第六十八章：在圖書館里睡覺
郭老師支支吾吾的說：“校，校長，您怎么在這里啊？”
校長將穆靈頭上的手給收了回來，背在了身后，然后看著穆靈說：“我在這里存放一些文件，看見你們兩個在這，就過來看看?！?p> 郭老師撓了撓頭，一時之間不知道該說些什么？
校長笑呵呵的看著穆靈說：“你這個小家伙想要學習工程系魔法？為什么呀？”
穆靈想了想，把蒙希汐和昨天晚上去楊老師的實驗室外面看見的場景給說了出來。
“所以，我感覺工程系的魔法真的好厲害，所以我想要學習一下，如果我有了什么東西壞掉了，那我就可以自己修了。”
穆靈看著校長，眨了眨眼睛，一臉天真無邪。
校長點了點頭說：“可是，工程系魔法可是十分無聊的哦，里面的魔法口訣可比其他的魔法要長很多。如果說有用的話，那治療系魔法也很有用啊，磕著碰著了可以自己修一下自己嘛。”
穆靈搖了搖頭說：“在學院里面哪有什么危險的呢？我感覺碰壞東西的時候要比自己磕著碰著的時候更多，所以我想要先學習工程系的修補魔法，然后再去學習治療魔法?！?p> 校長又點了點頭說：“也是，學校的治安一直都很好，那這樣的話，確實工程系的魔法要更加實用一點。”
他看著穆靈說：“你這個小家伙，腦袋還挺好使，既然我說不過你，那我就只能同意你的說法了?！?p> 穆靈驚喜的眨了眨眼說：“校長爺爺?shù)囊馑?，我可以學習工程系的基礎魔法了嗎？”
校長笑呵呵的點了點頭說：“嗯，可以了，反正你那么勤奮，還沒有其他的事情可以做，既然這樣的話，那還不如讓你先學習一下這些實用的魔法?！?p> 穆靈開心的看著郭老師，激動的說不出話來。
郭老師也松了口氣。
校長看著旁邊站著的管理員說：“陳爾泰斯，就麻煩你看著這個小家伙吧，以后他要借的書，你單獨處理，單獨記錄?！?p> 陳爾泰斯點了點頭說：“明白了，反正這孩子一直都是讓我登記的?！?p> 校長點了點頭，然后摸了摸穆靈的小腦袋說：“現(xiàn)在你滿意了吧？要好好的學習，不要辜負了大家對你的期待哦?！?p> 穆靈點了點頭，然后突然沉默了。
他的眼神里面有了一些其他的東西而突然閃動了一下之后，就低下了頭。
校長注意到了這一點，于是疑惑的看著他說：“你怎么了？有什么不開心的嗎？讓你借書了你還不開心嗎？”
穆靈搖了搖頭說：“不是的，我很開心。就是有點奇怪……”
他抬頭看著校長，眼角的旁邊有著一些淚花，有點哽咽的說：“校長爺爺剛跟我見面，就跟院長爺爺和魔法師爺爺一樣對我這么好，我有點……”
剩下的話他不知道該怎么說了，也說不出來了，淚水已經(jīng)完全濕潤了他的眼，從他的臉上流下。他為了不讓自己顯得那么奇怪，就用手擦去自己臉上的淚水。
以前對穆靈溫柔的也就是院長爺爺和魔法師爺爺了，那些弟弟妹妹們雖然對穆靈也很好，但是他們跟穆靈一樣都還是孩子，更多的是需要穆靈的照顧。
能照顧穆靈的也就只有院長爺爺和魔法師爺爺了，但是兩個笨拙的老人也不會表達，自然讓穆靈也感受不了這么多的溫暖。
來到這個陌生的環(huán)境之后，穆靈就覺得這個世界突然就剩下了自己孤身一個人，院長爺爺和魔法師爺爺都不在這里了，而這里自己也完全沒有認識到人。
