤華也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，一臉為難的看著手機(jī)上的選項(xiàng)。

　　“這題應(yīng)該選C，出自《紡織材料學(xué)》第五章第二節(jié)。”方舟聽(tīng)到三人的對(duì)話(huà)，在身后主動(dòng)出聲說(shuō)道：“弛豫效應(yīng)是高能物理學(xué)中的名次，B屬于流變學(xué)的一種，最符合的選項(xiàng)就應(yīng)該選C。”

　　三人同時(shí)扭頭看向了方舟，見(jiàn)方舟說(shuō)出答案的同時(shí)還能指明出處，王澤華頓時(shí)對(duì)他的答案有了幾分可信度。

　　“你們這是在干嗎？有知識(shí)競(jìng)賽嗎？那也不應(yīng)該會(huì)問(wèn)這么超綱的問(wèn)題吧？”方舟問(wèn)道。

　　“B站的入站考試題有興趣嗎？班長(zhǎng)選了工科方向的，還挺難。”王超對(duì)著方舟回答道。

　　“我來(lái)康康?！狈街鄯畔率掷锏呐瘔?，搬了個(gè)椅子坐到三人的中間一起看著手機(jī)上面的題目。

　　【第十二題】民用建筑按主要承重結(jié)構(gòu)的材料可分為磚木結(jié)構(gòu)。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)和____。

　　A.墻承重結(jié)構(gòu)

　　B.空間結(jié)構(gòu)

　　C.混合結(jié)構(gòu)

　　D.盒子結(jié)構(gòu)

　　“這題比較簡(jiǎn)單，選C，典型的按材料劃分的建筑結(jié)構(gòu)，ABD都是按其他類(lèi)型分類(lèi)?！边€沒(méi)等其他人念完晦澀的題目，方舟第一個(gè)說(shuō)出了答案。

　　丁楷和王超頓時(shí)一愣，王澤華懶得思考，直接填上了C選項(xiàng)，進(jìn)入下一題。

　　【第十三題】將以下密文翻譯成英文，

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　　好家伙，看到這一長(zhǎng)串，王澤華頓時(shí)噴了出來(lái)，自己明明選的是工科方向，怎么還會(huì)有這么變態(tài)的題目。

　　丁楷左看右看，這也不像個(gè)表情包啊。

　　也就王超知道這是摩斯密碼，不過(guò)現(xiàn)在也很少有人會(huì)翻譯這種東西。

　　“這題有點(diǎn)意思，不過(guò)摩斯密碼也不是很難，小學(xué)二年級(jí)學(xué)的東西，那時(shí)候拿收音機(jī)跟屋頂?shù)奶炀€和別的摩友一塊聊天，想想也是十分的愜意?！狈街墼谡f(shuō)話(huà)之余，迅速在腦海里搜集看到過(guò)的無(wú)線電通信書(shū)籍，翻到摩斯密碼的字母對(duì)照表，很快在紙上寫(xiě)了出來(lái)。

　　“The novel written by this author is really fucking good-looking， and the readers who read this book are also fucking handsome. Since it is so beautiful， we must give readers more rewards， recommended tickets and monthly tickets. When it goes on sale this week， subscribe more.”

　　王超和丁楷早已習(xí)慣了方舟這賤賤的話(huà)語(yǔ)，但王澤華卻不熟悉，聽(tīng)到這習(xí)以為常的語(yǔ)氣還以為方舟是班內(nèi)隱藏的大佬，頓時(shí)驚為天人，眼里投來(lái)羨慕的眼光。

　　下一問(wèn)終于出現(xiàn)了三人都能看得懂的高考物理題，

　　【第十四題】a、b、c是三個(gè)質(zhì)量相同的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），a、b兩球套在水平放置的光滑細(xì)桿上，c球分別用長(zhǎng)度L為的細(xì)線與a、b兩球連接。起初a、b兩球固定在細(xì)桿上相距處2L，重力加速度為g，若同時(shí)釋放a、b兩球，則（）。

　　a b

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　　\/

　　\/

　　L \/ L

　　\/

　　●

　　c

　　A：在a、b碰撞前的任一時(shí)刻，b相對(duì)c的速度方向與b、c的連線垂直

　　B：在a、b碰撞前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，c的機(jī)械能先增大后減小

　　C：在a、b碰撞前的瞬間，b的速度為√gl

　　D：在a、b碰撞前的瞬間，b的速度為√2gl

　　當(dāng)王超和丁楷還在紙上受力計(jì)算時(shí)，方舟已經(jīng)率先通過(guò)排除法得到了答案。

　　“A：由于b c兩球距離始終保持L，所以b相對(duì)于c的速度投影在線段bc上始終為0，故A正確。B：小球c在下降過(guò)程中始終受到線ac bc合力向上的拉力，所以機(jī)械能一直在減小，故B錯(cuò)誤。C：碰撞前瞬間時(shí)間△t內(nèi)，小球c下降距離△h=L-√(L2-V2△t2)，△t→0，所以△h=0，所以碰撞前瞬間c的動(dòng)能為0，所以小球c的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為a b的動(dòng)能。故C正確。D：理由同上，D錯(cuò)誤。正確答案為A、C?！?p>　　時(shí)光仿佛一下回到了高三那段艱苦的歲月，身邊都是清純的班花、共同背書(shū)的戰(zhàn)友，和互有好感的同桌，以及隨便學(xué)學(xué)都能保持年紀(jì)第一的學(xué)霸...

　　而方舟扮演的就是那個(gè)讓人又愛(ài)又恨的學(xué)霸。

　　接下來(lái)的幾十道題目全部成為了方舟的個(gè)人秀，數(shù)學(xué)微積分、物理電磁學(xué)、地理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)路由器標(biāo)準(zhǔn)...以及后續(xù)的幾十道動(dòng)漫、游戲ACG題目，可能這個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)始人覺(jué)得所有的網(wǎng)友都和方舟一樣，上知天文下知地理。

　　畢竟在搜題APP尚未發(fā)達(dá)的2016年，瀏覽器甚至都不能夠查閱到這些問(wèn)題的答案。

　　一小時(shí)需要完成一百道題目，只有達(dá)到六十分才能通過(guò)測(cè)試成為正式會(huì)員。

　　低情商：B站早期用戶(hù)上知天文下知地理或者熟練使用各種瀏覽器。

　　高情商：B站早期用戶(hù)運(yùn)氣爆棚。