第五章、赤眸

　　外表的強(qiáng)大并不代表著個(gè)人的強(qiáng)大，更多的時(shí)候是個(gè)人不自信的表現(xiàn)。不要認(rèn)為弱小的身形并不強(qiáng)大，有些時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很多讓你想不到的力量。

　　——邵紅吟

　　醫(yī)務(wù)室中的我感覺(jué)到了無(wú)聊，可是想要起身的我卻毫無(wú)任何辦法，因?yàn)槲腋揪褪共怀鋈魏瘟狻＿@個(gè)時(shí)候，校醫(yī)拿著一個(gè)燒杯、一個(gè)小罐子、一個(gè)小塑料瓶和一瓶溫開(kāi)水來(lái)到我的面前。溫水倒入燒杯之中，雪白色的葡萄糖粉加入其中，塑料瓶里是我所不知道的藥丸。我從小是不怕吃藥的，無(wú)論中藥還是西藥，我都能吃得下去，其實(shí)吃藥的小訣竅很簡(jiǎn)單：如果是中藥，先呼出一口氣，然后當(dāng)藥液入口的時(shí)候就使勁往肚子里咽，當(dāng)藥喝完之后，可以喝一點(diǎn)冷水降溫降味，這樣就不會(huì)覺(jué)得藥很苦；如果是西藥，把藥片放在舌頭正中間，隨著喝水的吞咽將藥片引導(dǎo)咽下。

　　年齡小，藥效的作用也就變得尤為迅速，我突然感覺(jué)到眼前一黑，便立刻昏睡了過(guò)去……

　　“紅吟？紅吟……起床啦。”我不知道睡了多久，在藍(lán)老師的呼喚下蘇醒過(guò)來(lái)，瞇著眼睛的我左看右看，腦袋一會(huì)左搖一會(huì)右擺。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我動(dòng)了動(dòng)鼻子說(shuō)道：“藍(lán)老師?！?p>　　“吃飯了?！彼{(lán)老師給我?guī)?lái)了芥菜瘦肉粥，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間的睡眠，體力消耗的所剩無(wú)幾，現(xiàn)在早已腹肚空空。藍(lán)老師也是非常懂我，我特別喜歡芥菜，碗里的粥綠油油一片，就像個(gè)掌心的小世界一般，山川生機(jī)盡收我的眼中。

　　“呼呼呼——”經(jīng)過(guò)我一番狼吞虎咽，碗里無(wú)論是米、肉還是菜都一點(diǎn)不剩。除了我真的餓壞了之外，還有就是藍(lán)老師經(jīng)常在吃飯的時(shí)候教育我們：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

　　“紅吟，身體好一點(diǎn)了嗎？”藍(lán)老師十分關(guān)注我的身體健康。

　　不過(guò)，經(jīng)過(guò)一定的食物補(bǔ)充和睡眠恢復(fù)，加上年齡小活力大，恢復(fù)速度自然可想而知的快。在我點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，藍(lán)老師扶著我下了床，在穿好鞋襪之后，牽著我的手走向教室。在路上一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“紅吟啊，今天老師帶著其他的小朋友們做手工，這是要用在畢業(yè)的時(shí)候展示的。現(xiàn)在就差你的沒(méi)做了，老師想問(wèn)問(wèn)你，你想做什么東西呢？”

　　不知道為什么？我突然想做一個(gè)萬(wàn)花筒，可是萬(wàn)花筒又不是什么稀奇的東西，做出來(lái)一定不出彩。記憶片段快速地飛過(guò)，我的眼睛里看到了還是在家和兄弟姐妹玩耍的時(shí)候，我非常喜歡躲在姥姥收藏的拼縫后面，透過(guò)柔柔的輕紗看外面的世界，一縷縷彩色映入眼中。

　　不過(guò)，那個(gè)年紀(jì)的我并不知道何為“屏風(fēng)”，于是手舞足蹈地一邊比劃，一邊說(shuō)道：“我姥姥……有一個(gè)放在……放在地上的窗簾……布……布放在木頭架子里……有四個(gè)！四個(gè)！”

