第十一章 尋因

　　三人坐到椅子上，鄧布利多教授目光透過(guò)薄薄的鏡片看著他，同時(shí)揮動(dòng)魔杖，“要喝點(diǎn)什么？南瓜汁？牛奶？”隨即眨了眨眼睛，“我這里還有新鮮的黃油啤酒?！?p>　　麥格教授面無(wú)表情地咳嗽了一聲。

　　“哈！你還在長(zhǎng)身體，還是來(lái)一杯牛奶吧”。鄧布利多教授輕揮魔杖，一杯泛著熱氣的牛奶飄到了艾倫身前。

　　艾倫輕輕抿了一口，味道不錯(cuò)。

　　喝過(guò)東西之后，對(duì)話開(kāi)始進(jìn)入正題。

　　“艾倫，你之前的情況我自認(rèn)為已經(jīng)非常了解了，但是今天的事情還是出乎了我的意料。你有什么情況是想要和我說(shuō)的嗎？”鄧布利多教授湛藍(lán)色的眼睛透過(guò)半月形的鏡片注視著艾倫。

　　艾倫介紹了一下昨天他們關(guān)于飛行課的討論。

　　“昨天的討論讓我非常的興奮，我從來(lái)沒(méi)有那么向往飛行，連晚上做夢(mèng)我都?jí)舻阶约涸陲w行！哦，是在用翅膀在進(jìn)行飛行，我想我今天的變化可能和這個(gè)有關(guān)系。”艾倫總結(jié)道。

　　鄧布利多教授把手放在身前，露出思索的神情，“哦，強(qiáng)烈的情感確實(shí)可能是產(chǎn)生異變的原因，但是好像還不夠。”

　　“你之前在圣芒戈時(shí)有幾次產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你產(chǎn)生這么大的變化??？”鄧布利多教授輕聲地補(bǔ)充道。

　　艾倫緊緊地握住手里的杯子，回想起自己之前在圣芒戈的種種，剛醒來(lái)的那一段時(shí)間的情緒波動(dòng)確實(shí)比昨天要大多了，但是確實(shí)沒(méi)什么異常。

　　“啊，不要著急，好好地想一想，也許是你最近身體變強(qiáng)壯了，就開(kāi)始了更大幅度的變形了，不過(guò)這些說(shuō)服力都還不夠，仔細(xì)在想想，這個(gè)關(guān)乎你的未來(lái)?！编嚥祭嘟淌谀托牡匾龑?dǎo)著艾倫。

　　艾倫也心亂如麻，腦袋急速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，“到底是什么原因呢？難道是因?yàn)楹凸麄冊(cè)谝黄鸺ぐl(fā)了我的友情，然后就產(chǎn)生了異變。”曾經(jīng)的理工男艾倫很快否決了這個(gè)想法，這個(gè)確實(shí)有點(diǎn)扯了。

　　艾倫仔細(xì)回想這昨天晚上和今天早上的種種細(xì)節(jié)，鄧布利多和麥格教授耐心地等待著。

　　忽然艾倫腦子里靈光一閃，急切地對(duì)兩位教授說(shuō)：“我想到了，今天早上起床我發(fā)現(xiàn)我的手握著我的魔杖?！?p>　　“呃...我特別珍視我的魔杖，每天睡覺(jué)之前都要小心地放到床頭抽屜里，但是昨天和同學(xué)們聊得太興奮了，最后聊著聊著就睡著了，然后魔杖就放到床頭，然后今天早上我就發(fā)現(xiàn)我的手搭在我床頭的魔杖上?！卑瑐愓Z(yǔ)無(wú)倫次地補(bǔ)充著。

　　鄧布利多和麥格教授對(duì)視了一眼，各自陷入了沉思。

　　校長(zhǎng)辦公室，再次恢復(fù)了沉寂。

　　良久，鄧布利多教授才回過(guò)神來(lái)。

　　“這樣好像能說(shuō)得通，”鄧布利多教授組織著語(yǔ)言，“你知道魔杖的歷史和作用嗎？”

　　艾倫回以迷茫的眼神。

　　“嗯，誰(shuí)都不知道魔杖是誰(shuí)發(fā)明的，不過(guò)魔杖的出現(xiàn)讓很多巫師能夠釋放出來(lái)魔法了，在魔杖出現(xiàn)之前，巫師們都是無(wú)杖施法的，這個(gè)是一個(gè)現(xiàn)在都難掌握的施法技巧?！编嚥祭嘟淌谥v解到。

　　“魔杖的出現(xiàn)，大幅降低了施放魔法的門(mén)檻，讓很多魔法天賦沒(méi)那么強(qiáng)的巫師有了掌握魔法的機(jī)會(huì)?！?p>　　“而你的情況，我是這么推測(cè)的，如果把你每天一次的隨機(jī)變形看做一次施法的話，那你之前都是在無(wú)杖施法，而你沒(méi)有真正的去掌握無(wú)杖施法，導(dǎo)致咒語(yǔ)效力并不強(qiáng)，所以只局限與頭部器官的變形上。但是今天這次變形你手里是握著魔杖的，這大大增強(qiáng)了你施法的威力，所以變形就沒(méi)有局限于你的頭部?！编嚥祭嘟淌诳焖俚乜偨Y(jié)著。

