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霍格沃茨之黑魔法覺醒

006 列車上的故事(末)

霍格沃茨之黑魔法覺醒 陰山牧者 3356 2022-01-06 11:06:52

  “呼,原來只是巧克力嗎?”

  在蘇珊解釋一通之后,赫敏的臉色終于逐漸恢復(fù)正常。她猶豫地望向杰瑞,拿不準(zhǔn)自己該說些什么。

  ‘好久不見?你這段時(shí)間過得怎么樣?有沒有提前預(yù)習(xí)課本、學(xué)會(huì)新魔法?我試了幾個(gè)簡單的咒語,都起作用了!’

  這些話在赫敏心中翻了幾番,卻終究沒有吐出口來。她并不是一個(gè)十分擅長交際的人,在小學(xué)時(shí)就是如此了。

  除了幫同學(xué)解答問題,或者提供別的幫助之外,赫敏真的不是很清楚,到底應(yīng)該怎樣與他人交際。

  在來到魔法世界后,這個(gè)問題顯然更加嚴(yán)重了。不懂的事情實(shí)在太多了,赫敏只好試著從書本中尋找答案,可買來的這些書里也沒有講過該怎么交朋友。

  于是,在這個(gè)開學(xué)的日子里,赫敏沒好意思主動(dòng)跑去找自己唯一認(rèn)識的朋友杰瑞,而是一個(gè)人找了個(gè)靠后的空隔間待著。

  還特意開著門。

  嗯,赫敏并不是指望某個(gè)朋友會(huì)來主動(dòng)找自己,她只是不想被人誤會(huì)自己要獨(dú)占整個(gè)包廂,就是這樣。

  在隔間里面,她靜靜地閱讀《霍格沃茨:一段校史》。雖然這本書已經(jīng)被讀過第三遍了,但比起已經(jīng)能背出來的課本,還是有些許新鮮感的。

  好吧,其實(shí)已經(jīng)有些無聊了,還很尷尬。尤其是過道人來人往,卻沒人選擇走進(jìn)來坐在她身邊的時(shí)候。

  因此,當(dāng)滿眼淚光的圓臉男孩納威走進(jìn)來,帶著哭腔詢問赫敏——有沒有看到一只蟾蜍的時(shí)候,她果斷地選擇伸出援手,幫著對方一起尋找寵物。

  ‘這會(huì)是一個(gè)好的開始嗎?靠自己的行動(dòng),交到新的朋友?!彰綮貑栕约?,這個(gè)問題還沒有答案。

  唯一可以確定的是,尋找蟾蜍萊福之旅并不順利,都走了大半節(jié)列車了,還沒有走到。

  ‘萊福是藏在角落里了?還是已經(jīng)出了什么事?’

  想到這里,赫敏抬起頭來,先是以與男孩剛剛打招呼時(shí)盡量相同的方式、語氣,回應(yīng)道:“嗨!杰瑞,好久不見?!?p>  接著,她沒等杰瑞開口就表示:“不好意思,我想我現(xiàn)在還得繼續(xù)去找納威的蟾蜍?!?p>  只是,她在說這些話時(shí),語氣稍稍變?nèi)趿艘恍?,顯得有些進(jìn)退失據(jù)。

  赫敏也覺得隔了一個(gè)月碰頭,卻這么倉促離開,顯然不大合適。但杰瑞身邊看上去已經(jīng)有了不少新朋友,她不確定自己能不能插上話。

  還是先把自己手頭的事做好吧!

  當(dāng)然,杰瑞并不打算讓赫敏就這么離開,這么多隔間挨個(gè)問過去,也太費(fèi)事了。而且,他也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)影響一下對方。

  等到了霍格沃茨,就該分院了。再不開口,可就遲了。

  “赫敏,請留步?!苯苋疬呎f邊起身,快步走到門口。

  “挨個(gè)問這種方式未免太慢了,也沒什么效率?!苯苋鸪鲅酝炝艉彰襞c納威,“我想,這件事,我正好可以幫上忙?!?p>  赫敏停下了腳步,事實(shí)上她還沒有邁開腿。

  看著走近的黑發(fā)男孩,赫敏心里松了一口氣。她之前還有點(diǎn)擔(dān)心,對方在交了新朋友后,就像以前那些同學(xué)一樣懶得搭理自己了。

  哈利、羅恩和蘇珊好奇地看著杰瑞,暗暗猜測他想用什么辦法找到那只‘追尋自由’的蟾蜍。

  納威雙目含淚,小聲地念叨著蟾蜍的名字‘萊?!?,希望這只由阿爾吉叔叔買給自己的寵物,不要就這么消失的無影無蹤。

  “蟾蜍,嗯,有點(diǎn)特別?!苯苋鸬脑挼玫搅肆_恩的贊同,這種滿身疙瘩的兩棲類早就不是一種時(shí)興的寵物了。

  羅恩不大明白,納威為什么這么著急,非要滿火車跑著找蟾蜍。

  ‘如果我要是有一只蟾蜍,我會(huì)想辦法盡快把它弄丟、越快越好。不過我既然什么寵物也沒有,那也就沒話可說了。’

  羅恩暗暗猜測,‘杰瑞是要?jiǎng)駥Ψ?,干脆順勢換一只流行的寵物嗎?’

