每個(gè)人的人生經(jīng)歷都有其極多的相似之處。無論是從原始生命的誕生看起，還是從出生看來，還是從社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響看來看來，還是從家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響看來，以及自己對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié)與反思，每個(gè)人都有著極多的關(guān)于人性的相似之處。
唯一有一些不同之處在于，每個(gè)人對(duì)類似事情體驗(yàn)的深度，廣度，理解的程度不一樣，對(duì)事物的掌控程度，對(duì)事物的接納程度不一樣。
于是出現(xiàn)了不同性格特點(diǎn)的人選擇了他們不同的思維方式與行為方式，不同性格特點(diǎn)的人之間產(chǎn)生了不同的選擇自己命運(yùn)與人生經(jīng)歷的方式，產(chǎn)生了不同的關(guān)于命運(yùn)與人生經(jīng)歷的故事，至今每個(gè)當(dāng)下這些關(guān)于人生與命運(yùn)的故事還在按照一定的方式與規(guī)則還在繼續(xù)演化與演繹。
這種事物以大一體形式存在，在生活中我們有很多類似對(duì)大一體的其它的稱呼。如大，如一體，如，相互影響，如，互為因果，如格局等等。有句古詩是這樣說的：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。古人說：小不忍則亂大謀。古人還說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這些都是告訴我們事物之間總是相互依存與相互影響。如果我們隨時(shí)隨地的都對(duì)事物以一種大一體的格局去對(duì)事物去深觀和覺察，這對(duì)擴(kuò)展一個(gè)人的心胸是有極大的幫助的，心胸寬廣的人也更加容易感受到人生之中的幸福與幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兓蛟S并不會(huì)太在意人生經(jīng)歷之中一時(shí)的成，敗，得，失，他們的注意力更多的可能放在對(duì)事物當(dāng)下的體驗(yàn)上，對(duì)事物當(dāng)下越體驗(yàn)的好，越專注，越覺察的細(xì)致，我們一般會(huì)越容易獲得與事物之間建立起深入連接（聯(lián)結(jié)）的橋梁，有利于人與事物之間產(chǎn)生良性的互動(dòng)。（如，我在寫這段文字的時(shí)候，開始只是在腦海里面出現(xiàn)一個(gè)靈感，慢慢的寫了150字左右，慢慢的刪刪減減的到現(xiàn)在有1000多字了，于是我與文字以及自己的內(nèi)心深處的世界產(chǎn)生了良好的互動(dòng)。）
最后各個(gè)階層的人開始慢慢的形成與出現(xiàn)了。如工人，農(nóng)民，個(gè)體工商戶，企業(yè)，政府，軍隊(duì)，國(guó)家，民族等等。
于是很多的概念與思想觀念也與時(shí)俱進(jìn)的慢慢的誕生與發(fā)展以及深化了。如美，丑，好，壞，對(duì)，錯(cuò)，貧窮，富裕，誠(chéng)信，道德，失信等等。
每個(gè)人對(duì)人生的體驗(yàn)與感知并非簡(jiǎn)單的以線性時(shí)間順序或者以立體的空間的位置與體積來演化與演繹的方式來誕生，正在發(fā)生與正在發(fā)展的，而是以對(duì)存在對(duì)象與事物的有限感知與有限的理解以及對(duì)存在對(duì)象與事物無法感知與無法理解的形式去體驗(yàn)與感知事物與對(duì)象本身。這一過程幾乎總是發(fā)生在過去，現(xiàn)在以及未來的每個(gè)普通人身上，當(dāng)然也包括我自己身上。
我們對(duì)人生的體驗(yàn)與感知以一種大一體的形式去推進(jìn)。
無論我們是我們發(fā)現(xiàn)了這種在大一體的情況下事物之間總是隨時(shí)隨地的都發(fā)生著相互影響與相互制約的情況。
還是我們沒有發(fā)現(xiàn)了這種在大一體的情況下事物之間總是隨時(shí)隨地的都發(fā)生著相互影響與相互制約的情況。
事物總是一這種大一體的形式與方式去存在以及演化。
當(dāng)然有一些真正充滿大智慧的人對(duì)存在的事物與對(duì)象的感知已經(jīng)是無限的接近事物與對(duì)象本身了。但是這些人是極少數(shù)的。（如，歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過的老子，孔子，佛陀耶穌等等。）
任何時(shí)代任何國(guó)家的學(xué)習(xí)為什么都是非常重要的呢？
因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以打開我們內(nèi)心深處無窮無盡關(guān)閉的心門，讓人們能夠真正的敞開心胸，擁抱世界，真正感知到宇宙萬物存在的美好作用意義與價(jià)值……！
只要每個(gè)人愿意去學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以發(fā)現(xiàn)我們可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人而言是比較公平的，是全民都可以參與的，學(xué)習(xí)的對(duì)象不分國(guó)籍與民族，不分男女老幼，無關(guān)乎你的身份與地位，無關(guān)你是否認(rèn)識(shí)文字，每個(gè)人都可以去自學(xué)以及向別人學(xué)習(xí)，向古圣先賢學(xué)習(xí)，向身邊那些擁有智慧的人學(xué)習(xí)……！
學(xué)習(xí)是可以全民參與與終身參與的事情。
通過學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)普通人不一定都能夠達(dá)到古圣先賢那樣的境界，但至少我們可以慢慢成為一個(gè)幸福的普通人，又或者說我們正在成為朝著幸福的道路上行走的人……！