　　這是一個(gè)符合邏輯的解釋，艾倫有點(diǎn)走神地想著。

　　麥格教授則站起身來(lái)看著艾倫的翅膀，眼神里滿是贊嘆，“多么神奇的魔法??！艾倫你知道嗎？有記錄以來(lái)，所有的巫師都沒(méi)有在自己身上變形出如此巨大的翅膀，你做到魔法界沒(méi)人做到的事情了！”

　　鄧布利多教授也觀察著艾倫的翅膀，也贊嘆道：“啊，你看這翅膀是真正能飛的翅膀，因?yàn)榘瑐惖纳眢w不像鳥(niǎo)類針對(duì)飛行做過(guò)進(jìn)化，比如各個(gè)部位的減重，骨頭的中空，所以變形出來(lái)的翅膀要比同樣體型的鳥(niǎo)類要大上很多，這樣才能飛的起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)想到還有這樣的魔法！”

　　不知道何時(shí)醒來(lái)，看了很久好戲的鳳凰?？怂挂舶l(fā)出了贊同的叫聲。

　　“你最好還是不要用這個(gè)翅膀飛，鳥(niǎo)類飛行靠的是本能，你可沒(méi)這個(gè)本能，你雖然有了進(jìn)行飛行的條件，但是在飛行這件事上還是要慎重，最起碼要熟練掌握漂浮咒之后再考慮飛行。”麥格教授有點(diǎn)擔(dān)憂地補(bǔ)充道。

　　“好的，我比任何人都更珍視自己的生命！”艾倫向麥格教授保證說(shuō)。

　　“鄧布利多教授，您能再給我講講魔杖的作用嗎？”艾倫的求知欲又上來(lái)了。

　　“魔杖啊，現(xiàn)在魔法理論界認(rèn)為魔杖的作用是讓我們和這個(gè)世界聯(lián)系更加的緊密。”鄧布利多教授輕快地說(shuō)道。

　　艾倫一口把杯子里的牛奶全喝完，“好的，感謝教授您的解惑，我回去之后就再也不拿著魔杖睡覺(jué)了！”

　　鄧布利多教授雙手交叉，露出審視的目光，“艾倫，請(qǐng)不要再逃避了！”

　　艾倫一下愣住了，一時(shí)不知道要說(shuō)些什么。

　　“其實(shí)我觀察過(guò)你好久，我發(fā)現(xiàn)你心中對(duì)自己的狀況有一種悲觀的態(tài)度，老是想進(jìn)行逃避，解決自己身體的最好辦法就是去直面他。只有我們掌握更多的變形樣本后才能更好的去治療你?！编嚥祭嘟淌谡克{(lán)的眼睛充滿鋒芒，一點(diǎn)也看不出這是一位百歲老人的目光。

　　艾倫有些冒汗，有點(diǎn)急切地為自己辯解：“我也不是逃避，我是害怕出現(xiàn)一些不好的變形傷害了自己?！?p>　　鄧布利多教授打斷了艾倫：“你為什么認(rèn)為你的這個(gè)天賦會(huì)傷害到你，你應(yīng)該學(xué)過(guò)施咒的四要素了吧，變形咒也學(xué)過(guò)了吧，那你說(shuō)一下變形咒的決定性要素是什么？”

　　“施咒者對(duì)魔咒效果的主觀意識(shí)?！卑瑐愊肓艘幌禄卮鹫f(shuō)。

　　“哈，對(duì)的，假如把你的隨機(jī)變形視為一個(gè)咒語(yǔ)，那這個(gè)咒語(yǔ)是受你主觀意識(shí)影響的！”鄧布利多教授解釋道。

　　艾倫聽(tīng)了有些猶豫。

　　“今天的事不是證明了這一切嗎？你昨天想要飛行，今天早上就變形出了能飛的翅膀。這說(shuō)明你的天賦變形是受你潛意識(shí)影響的！你潛意識(shí)里會(huì)傷害自己?jiǎn)?？你有自我毀滅的傾向嗎？如果都沒(méi)有，那受你主觀意識(shí)影響的變形為什么會(huì)傷害你自己呢？”鄧布利多教授緊盯著艾倫的眼睛。

　　艾倫張口想說(shuō)些什么，但什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　“所以我建議你勇敢地去面對(duì)這一切，努力去探索自己身體的奧秘，不要逃避，勇敢面對(duì)生活，這樣才是一個(gè)真正的格蘭芬多！”

　　艾倫被說(shuō)服了，也被鄧布利多教授刺激到了，他只感覺(jué)一股熱血涌上了腦門(mén)，大聲地對(duì)兩位教授說(shuō)：“我知道了，消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼。”

　　鄧布利多教授和麥格教授露出欣慰的微笑，麥格叮囑道：“魔杖變形看起來(lái)很消耗體力，要在自己身體允許的情況下進(jìn)行變形，注意節(jié)制?。　?p>　　雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是艾倫還是對(duì)麥格教授的關(guān)心表示感謝，然后就告辭離開(kāi)了。

　　就在艾倫離開(kāi)一會(huì)兒后，辦公室外傳來(lái)他的狂野的吼叫：

　　“奧——利——給——”

　　鄧布利多教授和麥格教授疑惑地對(duì)視了一下...