Part.3 時(shí)間旅行（下）

　　我漫無目的地走在一片金黃色的沙灘上。海水輕輕拍打我的雙腳，腳上傳來絲絲冰涼。暖暖的夏風(fēng)吹拂起我的劉海，我嗅到海水淡淡的清香，聽到海浪此起彼伏的聲音。

　　沙灘的對(duì)面是高樓大廈的虛影，也許是海市蜃樓，但我對(duì)此并不關(guān)心。

　　海灘是走不盡的，這是一個(gè)時(shí)間與空間的概念都被模糊的地方。當(dāng)然，我也沒想要去到哪里。我一直慢慢地往前走著，走著，不知時(shí)間經(jīng)過了多久，直到看到一個(gè)閃耀著橙金色光芒的光門后，便加快了腳步。

　　等待著我的，究竟是什么？我有種冥冥的預(yù)感：進(jìn)入那道門之后，我將迎來全新的命運(yùn)。

　　帶著期待與擔(dān)憂，我步入了光門之中。

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　　“你長(zhǎng)得又不帥，除了只會(huì)學(xué)習(xí)還會(huì)什么？”

　　“沒什么可說的了，你刪了我吧?！?p>　　“對(duì)不起?！?p>　　“下次再說吧?！?p>　　“再見。”

　　……

　　“陳耀輝？”

　　聞聲，我猛地一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己竟來到了一片樹蔭之下，而好友Sekho正站在我旁邊，滿臉疑惑地看著我。

　　剛才的我回想起了一些不好的過往：幾次友情的破碎，以及擦肩而過的遺憾。即使過去了那么多年，我仍深刻地記得成長(zhǎng)到如今的過程中，我被別人拋棄，被別人唾棄，被別人否定的那幾個(gè)痛苦的時(shí)刻。

　　但一切曾經(jīng)的痛苦似乎在慢慢遠(yuǎn)去。我緩過來后扭頭看了一眼Sekho，我能感受到他作為朋友的關(guān)心。我微微一笑，說道：“沒事，沒事，剛才走神了?！?p>　　現(xiàn)在，我有一名知己在身邊，一位可以分享快樂與故事的知己；我也有很多要好朋友，很多對(duì)我抱有期待的朋友；我有支持我的親人，他們也在與我共同努力，讓這個(gè)家變得更好，而我不能讓他們失望。

　　“Sekho，我們現(xiàn)在是在去哪？”我問道。

　　“上體育課啊，今天還是第一天上，這就忘啦？”Sekho笑著回答。

　　我立即會(huì)意，連忙點(diǎn)頭，生怕被發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的“陳耀輝”事實(shí)上不是這個(gè)世界上原本的陳耀輝，而是由我來操控的。我有可能來到了另一個(gè)世界，經(jīng)歷著另一種人生，不過還好這里也有知己作伴，足矣。

　　既來之，則安之，我會(huì)試著去完成這個(gè)世界里“陳耀輝”該做的事情。

　　這個(gè)世界綠化得相當(dāng)不錯(cuò)，柔和的陽光透過明亮的葉子，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙，像一把撐起的綠絨大傘，為我們遮擋炎熱的太陽，在這綠蔭之下，是一種獨(dú)特的享受。

　　從和Sekho的交流中得知，我們此刻正準(zhǔn)備去上排球班的第一節(jié)體育課。

　　“準(zhǔn)備到了?！盨ekho和我走上一段臺(tái)階后，看到不遠(yuǎn)處正準(zhǔn)備開始集合的同學(xué)們后，我們倆也連忙小跑過去跟隊(duì)。

　　跑到一半，突然間，我的心跳仿佛慢了一拍，內(nèi)心深處出現(xiàn)了一種特別的預(yù)感。在距隊(duì)伍還剩十米的地方，我下意識(shí)地停下了腳步，望向左邊的一個(gè)方向。

　　那個(gè)方向有一個(gè)向下的臺(tái)階，此刻我正感受得到有人在往上走來。

　　我慢慢退到Sekho的身后，眉頭緊皺，緊張地說道：“有什么人，要出現(xiàn)了，我竟然……在害怕?！?p>　　Sekho十分不解地說道：“啊？誰能讓你那么怕？這才是第一節(jié)排球課啊，你就認(rèn)識(shí)人了？”

