但是從數(shù)據(jù)的表面來(lái)看沒(méi)有任何的反應(yīng)，院長(zhǎng)第二次又下達(dá)了命令。
“注射滋養(yǎng)生命的激素，蒸餾的濃度繼續(xù)的增加百分之十！”
奧克斯聽(tīng)到了院長(zhǎng)的這個(gè)命令，他有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗肋@代表著什么。
如果注射進(jìn)生命體內(nèi)部生命元素，很可能會(huì)發(fā)生意外的情況。
如果真的出現(xiàn)那種結(jié)局，他們之前雖然收集到了數(shù)據(jù)，但是最后的實(shí)驗(yàn)卻是失敗的。
“院長(zhǎng)，我們真的要這么做嗎？難道你不考慮考慮了嗎？”
“沒(méi)有什么考慮的，按照我的命令去執(zhí)行，我心中有數(shù)！”院長(zhǎng)又強(qiáng)調(diào)了一遍。
奧克斯沒(méi)有辦法，只能是往生命體的身體里面注射了一支五毫克的生命激素。
他又按照院長(zhǎng)的吩咐重新的啟動(dòng)了蒸餾裝備。
現(xiàn)在除了生命激素是屬于變數(shù)之外，蒸餾裝備的適度的提升已經(jīng)讓不少的蒸餾的霧氣轉(zhuǎn)化成為了液體。
液體紛紛的落在了生命體的身上，這和生命體泡在水中很相像，只不過(guò)是更安全了一點(diǎn)。
現(xiàn)在又重復(fù)的做了三次，這樣的舉動(dòng)之后，生命體終于煥發(fā)了活力。
他的腦電波急劇的扭轉(zhuǎn)，在儀器上面看到了腦電波的不停的波動(dòng)。
“快收集，同步發(fā)射頻率，看看是否能夠得到更多的回饋！”
“注射生命激素，注射興奮激素，注射營(yíng)養(yǎng)激素！”
院長(zhǎng)興奮的呼，命令著所有的人應(yīng)當(dāng)如何去做。
等到大家把這些注射完之后，腦電波從生命體的腦海當(dāng)中傳出來(lái)的更加的明顯。
等到院長(zhǎng)他們把相同頻率的波段傳送到生命體的周邊的時(shí)候，生命體的腦電波有著更強(qiáng)烈的反應(yīng)。
但是隨后就恢復(fù)到了輕微的波動(dòng)，這讓院長(zhǎng)被嚇了一跳，他連忙的喊著所有的人。
“快點(diǎn)兒，把各種激素繼續(xù)的注射，準(zhǔn)備液氮空間，如果出現(xiàn)了問(wèn)題，我們必須要讓生命體先進(jìn)入到休眠的狀態(tài)！”
“能不能夠留下外星文明的生命，這就意味著咱們以后能不能夠突破了！”
其他的人聽(tīng)到了院長(zhǎng)的話，瘋狂的奔跑著。
有人在去準(zhǔn)備液氮空間，有的人在拿著手上的藥注射到了生命體的身體里面。
他根據(jù)數(shù)據(jù)的變化又重新的調(diào)整了注射的用量。
每個(gè)人注射在生命體身體里面的藥劑的濃度和數(shù)量是不一樣的。
終于在一段忙碌過(guò)后，他們現(xiàn)在讓生命體的腦電波稍稍的穩(wěn)定下來(lái)，院長(zhǎng)連忙的吩咐著所有的人。
“大家注意監(jiān)控，奧克斯快點(diǎn)兒用咱們?cè)瓉?lái)解密信息的方法，看看能不能夠把腦電波的信息解密！”
“哪怕就算是留不住生命體的生命，我們也要把他想說(shuō)的話破解出來(lái)！”
院長(zhǎng)可沒(méi)有忘記楊毅交代的事情，他知道破解信息要比其他的事情都重要啊。
因?yàn)榘凑諚钜愕念A(yù)判，很有可能宇宙那里有著其他的外星文明，這會(huì)對(duì)人類造成威脅的。
但是如何能夠有更多的消息就要靠眼前的生命體了。