  然而,杰瑞接下來的話卻出乎羅恩的預(yù)料,令他頗為訝異。

  “不過,我也養(yǎng)了只蛙。仔細(xì)想想,它們之間還是有些不同的?!苯苋鹱叩郊{威身邊,詢問對方,“你能描述一下寵物的具體品種和形貌特點(diǎn)嗎?或許我們能很快找到它?!?p>  “你愿意幫我?我的意思是,這實(shí)在太好了,謝謝?!奔{威聞言后十分感激,哭腔也暫且收住了。

  他努力地回憶自家寵物萊福的樣子,同時(shí)用兩條胖胖的胳膊連筆帶劃,樣子一時(shí)間有點(diǎn)滑稽。

  “萊福是一只金背蟾蜍,個(gè)頭很大、身體肥壯,還特別好動(dòng)?!币豢跉庹f了這么多后,納威才尷尬地意識到,自己說的好像還不夠清楚。

  他急忙補(bǔ)充道:“萊福背上是金黃色的,肚皮的顏色很深;它身上長了許多細(xì)小疣粒,眼睛特別黑?!?p>  為了保險(xiǎn)起見,杰瑞又詢問了納威一些其他細(xì)節(jié)。在確定沒問題后,他拍了拍對方圓乎乎地肩膀,“放心,我想你很快就可以和它重逢了。”

  一旁的哈利聞言,好奇地詢問:“你打算怎么做?我的意思是這不大好找吧?”

  另外三人也很好奇。

  “我們可是巫師?。 苯苋鹫f著,就掏出了系在腰間的魔杖,“【萊?!匡w來!”

  在念誦咒語的同時(shí),他閉目想象蟾蜍萊福的樣子,激發(fā)了【飛來咒】的真實(shí)效果——依據(jù)印象來召喚物體。

  見到杰瑞施展魔法,幾位觀眾自然是十分興奮,直接圍了上來。出生在麻瓜家庭的赫敏自然沒接觸過多少魔法,另外三個(gè)孩子也沒學(xué)過幾個(gè)魔咒。

  考慮到小巫師的心智與自控能力,巫師家長們不會(huì)在上學(xué)前就自行教導(dǎo)孩子太多咒語。

  一般來說,也就是順應(yīng)孩子在魔力暴動(dòng)時(shí)展露出來的天賦,傳授一兩個(gè)相似咒語稍加引導(dǎo);或者教給孩子幾個(gè)沒什么危險(xiǎn)性的小咒語。

  對于入學(xué)前的孩子來說,同齡人施展魔法這種事,還是挺新奇的。

  眾人的期待并沒有落空,沒過多久,就有一只大個(gè)蟾蜍打著轉(zhuǎn)兒飛進(jìn)了包廂。

  杰瑞見狀,輕揮魔杖,用無形的魔力兜住蟾蜍萊福,將之送進(jìn)了納威的懷中。

  “萊福!”納威驚喜地叫了出來,看向杰瑞的眼神中滿是感激,“謝謝,真的很感謝,我還以為自己再也找不著它了……”

  與寵物重逢的納威漲紅了臉,想要好好道謝,卻要想不清楚該怎么表達(dá)。

  納威此時(shí)的情感是真誠的,有系統(tǒng)提示為證。在杰瑞的眼中,對方頭頂冒出了點(diǎn)點(diǎn)金光,看樣子自己很快就能再收獲一張傳說品質(zhì)的伙伴卡了。

  圍觀的哈利、羅恩與蘇珊也配合地表示了激動(dòng)。雖然全程沒什么聲光特效,但同齡人施法一事還是令他們看得津津有味,自然而然地想象起自己在入學(xué)后施法的樣子。

  唯有赫敏的表情有些不同,疑惑之色于她的小臉上浮現(xiàn)出來。

  “我在《標(biāo)準(zhǔn)咒語,四級》看過,飛來咒不是用于召喚無生命物體的嗎?除了弗洛伯毛蟲這種智慧程度較低的生物之外,難道蟾蜍也……”