　　是啊，這才第一節(jié)課，我能認(rèn)識(shí)……

　　白色為正，紅色為背的T恤，熟悉的運(yùn)動(dòng)四分褲，沁人心脾的清香隨風(fēng)飄來，喚醒了我過去那段時(shí)光的記憶。那個(gè)人腳步稍快，有些焦急地沖上臺(tái)階，放下自己的掛包后連忙跑入隊(duì)伍之中入隊(duì)。短短的10秒鐘，我一直在原地呆呆地望著，難以置信來人竟是星悅。

　　“快點(diǎn)歸隊(duì)啊，你在愣什么？”

　　“噢，來了來了！”

　　……

　　曾經(jīng)的我有過一個(gè)心愿，能和他們一起上一節(jié)體育課。后來，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我人生中第一次翹課，跑去和他們上了最后一節(jié)的體育課。那一天，有著班長(zhǎng)、團(tuán)支書、生活委員、英語課代表于一身的我，還是頂著壓力離開了教室，除了我的好朋友Sekho，沒人知道我的動(dòng)向。

　　“會(huì)打排球的舉個(gè)手，出來打場(chǎng)比賽，其他人可以觀戰(zhàn)，或者去自己練習(xí)?！崩蠋熇鲆豢鹋徘?，對(duì)我們說道。

　　“喂，我們要練習(xí)一下嗎？”Sekho問道。

　　我毫不猶豫地舉起了手，身旁的Sekho頓時(shí)愣住了：“什么？你不是說你以前根本沒打過嗎？怎么現(xiàn)在又會(huì)了？”

　　“我不能說得上會(huì)。”我嘴角微挑，“但我難道不能試一試嗎？”

　　我之所以抱著身份可能暴露的風(fēng)險(xiǎn)去參賽，正是因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這場(chǎng)……和星悅的球賽。然而，我看向星悅，發(fā)現(xiàn)她并沒有舉手。

　　“還有誰要來嗎？還差一個(gè)人?！?p>　　聽到老師的話語后，星悅看了過來?！拔也荒芊胚^這次機(jī)會(huì)?！蔽倚南耄乱豢?，我的目光便和星悅交織了一秒，隨后，我的兩眼定定地看著她。我知道她內(nèi)心應(yīng)該還是想?yún)⒓拥模皇怯械臅r(shí)候不善于用語言表達(dá)。

　　我回想起數(shù)個(gè)月前的一場(chǎng)排球賽，星悅就坐在一旁的陰影處，卻什么話都沒有說，但我能清晰地感受得到她想要加入的心情。然而那一次，我缺少勇氣，沒能把握好，她也沒能加進(jìn)來，最后鬧得她有些不愉快。

　　我必須鼓起勇氣！不想再錯(cuò)過了！如果能再給我一次機(jī)會(huì)……

　　“想來就來唄，隨便打打，沒什么的?！蔽彝蝗婚_口，吸引了大家的注意，星悅聽到后也再一次看向了我。即使十分緊張，但我這次并沒有再逃避，而是直面她的視線，并以溫和的笑容相待。

　　星悅似乎明白了我的心意，再三猶豫后，還是鼓起勇氣站了出來，而我也終于松了口氣。

　　“好了，下面進(jìn)行分隊(duì)，你們自己看著分吧?！?p>　　我大致地看了看在場(chǎng)除我以外的9個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)他們我居然全部認(rèn)識(shí)。我有些吃驚，他們似乎是為了這場(chǎng)球賽而專門出現(xiàn)的，而我最熟悉他們。

　　分隊(duì)時(shí)，星悅悄悄摸摸地走到了我這邊的隊(duì)伍，不過還是被我發(fā)現(xiàn)了，看到她偷瞄過來的眼神，我微微一笑，朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隊(duì)伍分好后，我立即開始作為隊(duì)長(zhǎng)安排我們這邊的輪換位置，順便介紹了對(duì)手五人各自打球的特點(diǎn)，隊(duì)友們聽得滿臉震驚——竟然第一次見面就知道了所有人打球的習(xí)慣？這實(shí)在是不可思議，仿佛我早就看透了他們每個(gè)人打排球這方面的特點(diǎn)。

