28.第一課

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　　將自行車擱在教學(xué)樓旁的停車棚內(nèi)，陸舟低頭看了看腕表，時(shí)間尚早，離下課還有二十分鐘左右。

　　陸舟尋思著自己要不要待在停車棚里或是藏在樓道內(nèi)，直到將這二十分鐘耗盡再趁下課期間溜進(jìn)教室。

　　不過想了想還是作罷，不過是逃課而已，沒什么不敢面對(duì)的。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，飛快地爬上頂樓，陸舟停在了轉(zhuǎn)角。

　　他深吸了口氣，調(diào)整著自己的情緒，腦海里排練著進(jìn)門后的場(chǎng)景。

　　縱然在VR視角里和這些孩子見過很多面，但到了自己能夠做主這具身體的時(shí)候，感受卻是完全不同的。

　　在認(rèn)知上他對(duì)他們或許是熟悉的，但在情感上卻是很陌生。

　　不過有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，情感的建立也會(huì)更加順利，或許今生他也能結(jié)識(shí)一些不錯(cuò)的朋友。

　　凝了凝神，陸舟終于邁出腳步，朝著印著高三（2）班的班級(jí)門牌走去。

　　剛走到門口，望著講臺(tái)前的魁梧身影，陸舟的身體頓時(shí)陷入僵硬狀態(tài)，這一瞬間不知為何喚回了他當(dāng)初學(xué)生時(shí)代類似于逃課后遇見老師的那種膽怯感。

　　陸舟原以為這種特殊的膽怯會(huì)隨著年級(jí)的增大而漸漸消失，卻沒想到會(huì)在這一刻重演。

　　可是想了想，陸舟又覺得這并不奇怪。膽怯并非是單純的畏懼，而是衍生于一顆敬畏之心。

　　無(wú)論今后取得多么大的成就，都會(huì)尊敬那些曾經(jīng)在生命中給予自己方向的引路人。

　　不過對(duì)于臺(tái)上這位，陸舟還是有幾分實(shí)打?qū)嵉目謶值摹?p>　　只因?qū)Ψ剑刹皇莻€(gè)普普通通的人民教師。

　　臺(tái)上老師原名方志國(guó)，外號(hào)老方。

　　老方的性格長(zhǎng)相就和他名字的一樣，一張國(guó)字臉上標(biāo)配的濃眉大眼，看上去中氣十足。為人處世說(shuō)一不二，嚴(yán)于律己亦律他人，待人待事一視同仁。

　　一米八幾的大高個(gè)，身材魁梧體魄強(qiáng)壯，用虎背熊腰四個(gè)字來(lái)形容簡(jiǎn)直形象的不能再形象。走在外面任憑誰(shuí)都不會(huì)想到這個(gè)外表看起來(lái)像是巨石強(qiáng)森的肌肉硬漢居然會(huì)是一位人民教師。

　　當(dāng)然，這位人民教師也有一段不那么平凡的過去。

　　1988年的高考結(jié)束后，老方放棄了辛苦奮斗三年換來(lái)的錄取通知書，而是毅然決然地選擇入伍從一個(gè)大頭兵做起。

　　雖然老方很少提起自己在部隊(duì)時(shí)的那些事跡，但從老方當(dāng)時(shí)講述的語(yǔ)氣可以感覺到，老方對(duì)于當(dāng)兵時(shí)期的自己是非常自豪的。

　　老方本以為自己可以在部隊(duì)終老，然而因?yàn)橐粓?chǎng)意外，在部隊(duì)服役八年的老方不得不選擇提前退伍。

　　回到家鄉(xiāng)的老方?jīng)]有進(jìn)入國(guó)家安排的工作崗位，而是在家復(fù)讀了一年后選擇再次參加高考并成功錄取當(dāng)?shù)氐膸煼秾W(xué)院，畢業(yè)后從此成為了一名光榮的人民教師。

　　因?yàn)檐婈?duì)履歷，所以老方的性格體型方面多多少少受了從前當(dāng)兵的影響。

　　而陸舟之所以會(huì)感到懼怕，是因?yàn)殛P(guān)于老方的某些記憶實(shí)在太過深刻。

　　另一個(gè)自己曾跟著老方學(xué)過一陣子軍體拳，雖然老方不一定教的是真功夫，但下手卻一點(diǎn)也不輕，一想起那些鼻青臉腫的日子，身體就開始本能地顫抖。

　　要知道，老方已經(jīng)是五十出頭的人了。

　　而另一個(gè)自己的拳腳功夫可一點(diǎn)也不差，沒向老方學(xué)軍體拳之前憑借自學(xué)的格斗和搏擊對(duì)付三五個(gè)小混混不成問題，然而就這樣在老方手里也走不過三個(gè)回合。

　　陸舟估計(jì)對(duì)方在部隊(duì)期間應(yīng)該不是一個(gè)普通的兵，極大概率見過血，甚至真正意義上的打過仗也說(shuō)不定。

　　這也是為什么老方教書二十年沒有任何一個(gè)學(xué)生敢跟老方叫板的原因，因?yàn)闊o(wú)論多么橫的學(xué)生在老方不怒自威的氣勢(shì)下都只能乖巧的像只小白兔。

　　看著老方胳膊堪比常人大腿的魁梧身材，陸舟好像明白對(duì)方當(dāng)初為什么選的是數(shù)學(xué)系了。

　　正當(dāng)陸舟加深對(duì)老方的印象時(shí)，在黑板上書寫的方志國(guó)突然停下粉筆，目光平靜地注視著門外，仿佛在問陸舟為什么還杵在門口。

　　陸舟渾身頓時(shí)一個(gè)激靈，只得硬著頭皮喊道：

　　“報(bào)告！”

　　突兀的聲音如同拋入池水的石子，掀起的漣漪瞬間吸引了水底四處遨游的魚兒們。

　　魚兒們將視線紛紛轉(zhuǎn)向陸舟，大多數(shù)目光透露著驚訝，畢竟在印象中陸舟上高中以來(lái)還從未遲到過，加上陸舟額頭微微溢出的細(xì)汗和手里緊緊攥著的籃球網(wǎng)袋，畫風(fēng)立馬從平時(shí)高冷的冰山形象變成了熱愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年，讓很多人不得不好奇這個(gè)早晨究竟發(fā)生了什么。

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　　青春的荷爾蒙總是在不經(jīng)意間迸發(fā)，面對(duì)女生們含蓄羞澀的目光，站在門外的陸舟感覺自己呼出的氣息都在逐漸升溫。

　　好在老方及時(shí)開口道：

　　“進(jìn)來(lái)吧，今天班里的衛(wèi)生就交給你了。”

　　陸舟點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即朝著后排走去。

　　剛坐下來(lái)，陸舟感覺到一些目光仍在自己身上停留，他左右看了看，班里的一些女生還在偷偷看著自己。

　　陸舟摸了摸自己的臉頰暗自嘆息，本想平凡地度過最后半年的高中生活，但現(xiàn)在看來(lái)，這張臉的存在就注定自己最后的高中生活與平凡無(wú)緣。

　　想通了這點(diǎn)后，陸舟的心態(tài)放松了很多，他將籃球網(wǎng)袋掛在課椅后，準(zhǔn)備開始認(rèn)真聽今生的第一堂課。

　　陸舟在課桌抽屜里翻找著數(shù)學(xué)書，卻沒想到這一翻倒是連帶著找到了一封畫著紅心的粉色信箋。

　　嗯，有人喜歡我？

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