　　藍(lán)老師聽(tīng)著我的話有些云里霧里的，不過(guò)從我的話里捕捉到了不少關(guān)鍵字：“木頭架子”、“地上”、“四個(gè)”“布放在木頭架子里”……毫無(wú)疑問(wèn)，我想要做的就是屏風(fēng)。藍(lán)老師看著我也不知道是哭還是笑，像我這樣的學(xué)生也真是夠奇特的了，以往的幼兒園學(xué)生只會(huì)在卡紙上想盡辦法做文章。而我呢？光是這基礎(chǔ)材料的準(zhǔn)備想來(lái)就費(fèi)工夫了，更何況是做呢？

　　“吱吱吱——”這個(gè)時(shí)候，幼兒園的裝修師傅突然給藍(lán)老師靈光一現(xiàn)，藍(lán)老師彎下腰對(duì)我說(shuō)道：“紅吟，一會(huì)老師去拿點(diǎn)東西，你把老師需要你準(zhǔn)備的東西找出來(lái)好不好？”

　　“好！”我張著大口回答道。藍(lán)老師也不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身朝著幼兒園的施工地上走去，而我就獨(dú)自一個(gè)人留在教室里，看著眼前桌子排成堆手工道具?？墒峭蝗?，我的后背竟然莫名地?zé)崃似饋?lái)，那雙眼睛卻不受我的壓制突然由黑色轉(zhuǎn)化成了赤紅色，而進(jìn)入這個(gè)狀態(tài)的我，聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)都變得能夠入微尋毫厘。

　　那個(gè)紅色的絲線此時(shí)就躲在我右后方的天花板上，透過(guò)它的感覺(jué)，我的周身不斷向外溢出一股股赤紅色的靈力，霸道的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，灼熱如同燃燒的柴堆難以靠近。紅色絲線立起身體大幅度擺動(dòng)，就像是氣急敗壞一般，那種香噴噴的烤雞滿(mǎn)是醬料醬汁就擺放在你面前，但是卻因?yàn)闆](méi)有拔毛，饞的你放棄了可惜但是又欲罷不能。

　　“紅吟，你怎么在這里啊？不去睡覺(jué)嗎？”這個(gè)時(shí)候，于強(qiáng)和許平秋走進(jìn)了教室，準(zhǔn)確說(shuō)，應(yīng)該是看到我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，走進(jìn)來(lái)問(wèn)候一下。畢竟我一整個(gè)上午就沒(méi)在教室里，于強(qiáng)拍了拍我說(shuō)道：“你不怕藍(lán)老師來(lái)啊……”

　　“被抓了。”我看著那些盛載著各種艷麗顏料的塑料瓶，選擇性的回答了于強(qiáng)的問(wèn)題，畢竟什么話都讓人聽(tīng)了也不太好。不過(guò)，這次輪到我反問(wèn)起來(lái)：“你們干嘛不去睡覺(jué)，嚴(yán)老師要是來(lái)的話，她可是會(huì)吃人的?！?p>　　當(dāng)我說(shuō)完之后，我們?nèi)齻€(gè)人相互看了看，瞬間冷汗直冒。嚴(yán)老師是什么人呢？是我們這個(gè)班的第二位管理老師，是一個(gè)全身枯黃褶皺如老樹(shù)的女人，頭發(fā)蓬松也就算了，燙的像一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣，而她消瘦消瘦的臉上卻總是一個(gè)正正的倒英文字母U的嘴型，配合上那凹下去的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不暴露著我很不好惹的樣子。

　　但是她的確很不好惹，藍(lán)老師一般只有不在或者忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候她才會(huì)來(lái)，可我們小朋友們沒(méi)有一個(gè)喜歡她的。孩子年紀(jì)小不是不聽(tīng)話，而是要用心慢慢說(shuō)，藍(lán)老師從來(lái)都是寧肯多動(dòng)口，也不多動(dòng)手。嚴(yán)老師相反，動(dòng)口她覺(jué)得費(fèi)力，倒不如動(dòng)手威懾力更好，只要我們這些小朋友不聽(tīng)話，先是三聲罵，后是一掌打，慢慢吞吞那可就是“狗咬臀”（方言，纏著你不放，就會(huì)不停地拍打你和罵你，嚇到你想哭不敢哭，要做什么事情趕快做）。

