白日的時(shí)間已末，風(fēng)吹滿了每一朵衣著蠟染般裙袂的牽?；?。
雨像是疲倦的老人，將要沉睡過去，他累了、乏了、厭了，不愿再到這人間，卻留下幾滴水珠在蠟面上打轉(zhuǎn)。
水珠似是被遺棄了，它們要往何處去呢？風(fēng)歌頌起，給它們指明了去處——它們從傾斜的花瓣上跳躍出去，然后會(huì)穿過層層綠葉，最后浸入黃土。
岸邊柳，籬上鈴，半段石橋爬苔青。趴在橋沿，正值黃昏，看大雁，第十二次飛回，一年等一回，望出神。從何時(shí)起，我們便有了聯(lián)系，我會(huì)在那湖邊，等大雁飛回。這一切又像是在自作多情，大雁不會(huì)回頭看我，在它們離開時(shí)。
雁落下，在水邊的那一瞬，變成了那只在河之洲的雎鳩，可會(huì)有位窈窕淑女？雁離，厭離……
雁離，大人們說小孩寫錯(cuò)了字，會(huì)把厭離寫作雁離的，還會(huì)有幾個(gè)小孩說，那群大人理解錯(cuò)了人生呀。
霞映斷橋，煙籠柳暗，永漾著清波，將雁最后的留影給一圈又一圈地打碎。這邊天滿紅霞，那邊天掛銀蟾。也許太陽的光芒永遠(yuǎn)勝過月亮，即使是夕陽。但是太陽永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)地占據(jù)整片天空，可是月亮可以臥倒在一整片星海中。不然，那紅霞散了后，星星怎會(huì)一顆顆掀開厚被，閃亮起來呢？
我不想做太陽，做太陽——只想做太陽逝去后的那輪月亮，你身邊的月亮。
月亮升起，月亮懸起。
不知從何而來使人心醉的酒般思念，成了大人口中的一句“小孩莫飲酒”，現(xiàn)今給它添上三個(gè)字——莫思念。我好像就要天真無邪，就要將床前憂傷的月光用一面童心做成的鏡子折射回去，就要煞有其事地說一句童言，所謂的“白玉盤”罷了。
想去那“雎鳩”曾?？康牡胤剑上]有一座橋能直達(dá)去，這斷橋。待從陸路去，已尋不見丁點(diǎn)留下的痕跡，它早如煙般飄走了。
尋不得雁的痕跡，那就看夜晚的天空上，明麗的星星，看如洗的空中，對一個(gè)孤獨(dú)孩子的慰籍吧。匍匐在柔軟的厚苔上，慢慢睡去吧。
他們不懂孤獨(dú)，他們認(rèn)為孩子望著遠(yuǎn)方的一字排雁時(shí)，是在天真爛漫地思考。也確實(shí)是在思考，思考為何與雁相伴。孩子本不是哲學(xué)家，后來卻慢慢變成哲學(xué)家，思考自己為何孤獨(dú)。
想著想著，眼角便噙了一滴淚，哦，不，那也許是一顆星星，在正黑暗卻能看得一片明亮的天空上。是一顆流星吧！
流星，在天空上多留一會(huì)兒，就當(dāng)給那孤獨(dú)的小孩圓個(gè)幸福的夢吧。小孩愛那轉(zhuǎn)瞬即逝的光，他還是那個(gè)孤獨(dú)的他，可他睜開眼時(shí)，就是這世界白天黑夜的星。
某一天，人已暮年，那孤獨(dú)的孩子是否仍在四處流浪，他是否會(huì)回到這處斷橋，笑談浮生流年。轉(zhuǎn)眼一視，百年已過。
那孤獨(dú)，也許早已被蘊(yùn)著璀璨星河的那對明眸看遍。
那孤獨(dú)，也許不再會(huì)是孤獨(dú)。