第二話(huà)：星空系統(tǒng)

　　“?。?！”

　　密密麻麻的信息，讓原本悠閑仰臥在上鋪的張民大吃一驚，差點(diǎn)手機(jī)砸臉。

　　他緊張的仰起身子，然后環(huán)顧四周。

　　只見(jiàn)，周?chē)纳嵊岩蝗缂韧寞偪癯鳂I(yè)，想在明天周一上課前解決掉老師布置的功課，都是老臨時(shí)抱佛腳了。

　　‘他們察覺(jué)不到異狀?！?p>　　代表著有問(wèn)題的確實(shí)只是自己。

　　張民注意到了這一點(diǎn)，皺了皺眉。

　　但他也沒(méi)有聲張自己的發(fā)現(xiàn)，而決定離開(kāi)臥室，去廁所的隔間一個(gè)人慢慢厘清狀況。

　　這時(shí)候，有一人察覺(jué)到視線(xiàn)，抬起頭看向了驚疑不定的張民。

　　張民隨即按下緊張的心情，露出一口白牙，開(kāi)口問(wèn)道：

　　“抄完了嗎？完事了作業(yè)簿就還給我吧?！?p>　　“……張學(xué)霸，請(qǐng)?jiān)賹捪薇救艘稽c(diǎn)時(shí)間?！?p>　　那名舍友發(fā)出底氣不足的聲音，然后低頭，趁著還沒(méi)熄燈之前，繼續(xù)和其他人奮斗去了。

　　張民也順勢(shì)的跳下床鋪，佯作無(wú)事的離開(kāi)房間。

　　慢步來(lái)到廁所后，探頭確認(rèn)這時(shí)候周?chē)紱](méi)有其他人在，他便進(jìn)入最尾端，也是最干凈的那個(gè)隔間。

　　坐在馬桶蓋上，鎖門(mén)。

　　“……”

　　張民怔怔的看著手中的手機(jī)，腦中全力消化視界中，那個(gè)所謂“星空系統(tǒng)”帶來(lái)的信息。

　　這時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一件事情，當(dāng)自己的視線(xiàn)從手機(jī)移開(kāi)后，那半透明的文字就會(huì)隨之消息。

　　而當(dāng)自己的目光落在別的地方，盯著廁所門(mén)板看時(shí)。

　　系統(tǒng)只是有氣無(wú)力的冒出寥寥幾個(gè)字。

　　【酚醛樹(shù)脂制成的廁所硬質(zhì)隔間纖維板。】

　　【無(wú)宇宙級(jí)信息，無(wú)收錄價(jià)值?！?p>　　‘無(wú)收錄價(jià)值？之前被那個(gè)吧主分享的文件，就被收錄了嗎？’

　　這就有趣了……反復(fù)實(shí)驗(yàn)好幾次，張民嘀咕了一陣子之后，他若有所思的在心里叫道：

　　“系統(tǒng)？星空系統(tǒng)？”

　　“宇宙級(jí)信息是啥？”

　　“即將到來(lái)的變化是什么意思？”

　　“官方是誰(shuí)？那個(gè)上載文件的吧主是何方神圣？”

　　“喂喂，系統(tǒng)？”

　　不管張民怎么內(nèi)心，或者干脆張口，發(fā)出細(xì)弱蚊聲的小聲呼叫，剛剛那個(gè)系統(tǒng)就像假的一樣。

　　只有在把目光放回手機(jī)里下載的《1999戰(zhàn)記》后，絢麗的特效才在眼前綻放，攜帶著龐大信息的字體才呈現(xiàn)在張民面前。

　　‘怎么回事？’

　　少年皺緊眉頭，不斷思考。

　　首先，他能肯定的是自己的舍友，包括來(lái)到廁所路上遇到的其他人，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的異常。那么能夠確定，在自己腦袋響起的聲音，只有張民自己聽(tīng)到。

　　星空系統(tǒng)也是單獨(dú)存在他這個(gè)個(gè)體的腦海當(dāng)中。

　　那么。

　　“為什么會(huì)是我呢？”

