第六十六章蹤絲
“……”艾麗西亞沉默兩秒，默不作聲的搬起椅子挪到了艾琳娜和海倫旁邊，略顯生硬的插入了她們的話題。
且慢，不聽，告辭。
她怎么走了，她不是不喜歡跟人說話嗎？依塔娜有些迷茫的看著二號遠去，撇了下嘴，轉而將目光投向伊諾曼……
房間內(nèi)鐘表滴答滴答的轉動指針，時間飛速流逝，很快來到黃昏。
和小伙伴們告別，依塔娜獨自返回了寢室。她一下躺到床上，深深地吸了口氣，只覺什么都不想做，就這樣放松身體躺到天荒地老。
可惜不行。
依塔娜最后汲取了點床鋪柔軟的感覺，重新攢足力氣，從床上爬起，坐于書桌前。
她攤開紙張，提筆寫下單詞。
親愛的舅舅，你好。
距離暑假只剩一個星期有余，我想當期待和你一起度過暑假，我對于你所說的那些新奇事物相當感興趣……
將信裝好，依塔娜慢悠悠的踱步往貓頭鷹棚，同時思考起筆記本中那些魔法模型的使用。
在校期間因為不清楚這樣做是否會造成什么影響被人察覺，她一直止步于理論階段，這次回去以后沒了各位教授，各種畫像幽靈等視線的注視后，總算可以大膽嘗試了。
她非常期待經(jīng)過模型強化后上魔咒威力能到何種地步。
于是問題來了。
蹤絲——用于檢測未成年巫師是否在校外釋放魔法的設置，這玩意該怎么屏蔽掉？
當然，她在舅舅家的話，施展的魔法可以以舅舅作為借口掩飾過去，但問題是她不可能在舅舅的附近進行實驗啊，這和在學校里搞有什么區(qū)別，好吧也許是有這么一絲區(qū)別，舅舅可能會因為血緣上的關系幫她保守秘密，但這也僅僅是可能。
讓她想想……哈利波特中，多比在哈利家里施法，最后魔法部把這算到哈利頭上還警告了哈利，是因為附近那篇區(qū)域里只有哈利一個巫師，所以蹤絲是檢查她附近一定范圍內(nèi)的魔力波動……
這個檢查明顯是針對麻瓜出身的小巫師，對于父母一方是有巫師的小巫師來說全憑監(jiān)護人自覺看護，這樣想想湯姆真慘，孤兒院哪來的第二個巫師，可憐的孩子在家估計是練不了魔法了……
施法的時候不想讓舅舅發(fā)現(xiàn)她在干什么，周圍又必須有個成年巫師好推鍋……要不然每天晚上給舅舅點加深睡眠的藥劑，把人藥翻她就不用擔心被發(fā)現(xiàn)了。
依塔娜邊想邊找到了貓頭鷹戈雅，讓羽毛雪白的雪鸮帶著信飛離，自己則前往圖書館，想看看有沒有更好的辦法，再不濟找找不同類型昏睡劑的配方，最好是那種無色無味的。
圖書館門口迎面走來一群人，為首的正是湯姆。
只見他被一行人簇擁，阿布拉克薩斯站在他身側，后面是五六個男男女女，依塔娜記得都是堅信純血論的幾個人，平時交流不多和依塔娜只是點頭之交。
她和湯姆對上視線后點點頭，越過他們就要進入圖書館，隱隱約約聽見了自己的名字在后面被人提起。
誰特么這么近還敢說她壞話，年紀輕輕的沒挨過打是嗎？依塔娜當即回頭，只見一個女生正有意無意的靠近湯姆，嘴里所說的確實和她有關。
“最近依塔娜怎么都沒和你一起了？”
“要知道每個人都需要有一定的私人空間?！睖返穆曇舨淮螅Z氣溫和，聲音卻略顯沙啞。
“你覺得她是個什么樣的人？”女生繼續(xù)詢問，話語里是不加掩飾的好奇，她看起來對此頗為在意。
不是說她壞話啊……依塔娜頓住的腳步繼續(xù)邁動，至于湯姆的回答這并不重要，人這么多，在這種情境下對方是不可能說真話的。
“她啊——是非常不錯的朋友。”
依塔娜還是聽見了回答，雖然知道虛假的成分較多，但她還是勾起了嘴角。
依塔娜一步步走進圖書館，在圖書館的管理員普盧瑟先生面前停下了步伐。
“先生，能告訴我魔偶的相關書籍在哪里嗎？”依塔娜態(tài)度尊敬的開口。
這位年近半百，頭發(fā)花白的先生抬頭推了下架在鼻梁上的眼鏡，暗紅的眼眸看著桌前的女孩，略一思索就回答道：“K區(qū)五號書架，二層，第15本?！?p> 說完，普盧瑟習慣性給出看法和建議：
“你想制作魔偶仆從？我并不建議你怎么做，首先你現(xiàn)在對魔力的掌控就是個問題；再者，這種方法早就被驗證有多種缺陷，現(xiàn)在已經(jīng)沒幾個人使用。那些魔偶智能太過低下，根本無法勝任巫師們的各種工作，即使是用來背麻袋，都有更加便捷的方法……”
依塔娜沒說是也沒說不是，認真聽完對方的話語，誠懇道謝：“謝謝您的提醒，先生，我知道了?！?p> 普盧瑟對她的態(tài)度很滿意，點了點頭，又重新將視線轉回先前的書籍上。
這并不是什么值得在意的事情，魔偶是早就被淘汰的事物。
消耗大，效果又不好，目前僅有的用途最多的是作為小巫師們的玩偶玩具使用，即使這樣，它們也常常被小巫師無意釋放出的魔力所破壞。
依塔娜卻不怎么想。
她按照普盧瑟的指示在圖書館內(nèi)一個偏僻的角落里找到了那本落滿灰塵的書籍，拍開塵埃，她看到了深棕的封皮。
《魔偶之書》
她也是剛剛在路上胡思亂想的時候猛然想起自己在其他書上見過有關魔偶的描述，然后生出了些許好奇和期待。
可以初步運用魔力的人偶，是否能夠幫助她在自己蹤絲的檢測范圍外替她完成那些嘗試呢？像是上輩子的遠程手術一樣，她需要在自己個人偶間建立一個鏈接作為“網(wǎng)絡”……
雖然不確定是否可行，但也要試過才知道。
然后是藥劑相關的一些書，這個她比較熟悉，就沒詢問管理員，而是自己找。最終她成功獲得六種有麻醉，昏迷效果的藥劑的制作方法。
這將是最后的手段，如果可以她也不想給舅舅留下壞孩子的印象。
因為期末將近，圖書館里已經(jīng)沒有空余的位置，依塔娜向管理員普盧瑟登記過后，帶著書離開了圖書館。
登記時，這位頭發(fā)花白的先生還特的提醒了她現(xiàn)在要更注意期末的考試。
對于這位先生的話依塔娜自然是全盤接受，然后拋諸腦后。
三天后，考試即將開始時，最近連夜爆肝的依塔娜頂著沉重的黑眼圈邁進了教室。
半小時后，她又是第一個走出，監(jiān)考老師看著她的背影直皺眉頭，直到他低頭看了眼答卷。
“好吧?！苯淌谠谛睦餆o聲嘟囔，眉頭稍有舒展，但依舊不滿意她隨意輕率的態(tài)度。
湯姆認真檢查了一遍，確定無誤后，第二個站起。
教授看著又一個提前離開的學生，額角的青筋隱蔽跳動。