這些大人給自己的關心可以讓他暫時忘記自己是孤身一個人，平常的他也拼命的學習魔法，一方面是自己的學習興趣，另一方面就是自己一旦停下來這些充實自己的行為，就會想起來，就會渴望在愛心院的溫暖。
但是這個年紀跟院長爺爺差不多大校長爺爺，他對自己的溫柔，就突然讓穆靈想起來了那兩個爺爺。
雖然穆靈現(xiàn)在感覺很溫暖，很好，但是他還是控制不住自己的思緒和自己的淚水。
他現(xiàn)在還只是一個八歲的孩子。
校長明白了穆靈的意思，然后溫柔的把他拉在了自己的懷里，然后用自己和藹，有力且溫柔的話對穆靈說：“人在這一生中會碰見很多的其他人，有些人對你好，有些人對你不好，但是這些都是我們不可避免的。但是我們有時候不就正是這其中的一員嗎？如果渴望別人對你好的話，那就也努力的對其他人溫柔吧，我相信你可以做到的?！?p> 校長也不知道自己為什么要對一個孩子說這些，但是他感覺應該對這個孩子說這些。
這個在這里懷里雖然強忍著不哭，但是在一直哭的孩子。
這種別人溫暖的感覺，穆靈已經(jīng)不知道多久沒有感受到了，這種突然就可以讓自己放下自己的負擔的感覺。
管理員和郭老師做著同樣的動作，都是同時倚在柜臺上看著這兩個爺孫輩的人上演的溫情的一幕。
管理員搖了搖頭對著郭老師說：“這個孩子看起來不簡單啊，能趴在校長懷里哭的孩子可不多啊。”
郭老師點了點頭說：“我也是沒有見過，這還是第一次見。而且校長還有這么和藹的一面，是我一直都沒有想過的?！?p> 管理員點了點頭。
校長輕輕的拍著穆靈的背，但是突然表情變得奇怪。
他稍稍的欠了一下身子，將穆靈的臉露了出來，看了一眼。
穆靈昨天實在是沒有睡好，現(xiàn)在猛地一放松，又哭累了，瞬間就睡著了。
校長看著穆靈的睡顏，還有眼角還沒有干的淚水，笑了笑。
還是個孩子啊。
他對著兩個看戲的人招招手，讓他們兩個到自己的旁邊。
兩個人到了校長的旁邊，看到了穆靈睡覺了，于是也都不自覺的笑了笑。
校長看著他們兩個說：“你們就先別吵醒他了，反正今天晚上都沒有課了，明天就休息了，那就讓他休息一會兒吧。”
管理員點了點頭，然后看著郭老師說：“辦公室應該沒有睡覺的地方吧？而且辦公室和宿舍離的都比較遠，傳送魔法的動靜又太大了，那就先讓穆靈在我這邊躺一會兒吧?！?p> 校長和郭老師點了點頭，對他的提議沒有任何的意見。
管理員小心的將穆靈抱起來，在懷里小心的摟著穆靈，眼神突然變得嚴肅起來。
他看了看校長和郭老師說：“這還是我第一次抱小孩呢，怎么說呢？這手感還不錯?！?p> 郭老師原本被他嚴肅的表情給弄的有點緊張，但是聽見他這么說，頓時就覺得這個平時看起來那么一絲不茍的管理員竟然還有這樣一面。
校長恢復了自己的氣場，看了一眼往柜臺里面走的管理員并沒有說什么。
郭老師突然覺得自己現(xiàn)在有點多余，于是他就跟校長說：“我看這里也沒有我什么事了，我就先回去辦公室了，校長再見?！?p> 校長點了點頭，看著他離開。
管理員把穆靈放在了原本自己躺著的那個搖椅上。
這個搖椅在管理員來的時候，自動的疊成了一個平板床，方便管理員將穆靈放上去。
看來這東西也是一個機關道具，就是不知道是不是魔法道具。
管理員找了一個毛毯給穆靈披了上去，然后就又走回了柜臺那邊。