　　“畢竟自己只是華國(guó)一名普普通通的高三學(xué)生?！?p>　　“我最大的愿望也就是當(dāng)一名光榮的公務(wù)員，不要像老爸老媽那樣生活不安定罷了?！?p>　　張民對(duì)此感到困惑不已。

　　畢竟，這一切來(lái)得太毫無(wú)征兆，太過(guò)突兀。

　　能相信嗎？自己身體某一處突然變異，說(shuō)自己是系統(tǒng)你是宿主。

　　發(fā)生了這種事情的異變還是在最重要的大腦和眼睛上，一個(gè)稍有不慎，人生就完了。

　　作為一名正經(jīng)八百的高中生，習(xí)慣了讀書(shū)，考試，和朋友插科打諢，還有各種卷——咳，習(xí)慣了平凡日常的他有些慌亂。在張民以往的認(rèn)知里，一切無(wú)法被其他人觀(guān)測(cè)到或由量子行為解釋的事物，統(tǒng)一都應(yīng)該被歸類(lèi)為“不存在”，或者“妄想性障礙”。

　　“現(xiàn)在看來(lái)，我很可能是后者……”

　　重復(fù)讓視網(wǎng)膜里的信息反復(fù)出現(xiàn)、消失的動(dòng)作。

　　肯定自己的異常，張民不禁嘆氣，臉色十分不好。

　　沒(méi)錯(cuò)，最壞的情況就是，他的腦袋不正常了，妄想出這么一個(gè)系統(tǒng)出來(lái)。

　　這一瞬間，謹(jǐn)慎的張民想得很多，完全沒(méi)有文學(xué)作品里面的主人公一樣，對(duì)自己得到傳說(shuō)中的系統(tǒng)而興奮不已，想方設(shè)法的隱瞞下來(lái)。

　　沒(méi)錯(cuò)。

　　他，張民。

　　拒絕特立獨(dú)行！

　　要的是循規(guī)蹈矩到底！

　　也因此，此時(shí)的張民的眼里沒(méi)有欣然，只有慎重和擔(dān)憂(yōu)。

　　就這一點(diǎn)而言，張民和其他同齡人，最大的差別就在于性格上。

　　“即使，即使不是我認(rèn)知錯(cuò)亂、腦子幻想出這些奇怪的信息。而這個(gè)超出我認(rèn)知的‘星空系統(tǒng)’確實(shí)存在的話(huà)……”

　　張民搖了搖頭。

　　“普通人真的會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的，接受莫名其妙的‘奇遇’嗎？“

　　“不是嚇得半死哦?！?p>　　“這次是福是禍都未知的情況下，單單為了滿(mǎn)足虛榮心和好奇心的話(huà)，賭所謂的‘星空系統(tǒng)’不是自己妄想，就很有可能讓本身陷入險(xiǎn)境！進(jìn)而錯(cuò)過(guò)寶貴的治療期！”

　　越想，張民的臉色越凝重。

　　他不敢拿自己的生命安全開(kāi)玩笑。

　　因此。

　　“……通知老師，然后到醫(yī)院檢查一下吧。”

　　最終，張民呼出口氣，得出了自己有病這個(gè)結(jié)論。

　　他馬上打開(kāi)廁所門(mén)，邁開(kāi)雙腿奔向教師房。

　　此時(shí)整個(gè)宿舍，包括走廊已經(jīng)熄燈。

　　周?chē)囊磺卸检o悄悄的，水泥的地面響起張民的腳步聲，而沒(méi)有人在意借助著廁所燈光奔跑的張民，不是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，就是躲在被子里刷手機(jī)，或者決定熬夜，燃盡年輕的生命力抄功課，獻(xiàn)祭給明天需要交功課的自己來(lái)延續(xù)生命。

　　“負(fù)責(zé)值日、晚間在教學(xué)樓駐守的老師住在一樓，等會(huì)兒就會(huì)每層樓的巡房，檢查學(xué)生有沒(méi)有按時(shí)就寢。

　　要找老師就趁現(xiàn)在，畢竟沒(méi)有人喜歡休息時(shí)被打擾。

　　對(duì)了，我記得這個(gè)星期的負(fù)責(zé)教師是陳忠國(guó)老師?！?p>　　張民記得那位肌肉爆滿(mǎn)，樣貌有些憨厚，責(zé)任心強(qiáng)的年輕男教師，也是負(fù)責(zé)時(shí)常被借課的體育課教師。