“波長(zhǎng)調(diào)整為一百，頻率調(diào)整為三十赫茲，先做最初步的語(yǔ)言的比對(duì)和解析！”
奧克斯吩咐完之后，手動(dòng)輸入數(shù)據(jù)。
電腦很快做著比對(duì)，但是有些地方卻是一片空白，這就證明了這些地方就是無(wú)法破譯的地方。
但是現(xiàn)在還是破譯出來(lái)了一句話。
“院長(zhǎng)現(xiàn)在破譯出來(lái)的一句話，大概的意思就是快跑！”
奧克斯馬上就把破解出來(lái)的第一句話的大概意思說(shuō)了出來(lái)，院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“繼續(xù)的破解，留給我們的時(shí)間不多了，現(xiàn)在生命體的腦電波的波動(dòng)的頻率越來(lái)越緩慢了。
隨時(shí)都有可能陷入到沉睡的狀態(tài)或者是死亡！”
院長(zhǎng)不敢分心的去做破解的事情，他必須要觀察生命體征，奧克斯繼續(xù)的破解。
隨著生命體的腦電波趨于平穩(wěn)，奧克斯終于把剩下的兩句話的大概的意思翻譯出來(lái)了。
“他們不到一光年的距離！”
“即將登陸……”
現(xiàn)在完整的話語(yǔ)結(jié)合起來(lái)就變成了，快跑他們不到一光年的距離了，馬上就要登陸了！
院長(zhǎng)不知道他們指的是外星文明的其他的種族，還是說(shuō)外星文明遭遇到了其他的星球的生命體的襲擊，亦或是現(xiàn)在的這個(gè)生命體是在單純的給他們傳遞信號(hào)。
生命體再告訴他們，有外星生命體準(zhǔn)備入侵他們現(xiàn)在所在的星球。
院長(zhǎng)不敢猶豫，把現(xiàn)在的這段話原原本本的傳遞給了楊毅。
“老板，現(xiàn)在的話語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)了，我們需要做下一階段的研究，但是有可能會(huì)危及到生命體的生命！”
院長(zhǎng)現(xiàn)在詢問(wèn)著楊毅的意思，但是，楊毅已經(jīng)把該破譯的話拿到手了。
他不想讓生命體的生命流失，還想要得到更多的信息。
“盡量的保住生命體的生命再去研究，絕對(duì)不要出現(xiàn)故意的破壞生命體的生命的事情，外星文明的生命體性命能保住對(duì)我們有大用處！”
院長(zhǎng)理解楊毅的意思，掛斷通訊還沒(méi)等他做什么反應(yīng)，外星生命體的腦細(xì)胞趨于緩慢的波動(dòng)。
但是細(xì)胞的活力又下降了，這讓院長(zhǎng)感覺(jué)無(wú)能為力了。
他連忙的收集現(xiàn)在的外星生命體的細(xì)胞之后，讓其他的人繼續(xù)的給生命體注射各種激素。
總算是讓細(xì)胞的活力保持在了一個(gè)平衡的狀態(tài)，但是腦電波卻形成了一條直線。
“沒(méi)辦法啦，啟用液氮空間吧，先把外星生命體推到液氮空間里面，讓他保持休眠的狀態(tài)！”
其他的科研人員也感覺(jué)很是可惜，他們只能是按照現(xiàn)在的這種方式先保住生命體的生命。
等到做完一切之后，他們?cè)侔堰@些數(shù)據(jù)全都整理了起來(lái)，做了一份備份。
楊毅坐在辦公室里面坐不住了，他親自的到了實(shí)驗(yàn)室的外面等到院長(zhǎng)出來(lái)之后幾個(gè)人坐在一起研究著這件事情。
畢竟現(xiàn)在只剩下對(duì)飛船的繼續(xù)的研究。
其他的科研人員也可以完成這個(gè)任務(wù)，在核心部件的研究的時(shí)候，院長(zhǎng)親自指揮也來(lái)得及。