校長見他過來了，就跟他說：“要是等下班的時候他還沒有醒，那你就喊一下吧?！?p> 管理員點了點頭，但是他隨即就奇怪的問：“為什么這個孩子……”
校長搖了搖頭，沒有讓他說完，然后手上突然多出來了一個文件，遞給了管理員說：“你自己慢慢看吧，我就先走了，不然馬上學生下課了，這里人就太多了。”
管理員點了點頭說：“慢走啊校長?！?p> 校長走到門口之后，身上突然出現(xiàn)了一股魔力波動，然后校長就消失在了圖書館的門口。
早已見怪不怪的圖書管理員也沒有在意什么，而是隨手翻開了那份校長給自己的文件。
這文件上面是穆靈從出生到入校的詳細資料，而上面的東西可能連穆靈都不知道。
包括穆靈自己從來都沒有見過的爸爸媽媽長什么樣子，什么時候院長撿到他的，什么時候去了魔法師老者那里，怎么學習的，上面詳細的情況全部都有。
人陸陸續(xù)續(xù)的來到了圖書館，但是來到柜臺的人卻不是很多，這就讓管理員可以安安心心的把穆靈的故事給完完全全讀完。
在管理員看完之后，咋咋舌，又搖了搖頭，看了看還在熟睡的穆靈說：“原來是這樣，這么慘的命運還不愿意低頭的孩子，怪不得……”
他突然笑了笑，看了看在圖書館進進出出有說有笑的那些孩子，又看了看外面漸漸黑的天，喃喃的說：“或許這就是失去了什么，就會得到了什么的最好的解釋吧?！?p> 穆靈悠悠的睡到了晚上八點多才醒過來。
睜開眼之后，并不是教室里面，也不是醫(yī)療室，更加不是宿舍，而是一個陌生的天花板。
穆靈立馬坐了起來，看到了熟悉的柜臺之后，他才松了口氣。
借記員叔叔正在柜臺那里坐著喝著茶看著自己的書，察覺到了穆靈醒來了，笑著跟穆靈打招呼說：“醒了嗎？睡的怎么樣？”
但是在穆靈的視角里，借記員叔叔只是在張嘴，并沒有發(fā)出任何的聲音。
看著疑惑的穆靈，借記員叔叔突然想起來了什么，然后手一揮，將包圍穆靈的一個半透明的魔法屏障給撤銷了，才跟穆靈解釋說：“我忘了把這個隔音的屏障給撤銷了，剛才我說的是：醒了嗎？睡的怎么樣？”
穆靈再次松了口氣，對著借記員叔叔說：“謝謝叔叔，睡的很香。”
然后他趕緊爬了起來，然后撓了撓頭說：“我睡在這里，沒有打擾叔叔工作和休息吧？”
借記員叔叔搖了搖頭說：“現(xiàn)在我挺閑的，直接來找我借書的人也不多，此外也沒有人發(fā)現(xiàn)你睡在這里?！?p> 穆靈走到了他的旁邊，看著他說：“謝謝叔叔，但是學校的圖書館不就是這一個嗎？難道借書的人不多嗎……”
穆靈想知道為什么這個借記員會這么的閑，但是他突然就看見了一個人拿著魔法書直接走了出去。
穆靈以為是自己看錯了，但是旁邊幾個人也都是這樣。
穆靈有點不明白這是怎么回事，抬頭看著正在盯著自己笑的借記員叔叔。
借記員看到穆靈發(fā)現(xiàn)了那些直接將書拿走的人，于是跟穆靈解釋說：“其實借書的時候，只需要在自己的借書登記表里面用魔法刻印出來每本書的印記就行了?！?p> 然后他掏出來一本魔法書，翻開了最后一頁的背面，讓穆靈看了一眼那上面的小小的魔法刻印，繼續(xù)說：“只要用魔力印在這上面，然后就可以復印在借記單上面了。”
他將書放在了一邊，看著穆靈說：“但是你就不能自己拿借記單嘍，校長已經(jīng)讓我專門負責你借的書了?！?