　　于強(qiáng)將書(shū)包從桌子柜筒中拿了出來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，為了防止小朋友們的“飛龍?zhí)皆剖帧表樧咚说耐婢?，只要不是上課，那就是會(huì)將書(shū)包鎖在外面的書(shū)柜里。我依舊在等待藍(lán)老師回來(lái)，手放在桌子上當(dāng)枕頭，頭壓在上面，看到于強(qiáng)將大富翁的那些小房子模型拿了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地細(xì)數(shù)著，其中一個(gè)小房子上落了灰還輕輕吹了幾口，用衣服擦了擦，真真是愛(ài)護(hù)他的玩具啊。

　　“喂！你們?cè)趺催€不睡覺(jué)——”這個(gè)時(shí)候，一個(gè)尖銳里帶沙啞的聲音朝著我們喊來(lái)，于強(qiáng)嚇了一跳，有三個(gè)大富翁的小房子掉在了地上。我撓了撓本就不怎么整齊的頭發(fā)，繼續(xù)在那里扶臺(tái)。不用想都知道，是嚴(yán)老師過(guò)來(lái)檢查了。

　　就在于強(qiáng)撿第一個(gè)距離他最近的小房子的時(shí)候，他身邊那瘦弱嬌小的許平秋，眼神之中透露著異樣的光芒，那是一種渴望的光芒……

　　在整個(gè)班上，嚴(yán)老師最不喜歡的兩個(gè)學(xué)生——一個(gè)是我，一個(gè)是于強(qiáng)。當(dāng)她那象窗簾似的衣裙出現(xiàn)在教室的時(shí)候，于強(qiáng)不敢說(shuō)話，而是默默地?fù)熘约旱耐婢?。?yán)老師走了過(guò)來(lái)，一腳踢在于強(qiáng)的左腿上，罵道：“隨便亂扔看我不給你全扔出去！”

　　我不理會(huì)嚴(yán)老師，只是扶臺(tái)在桌子上繼續(xù)等藍(lán)老師回來(lái)，可是嚴(yán)老師感覺(jué)到自己被無(wú)視，受到了尊嚴(yán)上的屈辱，還是來(lái)自一個(gè)小孩子的。心里不知道為什么瞬間燃起一股無(wú)名之火，快步來(lái)到我的面前，一巴掌拍在我的腦袋上，吼道：“邵紅吟，你在這里干什么！還不去睡覺(jué)！”

　　我手中還是抓著顏料瓶，回答道：“我今天上午在醫(yī)生老師那里睡過(guò)了，藍(lán)老師讓我在這里等她幫我做手工?！?p>　　我這下子可算是踩到嚴(yán)老師心底里的火線了，那就是從來(lái)都是她說(shuō)的話是聽(tīng)了就去做，不帶任何解釋。嚴(yán)老師舉起手來(lái)做出想要打我的樣子：“叫你去睡覺(jué)就趕快去！不聽(tīng)話——”

　　我最討厭有人讓我做我不想做的事情，而且藍(lán)老師還讓我在這里等她，就這么走了算什么事情？而且，我已經(jīng)睡過(guò)了，再讓我躺在床上干什么？睜眼瞎么？

　　但是我還是在那里把玩顏料瓶，面無(wú)表情地來(lái)了個(gè)復(fù)讀機(jī)式的回答：“我今天上午在醫(yī)生老師那里睡過(guò)了，藍(lán)老師讓我在這里等她幫我做手工?！?p>　　“你不聽(tīng)話是不是？！”嚴(yán)老師將她的手高高舉起來(lái)。

　　“走開(kāi)！”嚴(yán)老師在我們班里不知道打了多少同學(xué)了，所以我非?？咕芩佑|我。就在我猛地回過(guò)頭的時(shí)候，我卻忘了因?yàn)槲业那榫w有些激動(dòng)，那血紅色的眼睛壓制不住而再次顯露出來(lái)，配合上我緊皺的眉頭，顯得有些嚇人。

　　嚴(yán)老師被嚇得后退，可是心里的那點(diǎn)面子卻又讓她鼓起勇氣，舉起手向我打來(lái)。可是這次，我的赤紅色眼睛卻并不只是擺設(shè)，雙眼發(fā)出一股力量擊中嚴(yán)老師，使得她的巴掌沒(méi)有掉下來(lái)。但是更奇怪的是……嚴(yán)老師就像是變成了石像一般，保持著舉起巴掌的姿勢(shì)卻怎么也放不下來(lái)了。