　　值得慶幸的是，如果學(xué)生有反饋，對(duì)方絕不是那種不作為的性格。

　　張民覺(jué)得自己有救了。

　　再不濟(jì)，自己就算不能去醫(yī)院，但被帶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室檢查是跑不了的。

　　這樣最少也能圖個(gè)安心。

　　從三樓到樓下根本用不了多少時(shí)間，張民跑到下樓梯，就正要沖向轉(zhuǎn)角處的教師住處。

　　那里亮著燈，張民已經(jīng)能在透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)教師房的陳忠國(guó)交叉手臂，坐在桌前，盯著上面的一粒藥丸，若有所思的樣子。

　　“陳老……”

　　張民開(kāi)口到一半時(shí)，突然打住話(huà)語(yǔ)。

　　不但如此，他還硬生生把抬起的腳縮了回來(lái)，身體躲在樓梯墻體的后面。

　　張民的視線(xiàn)中，突然浮現(xiàn)這段的信息。

　　【檢測(cè)到宇宙二級(jí)科技，“納米記憶膠囊“】

　　【該膠囊能夠無(wú)副作用的應(yīng)用于修復(fù)、喚醒海馬體處封解的記憶信息，并且完成自主消融化為補(bǔ)充人體大腦的各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?！?p>　　“？？“

　　懷疑自己的眼睛。張民揉了揉雙眼后，再次悄悄的探出頭，皺眉地看向教師房。

　　“喚醒記憶……”

　　張民瞬間想起被分享在網(wǎng)上的文件，心中一動(dòng)，覺(jué)得自己冥冥中捕捉到了什么。同時(shí)，他覺(jué)得自己要瘋了。

　　連老師的藥，自己居然也能腦補(bǔ)出這種東西來(lái)！

　　他又突然覺(jué)得自己沒(méi)救了。

　　張民欲哭無(wú)淚的站在原地上。

　　正當(dāng)本人打算出陰影，向老師坦白自己面對(duì)的問(wèn)題時(shí)。

　　因?yàn)閭?cè)身對(duì)著窗口，又專(zhuān)心看著今早從上級(jí)手中領(lǐng)到藥丸，陳忠國(guó)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生躲在墻后。只見(jiàn)，略為昏暗的室內(nèi)燈光下，陳忠國(guó)拿起藍(lán)色藥丸后，閉上眼睛，不用水就直接吞服。

　　“咕嚕。”

　　伴隨著輕微的吞咽聲，陳忠國(guó)重新睜開(kāi)眼的瞬間。

　　驟然間，體育老師那原本沉穩(wěn)溫和的氣質(zhì)發(fā)生了劇烈的變化。

　　又躲了回去的張民也說(shuō)不出來(lái)，陳忠國(guó)到底哪里改變了。但他能感覺(jué)到對(duì)方變得氣息危險(xiǎn)了。不再是張民印象中，那個(gè)被年紀(jì)少自己了十歲的女?dāng)?shù)學(xué)老師“哼哼”兩下，就不敢吭聲的老實(shí)人。

　　如果說(shuō)體育老師是充滿(mǎn)男子氣概的健身愛(ài)好者，那么現(xiàn)在應(yīng)該就是——

　　從尸山血海中歸來(lái)的士兵。

　　“啊，啊?！?p>　　陳忠國(guó)突然發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，眼神仿佛沉浸在以往的記憶中，完全沒(méi)有注意到外頭有目瞪口呆的學(xué)生在。他放下原本抱著的雙臂，喃喃自語(yǔ)：

　　“時(shí)機(jī)終于到來(lái)了嗎？”

　　“我又要拿起光劍，斬殺我們地球人在宇宙中的敵人了?！?p>　　“呵呵，真是期待那一天。”

　　說(shuō)著，陳忠國(guó)的抬起右手。

　　仿佛手中真有一把光劍似的，陳忠國(guó)氣勢(shì)洶洶的在房間內(nèi)揮舞手臂，還伸舌舔了一下嘴唇，輕聲道：

　　“我已經(jīng)等不及了?！?p>　　外面的張民：“？?。?！”