　　“好了，還有什么問題嗎？”我面對(duì)隊(duì)伍里的四人問道。

　　“誒等等，我來當(dāng)你的二傳？如果是我傳的球，你能接住嗎？”星悅說道，“這才是第一次合作，我并不能保證我傳的球適合你?！?p>　　我深吸一口氣，鼓足勇氣，露出了一個(gè)自信的微笑：“能，我會(huì)盡力去接下每一個(gè)你傳的球！”

　　星悅見我有這般自信，也就沒再說些什么。

　　老師帶著我們進(jìn)入了一個(gè)體育館，來到了一個(gè)室內(nèi)的球場(chǎng)上，兩邊人員也各自就位了。

　　隨著老師哨聲的響起，球賽便就此開始。比賽一開始就進(jìn)行得很順利，對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)都被我摸清了，我們的戰(zhàn)術(shù)針對(duì)的就是對(duì)手的軟肋，同時(shí)避開我們的缺點(diǎn)。

　　例如對(duì)手的身著黑色10號(hào)球服的女生是他們之中綜合實(shí)力最強(qiáng)的，那我就盡可能地選擇她所不在的邊線進(jìn)攻，同時(shí)叫上兩名隊(duì)員與我共同攔網(wǎng)；對(duì)手一位身材微胖的男生，比較喜歡扣殺，但成功率不高，大多下網(wǎng)或者出界，主要吃對(duì)手的攔網(wǎng)分（打手出界）。所以我們干脆放棄前排防御，防備集中到后排；對(duì)手另一名女生習(xí)慣墊球，上手接球弱，所以扣殺和發(fā)球可以盡量往她的上半身發(fā)起進(jìn)攻。事實(shí)證明，如此精確到個(gè)人的針對(duì)確實(shí)很折磨人，大家都是第一次打的情況下，卻擁有著差距甚大的信息差。最終對(duì)手還是憑著個(gè)人實(shí)力勉強(qiáng)拉回一點(diǎn)比分，我們則第一局中打出了21:15的勝利。

　　不過我有一些納悶的是，從始至終，每當(dāng)我站到進(jìn)攻位時(shí)，我都沒有機(jī)會(huì)進(jìn)攻，就被輪換到下一個(gè)位置去了，這是有些小遺憾的。

　　“第二場(chǎng)，兩邊互換三名隊(duì)友，再打一場(chǎng)?！崩蠋熢谖覀冃菹r(shí)說道。

　　老師把我和星悅留在了原隊(duì)，把三名對(duì)手換到了我們這邊。這樣一換，我就知道想贏沒那么簡(jiǎn)單了。換過去的三人都是知道針對(duì)我們的辦法的，他們?cè)倩ハ喾窒硪幌麓虬l(fā)，我們兩邊基本上也相當(dāng)于信息公開了。不過，我唯一有信心的是，我還沒把我自己的實(shí)力透露出去。

　　第二局兩邊都在互相針對(duì)，比分拉得很緊，基本上一來一回。經(jīng)過第一局的磨合、熱身，大家也都基本進(jìn)入狀態(tài)了，甚至能打出幾個(gè)超常發(fā)揮的操作。

　　比分來到19:19，搶賽點(diǎn)環(huán)節(jié)就要來了，一旁的老師表示不會(huì)有賽末追平的情況，誰先拿到21分誰就獲勝。比賽是如此的激烈，以至于幾乎全部排球班的人都來到了現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)。

　　我打算使出底牌了，之前一直沒能全力發(fā)揮，再不用出來，恐怕比賽就要結(jié)束了。事實(shí)證明，想要讓攻手發(fā)揮出實(shí)力，一傳和二傳的表現(xiàn)是極其關(guān)鍵的，否則不能形成有效的進(jìn)攻。

　　我在后排穩(wěn)穩(wěn)地接下對(duì)手的一個(gè)發(fā)球，隨后球以一個(gè)高空弧線飛向二傳?！敖o斜線！”我大喊道，二傳點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)把球給到了側(cè)面的一位女生面前，對(duì)手見狀趕到側(cè)面準(zhǔn)備起跳攔網(wǎng)。