  沒錯(cuò),在相遇的那天里,杰瑞與赫敏曾互換書籍閱讀。赫敏偶然翻到了這一頁,記下了這件事。

  “這里的意思是指飛來咒適合用于召喚無生命物體,事實(shí)上青蛙、驢子和鮭魚,也能用飛來咒召喚過來?!苯苋饟u了搖頭,“就連神奇生物,也可能被飛來咒捕捉,比如嗅嗅?!?p>  見赫敏還是有些迷惑,杰瑞進(jìn)一步解釋,“這涉及到施法抵抗問題,在用飛來咒召喚目標(biāo)時(shí),如果被召喚物是活物,那它就很可能進(jìn)行反抗。要是巫師的魔力不足以壓制對方,那么這次施法自然就會(huì)以失敗告終?!?p>  “另外,施法巫師對目標(biāo)的熟悉程度,也會(huì)影響到飛來咒的效力?!苯苋疝D(zhuǎn)過頭看向納威,“剛剛他描述的很清楚,這又僅僅只是一只蟾蜍,自然抵抗不了我的召喚。”

  杰瑞所言非虛,原著中巫師們真的用飛來咒召喚過青蛙、鮭魚乃至大型生物驢子,以及神奇生物嗅嗅。

  在魔法世界的歷史上,還有過一個(gè)名為‘喚夜’的反麻瓜組織。為了表達(dá)對麻瓜的憎惡,這群巫師立誓絕不在不使用魔法的情況下舉起、搬運(yùn)或移動(dòng)任何物體。

  因此,‘喚夜’研究出了召喚咒的多種用途。無論是搬運(yùn)、移動(dòng)無生命的家具、財(cái)寶,還是照顧、料理活蹦亂跳的寵物、食用動(dòng)物,這群巫師都靠飛來咒來解決。

  嗯。其創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)者吉迪翁·弗拉特沃西,最終也死于飛來咒。他在召喚谷倉和家畜時(shí),沒控制好分量,結(jié)果被活活壓死……

  在杰瑞將飛來咒召喚活物的原理解釋清楚后,赫敏激動(dòng)的表達(dá)贊嘆:“你懂得真多!”

  “你知道我家里沒有一個(gè)人懂魔法,小時(shí)候每次魔力暴動(dòng),我們?nèi)叶己芷婀帧K援?dāng)我收到入學(xué)通知書時(shí),我吃驚極了但又特別高興,我并不是怪胎異類,是會(huì)魔法!還有別的和我一樣的人!”

  激動(dòng)之下,赫敏語速很快,就像一個(gè)小連珠炮似的。

  “所以,我在家里把課本都背了下來我還試過幾道簡單的咒語——只是為了練習(xí),而且都起作用了。但是,【飛來咒】這種級別的咒語對我來說,還是太難了?!?p>  “我的意思是,你可真厲害!”

  赫敏把之前想說的話一氣說完后,還在腦海中繼續(xù)尋找形容詞,想要在說些什么。

  包廂里面的羅恩忍不住開口了,“既然事情已經(jīng)解決了,那你們可以先回去嗎?等到去了學(xué)校再聊?!?p>  嗯,這件包廂本來就被他們四個(gè)先來的人坐滿了,現(xiàn)在又來了兩個(gè),實(shí)在有些擠了。

  另外,羅恩還想再吃點(diǎn)東西,沒心思聽人聊天,他現(xiàn)在確實(shí)很餓。

  “哦!”赫敏應(yīng)了一聲。

  她看了看當(dāng)下的包廂現(xiàn)狀,覺得剩余空間確實(shí)不大寬裕,便向杰瑞道別。

  “我送一下你,正好還有些話想說。”杰瑞古怪地看了一眼羅恩后,帶著赫敏一起離開。

陰山牧者

這一章是補(bǔ)1.5號的,6號的7號上午發(fā),改到現(xiàn)在還是不大對頭。   真抱歉,想來想去才把飛來咒的坑補(bǔ)上,看到的說法是不能抓除了沒頭腦蟲豸之外的活物,結(jié)果翻書的時(shí)候又是青蛙又是鮭魚,電影里還有嗅嗅,童話里還有驢子,最后只好拿施法抵抗來填坑。   還得解釋格蘭杰夫婦為什么仍然選擇讓赫敏去霍格沃茨上學(xué),明明不久前才遭受了一通歧視。   這里設(shè)定成,赫敏的小學(xué)生活并不算特別愉快,她的魔力暴動(dòng)也很讓父母擔(dān)憂,擔(dān)憂她暴露后被視作怪胎、遭遇更大的危險(xiǎn),所以選擇送去魔法世界,去同樣會(huì)施法的人之間。由于杰瑞與鄧布利多的出現(xiàn),他們對巫師社會(huì)還比較樂觀。   感謝書友土人五六的打賞,感謝書友20190725223547297、我日了god、土人五六、我看書書看我、寂寞的龍貓等書友的月票,感謝各位書友的支持。

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