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死對頭他過分撩人

第三十四章 粉色創(chuàng)可貼

死對頭他過分撩人 西風辭 2002 2021-10-04 09:00:00

  “小子,我看你挺有魄力,這個送你了?!?p>  黎渺忽然出聲,他的思緒也被打斷。她把東西夾在語文書里,把書扔給他。

  他偏過頭看她,眼神仍帶著怒意,但那是對戴彥的怒意,并不是對黎渺的:“什么東西?”

  “你那什么眼神???我可沒得罪你啊?!崩杳煊X得他那視線像是要殺人似的。

  她聳聳肩,道:“你自個看?!?p>  雖然說黎渺知道是他的跟班王元亮害她罰站一下午,但是王元亮是王元亮,殷珺是殷珺,她有怨氣也不能往殷珺身上撒。

  殷珺翻開語文書,看見了夾在里面的——創(chuàng)可貼。

  ——一個十分小清新的、精致的、印著卡通圖案的粉粉嫩嫩創(chuàng)可貼。

  他看向她。

  她笑著眨眨眼:“用吧用吧,不用太感動,你臉上那道口子看著礙眼得很,趕緊貼上?!?p>  “你用這種創(chuàng)可貼?”他不可置信。

  在他的印象中,黎渺可是個比漢子還漢子的性格,結果她用的是看起來像是嬌滴滴的人才會用的創(chuàng)可貼,簡直反差太大。

  “是啊,有意見?有意見也沒用,反正就這種。”

  “……謝了?!币蟋B這時候也沒那么多講究,畢竟怕臉上留疤啥的,他這張臉可寶貝得緊呢。

  他轉過身對著他們班窗戶玻璃仔仔細細把創(chuàng)可貼貼上。

  看起來,身為五班班霸的他臉上就像貼著一個十分少女心的貼紙。

  “不錯,真漂亮。”黎渺笑彎了眼睛,樂呵呵的。

  她耳朵上那三顆黑色的耳釘就像她人一樣張揚,在陽光折射下亮得晃眼睛。

  殷珺翻一個白眼,把語文書扔回給她。

  黎渺再次開始她痛苦的背課文之旅,即開始“念經(jīng)?!?p>  “忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也……”

  讀完這句,黎渺忽然覺得跟偉大的屈子有了短暫的共鳴,雖然說他倆窮困乎的完全不是一個東西,但是她是真感受到了那種悲涼和絕望。

  背課文真是折磨死她了。

  她繼續(xù)半死不活地往后念。

  “寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周乎?夫孰異道而相安……”

  不讀書不聽課的殷珺突然抬起了頭,夫孰異道而相安,這句話簡直說出了他的心聲,道不同不相為謀,就是這個理。

  戴彥那小子一開始就跟他走的不是一條道。

  這么一想,忽然就豁達了不少,他有了想扯淡的念頭。

  “背課文呢?”他問黎渺。

  黎渺斜眼看他,點點頭:“怎么?”

  “背這么久還沒背出來呢?”

  黎渺:“……”

  她瞪他一眼,“小子,你別哪壺不開提哪壺行不,不會說話就安安靜靜待著,你剛剛不挺安靜嘛?!?p>  “話說,你是為什么罰站?”

  “逃課去網(wǎng)吧被抓了?!彼裏o所謂地聳聳肩,“跟你比起來,你好像更嚴重。畢竟我沒受傷?!?p>  “我受傷是意外好嗎,”殷珺開始嬉皮笑臉:“倒是你,逃個課都能被抓,你也太次了吧?!?p>  那還不是你那小跟班害的。

  黎渺翻個白眼,琢磨著什么時候把這仇給報了,畢竟她要是忍了,別人還以為她好欺負呢。

  要不要跟這小子說呢?黎渺抱臂看了看笑得傻里傻氣的殷珺。

  還是算了吧,王元亮又不是他兒子,是王元亮惹的事又不是他惹的,跟他關系并不大,而且要是說了他肯定向著王元亮,那她報仇的計劃不就泡湯了。

  于是她朝他揚揚下巴,笑笑,但不說話。

  接下來長達三節(jié)課的時間里,他們倆都是在有一搭沒一搭地斗嘴中度過的——雖然剛開始他們看對方都不順眼,但是不得不承認的一個事實是,他們兩同病相憐。

  身為三班和五班的兩個小霸王,一個喜歡四班的班草卻苦追無果,一個堅持不懈地向四班班花示好卻得不到半點回應,多么相似,而且兩人連罰站的時間都一模一樣。

  天色漸晚,老俞已經(jīng)開始總結各類事情,也放黎渺回了教室。

  黎渺覺著自己的腿都有點發(fā)軟了,坐在凳子上的時候感嘆了一句真爽啊,換來了俞老師一個鋒利的眼神,她識相地閉嘴。

  不過她發(fā)現(xiàn)了件神奇的事情——她竟然真的能背下《離騷》了,雖然背得磕磕絆絆,但是已經(jīng)可以背出來了,簡直不可思議。

  趙胖給黎渺提的意見是讓她給王元亮“設計”一個發(fā)型。

  黎渺初二的時候正是中二病犯的最嚴重的時候,她認為那時候她的藝術水準已經(jīng)登峰造極了,于是給她的小伙伴們輪番設計發(fā)型,說是設計,其實不過是提著剪刀亂剪一通。

  這么剪久了,她的理發(fā)手藝也逐漸過得去了。

  甚至他們中有的人懶得去理發(fā)店,還會直接讓黎渺剪,不過不能保證美觀就是了。

  而她報仇的方式就是毀了王元亮的發(fā)型以報他無良舉報之仇。

  根據(jù)她的經(jīng)驗,她已經(jīng)知道剪一個什么樣的發(fā)型最能毀掉一個人的形象了,現(xiàn)在她已經(jīng)“磨刀霍霍”了。

  “老大,我打聽到了,他的位置正好靠窗,第一組第三個?!?p>  黎渺聞言,樂了。她興奮地搓搓手:“太好了,簡直天助我也,走著?!?p>  “你這樣,先到他位置旁邊,然后找準時機下剪刀,注意別傷到人家……”

  “行了行了,還用你說,我多有經(jīng)驗啊?!崩杳鞆臅锾统鍪止ぜ舻?。

  這剪刀鈍是鈍了點,剪頭發(fā)剪不快,但是安全,保準不會出事。旋即,她飛快地竄出教室。

  一大波人往五班走廊涌過去。

  “好了,你們別過來了?!崩杳煸谒陌嗪臀灏嘞嘟拥奈恢谜径ā?p>  于是,一大波人目送著黎渺揣著把剪刀走向五班的窗邊,就像目送著一個英勇出征的戰(zhàn)士。

  他們這一堆人肯定是不能過去的,因為他們往窗邊一站,就會把光擋得嚴嚴實實,那樣太明顯了。

  他們這樣觀望還有些“望眼欲穿”的架勢。

  黎渺朝他們比了個OK的姿勢。這點小事,她怎么可能辦不好。

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