　　“??？為什么給我呀！”這位女生沒有扣殺，而是把球一推，撞到對(duì)手?jǐn)r網(wǎng)的手后彈出了界外，難以置信的，我們輕松地贏下了這球。

　　這一球贏得觀眾們一片掌聲，誰也沒想到還有這種方式贏球，把球推到對(duì)手手上再接力出界，拿下了這關(guān)鍵一分，賽點(diǎn)分！

　　“連這……也算計(jì)到了嗎？”對(duì)手一位男生臉色變得有些難看，他看出了我應(yīng)該是知道那位女生打不出斜線的，但她會(huì)把球推到對(duì)方攔網(wǎng)的手上，對(duì)手見她不是扣殺，也自然覺得能把這個(gè)球攔下，可惜技術(shù)和思想都沒到位。

　　還差一分！

　　我再一次輪到了進(jìn)攻位，我深呼吸了幾口氣，平緩自己緊張的情緒：這已經(jīng)是最后一分我能輪到進(jìn)攻位的了。

　　我看向二傳的星悅，眼神中有些不舍，我隱隱約約感受得到，這場(chǎng)比賽結(jié)束后，我就要離開這里了。星悅注意到了我的眼神，連忙避開了我的視線，俏臉變得微紅，輕聲道：“放心，會(huì)傳給你的?！?p>　　比賽開始，我們的人發(fā)出了球。對(duì)手下手接下這一球，正當(dāng)我以為對(duì)手要組織進(jìn)攻時(shí)，對(duì)手的二傳把球直接頂了過來。那位男生打排球的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，這一球就非常不錯(cuò)，我們的后排沒有完全反應(yīng)過來，只是把球以一個(gè)低弧線打向了二傳星悅。

　　糟了！我心里一急，這個(gè)撞網(wǎng)球星悅會(huì)非常難接，如果這樣下去……

　　“嘭！”星悅突然猛地倒在地上，用上手接球?qū)⒛莻€(gè)極低的球高高地傳了起來，極限情況下救下了這個(gè)球，竟是順便完成了二傳。

　　“哎呀，好痛……我說過，要給你傳一個(gè)球的。”星悅擦了擦眼角的淚水，滿臉微笑地看著我。

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　　“同學(xué)，認(rèn)識(shí)一下嗎？”

　　“哈哈，你好啊?！?p>　　“請(qǐng)問你的名字是？”

　　“我叫陳耀輝，閃耀的光輝?！?p>　　……

　　“陳耀輝，你有想過考哪個(gè)大學(xué)嗎？”

　　晚風(fēng)溫柔地在我們之間吹過，我看著星悅清秀唯美的面龐，一時(shí)間有些語塞。

　　“怎么說呢……還沒主意，不過先努力再說吧?！?p>　　“嗯，只要努力，就不用擔(dān)心沒有未來?！?p>　　……

　　“陳耀輝，你知道嗎？星悅?cè)チ酸t(yī)科大。”

　　“是……本省那個(gè)醫(yī)科大嗎？”

　　“嗯，臨床醫(yī)學(xué)系，那可是那個(gè)大學(xué)的招牌專業(yè)之一哦?！?p>　　……

　　“同學(xué)……星悅，謝謝你?！蔽覐?qiáng)忍住情緒的波動(dòng)，開始了助跑。

　　“你……”星悅驚訝道。

　　我的左腳先向前一跨，右腳再跨出一大步，一瞬間來到起跳線面前，右腳腳跟先落地，左腳后落地與起跳線平齊——急停！

　　雖然這個(gè)球傳得稍稍靠后了一點(diǎn)，不好直接扣。

　　但是沒有關(guān)系！

　　“就是現(xiàn)在！”我嘴角微挑，兩腿猛然發(fā)力，直接原地起跳，此時(shí)此刻，我能清晰地感受到：一雙隱形的翅膀正帶著我往更高的天空中飛去，我在半空使勁舒展開我的身體，肚臍甚至直接超過了球網(wǎng)的最高點(diǎn)。兩位對(duì)手緊急趕到球網(wǎng)面前起跳攔網(wǎng)，但看到我跳得如此之高，才發(fā)覺根本攔不到我的擊球點(diǎn)！

　　“咚！咚！”我咬牙一扣，排球幾乎是狠狠地幾乎是垂直地砸在了界內(nèi)的地面上，直接決勝！

　　“贏了，贏了！”我看著自己變得有些顫抖的雙手，眼淚止不住地流淌了下來。

　　然而，掌聲并沒有響起，我已經(jīng)聽不到周圍人的歡呼了，周圍的色彩也在悄然褪去，僅剩影像仍在跳動(dòng)。我知道，一切幻境即將結(jié)束，而我是時(shí)候該離開了。

　　星悅，我好像知道自己所缺少的是什么了，而現(xiàn)在，該出發(fā)了。我深吸一口氣，沒有理會(huì)周圍無聲的躁動(dòng)，轉(zhuǎn)身慢慢離開了這里。

　　我所缺少的，正是勇氣啊。

　　……

　　再次回到綠蔭之下，陽光撒在我的臉上。我看著眼前漫漫的綠葉，不覺露出了笑容。

　　“同學(xué)，不繼續(xù)打球了嗎？”剛走出體育館不遠(yuǎn)，背后傳來一道熟悉的聲音，將正準(zhǔn)備離開的我叫住了。

　　我停下腳步，出于內(nèi)心已經(jīng)做好了打算，且明白了這只是一場(chǎng)夢(mèng)，便沒有回頭看，只是默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“剛才那球救得漂亮，給的也不錯(cuò)，我很喜歡，無論是角度還是高度，都很不錯(cuò)。你是一名不錯(cuò)的二傳?！蔽揖従徴f道。

　　“你的扣殺也很不錯(cuò)，跳得好高啊?！毙菒傂Φ?，“請(qǐng)問你待會(huì)要去哪里呢？”

　　“剛才，突然想明白了一件事，所以我決定要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方旅行一趟?，F(xiàn)在，這就準(zhǔn)備出發(fā)了?！蔽椅⑿Φ?。周圍的色彩正飛速褪去，而我心中的堅(jiān)定支撐著夢(mèng)境這最后的時(shí)刻，讓眼前的虛幻得以存在。

　　“很遠(yuǎn)的地方？路會(huì)很難走嗎？”

　　“也許會(huì)很難，也許……到了最后也未必能到達(dá)，也許要去的那個(gè)地方比山還要高，不過，堅(jiān)持走下去，我覺得最后總會(huì)到達(dá)的?！蔽疑詈粑豢跉?，帶著一絲苦笑，還是決定轉(zhuǎn)過身來，面對(duì)著來者，“你說，對(duì)吧？”

　　綠蔭之下，微風(fēng)輕拂。陽光透過葉間的縫隙，如點(diǎn)點(diǎn)金子般散落在大地上，一陣微風(fēng)帶著沁人心脾的香氣，于此刻悄然吹起，帶動(dòng)著數(shù)片葉子飄轉(zhuǎn)而落。眼前的一切的一切，正渲染這一幅虛幻卻唯美的畫面，而面帶微笑的來者，正處于這幅畫的正中間，恰然融入其中。

　　“和登山一樣，同學(xué)，你看過宗璞先生的散文《爬山》嗎？里面有句話我挺喜歡的，‘走吧，走吧，一步步從容地走，終究會(huì)到的?！@句話送給你?！毙菒偱c周圍的世界開始化作點(diǎn)點(diǎn)光芒，在慢慢消失，但此時(shí)此刻，我已經(jīng)不再害怕分別。

　　因?yàn)槲覉?jiān)信，她會(huì)在我的未來再次出現(xiàn)！

　　“雖然還沒有看過，不過這確實(shí)是句不錯(cuò)的句子，謝啦?！蔽疫肿煲恍Α?p>　　“也謝謝你今天有注意到我。那……就到這里了，祝您一路順風(fēng)?！毙菒値еθ莼鞴饷⒙⑷ィ鞯墓饷⒉]有完全消失，而是變成了我前方道路上的色彩。

　　我微微一笑，回過頭來面對(duì)前方的道路——面對(duì)閃閃發(fā)光的未來。

　　不知不覺中，我已經(jīng)披上了一件白色的大衣，白色的衣角隨風(fēng)而動(dòng)，這一刻，我仿佛看到了自己未來的模樣。

　　不過是重新再來罷了，那片天空之外的風(fēng)景，會(huì)有怎樣的一番景象？我想前去看一看。

　　……

　　夢(mèng)醒，我緩緩睜開雙眼，一滴眼淚從我的側(cè)臉，悄然流下。

　　而這一刻，正是全新階段的開始！